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28 may 2024
Real Decreto 1634/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Producción Agropecuaria y se fijan sus enseñanzas mínimas
Qué ha cambiado (9 artículos)
Artículo 2▾
Párrafo añadido
El título de Técnico se corresponde con un nivel 4A del Marco Español de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente.
Artículo 6▾
EliminadoCualificaciones profesionales completas:
Antesa) Cultivos herbáceos AGA165_2 (RD 1228/2006, de 27 de octubre) que comprende las siguientes unidades de competencia:
AhoraCualificaciones profesionales:
Párrafo añadido
a) Cultivos herbáceos AGA165_2 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre, por el que se complementa el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, mediante el establecimiento de determinadas cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional):
Eliminadob) Fruticultura. AGA166_2 (RD 1228/2006, de 27 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
EliminadoUC0527_2: Realizar las labores de preparación del terreno y de plantación de frutales.
AntesUC0528_2: Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y primer acondicionamiento de la fruta.
Ahorab) Cultivos leñosos AGA166_2 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia):
Párrafo añadido
UC0527_2: Realizar las labores de preparación del terreno y de plantación de cultivos leñosos (frutales de hueso y de pepita, vid, olivo y cítricos).
Párrafo añadido
UC0528_2: Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y primer acondicionamiento de la cosecha de cultivos leñosos.
Antesc) Horticultura y floricultura AGA167_2 (RD 1228/2006, de 27 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
Ahorac) Horticultura y floricultura AGA167_2 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre):
Eliminadod) Producción intensiva de rumiantes AGA098_2 (RD 1087/2005, de 16 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
EliminadoUC0279_2: Producir animales de renuevo, reproductores, rumiantes lactantes y leche.
AntesUC0280_2: Producir rumiantes de recría y de cebo para la obtención de carne.
Ahorad) Producción de ovinos y caprinos AGA682_2 (Real Decreto 931/2020, de 27 de octubre, por el que se establecen dos cualificaciones profesionales de la familia profesional Agraria, que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, y se modifican determinados reales decretos de cualificaciones profesionales):
Párrafo añadido
UC2306_2: Realizar operaciones de producción en ganado ovino y caprino de reposición, reproductores y para obtención de leche y de lana y pieles.
Párrafo añadido
UC2307_2: Realizar operaciones de producción en rumiantes ovino y caprino de cebo.
Antese) Producción avícola y cunícula intensiva AGA099_2 (RD 1087/2005, de 16 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
Ahorae) Producción intensiva de bovinos AGA683_2 (Real Decreto 931/2020, de 27 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia):
Párrafo añadido
UC2309_2: Producir ganado bovino de renuevo, reproductores y lactantes para la obtención de leche.
Párrafo añadido
UC2310_2: Producir bovinos de recría y de cebo para la obtención de carne.
Párrafo añadido
UC0006_2: Montar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotación ganadera.
Párrafo añadido
f) Producción avícola AGA703_2 (Real Decreto 297/2021, de 27 de abril, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Agraria, Comercio y Marketing, Energía y Agua, Hostelería y Turismo, Instalación y Mantenimiento, Madera, Mueble y Corcho, Marítimo-Pesquera y Transporte y Mantenimiento de Vehículos, que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Agraria, Hostelería y Turismo, Instalación y Mantenimiento, Madera, Mueble y Corcho, Marítimo-Pesquera y Transporte y Mantenimiento de Vehículos, recogidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, establecidas por determinados reales decretos):
EliminadoUC0282_2: Producir conejos para reproducción y obtención de carne.
Eliminadof) Producción porcina intensiva AGA002_2 (RD 295/2004 de 20 de febrero, actualizado por el RD 1087/ 2005, de 16 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
EliminadoUC0004_2: Realizar operaciones de producción en cerdas de renuevo, reproductores y cerdos lactantes (Fase 1).
AntesUC0005_2: Realizar operaciones de producción en cerdos de recría y cebo (Fases 2 y 3).
Ahorag) Producción cunícula AGA704_2 (Real Decreto 297/2021, de 27 de abril).
Párrafo añadido
UC0282_2: Producir conejos para reproducción, obtención de carne y otras producciones cunícolas.
Párrafo añadido
h) Producción porcina intensiva AGA002_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional):
Párrafo añadido
UC0004_2: Realizar operaciones de producción en cerdas de renuevo, reproductores y cerdos lactantes.
Párrafo añadido
UC0005_2: Realizar operaciones de producción en cerdos de recría y cebo.
Párrafo añadido
UC0006_2: Montar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotación ganadera.
Artículo 10▾
Eliminado1. Los módulos profesionales de este ciclo formativo:
Antesa) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artículo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
Ahora1.Los módulos profesionales y el proyecto intermodular de este ciclo formativo:
Párrafo añadido
a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional.
Eliminado0480 Formación y orientación laboral.
Eliminado0481 Empresa e iniciativa emprendedora.
Eliminado0482 Formación en centros de trabajo.
Antes2. Las Administraciones educativas establecerán los currículos correspondientes respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 17 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
Ahora2. Las Administraciones educativas establecerán los currículos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 7 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.
Párrafo añadido
3. Los ciclos formativos de grado medio tendrán estructura modular y se organizarán en los bloques previstos en el artículo 96.1 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio. Así mismo, las administraciones educativas incluirán el módulo profesional de carácter optativo con una duración de currículo básico de 80 horas. Este podrá desarrollarse durante un curso completo, o en dos cuatrimestres. En este segundo caso, será posible su distribución en dos módulos cuatrimestrales en diferentes cursos.
Párrafo añadido
4. De acuerdo con lo establecido en los artículos 12.3 y 12.4 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, y sin perjuicio de lo señalado en el artículo 6 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, los contenidos básicos que figuran en los anexos I correspondientes a los módulos profesionales que conforman los diferentes ciclos formativos de grado medio a los que se refiere el presente real decreto tendrán la consideración de carácter orientativo.
Párrafo añadido
5. Todos los ciclos formativos a que hace referencia el artículo 1.2 incluirán un periodo de formación en empresa u organismo equiparado en los términos regulados en el título IV del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.
Artículo 12▾
Eliminado1. La docencia de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, según proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III.A) de este real decreto.
Eliminado2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carácter general, las establecidas en el artículo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del presente real decreto.
Eliminado3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la impartición de los módulos profesionales que conforman el título, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras administraciones distintas de las educativas, son las incluidas en el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigirá que las enseñanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los módulos profesionales o se acredite, mediante «certificación», una experiencia laboral de, al menos tres años, en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implícitamente con los resultados de aprendizaje.
Antes4. Las Administraciones competentes velarán para que los profesores que imparten los módulos profesionales cumplan con los requisitos especificados y garantizar así la calidad de estas enseñanzas.
Ahora1. La docencia de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de las especialidades establecidas en el anexo III pertenecientes a los cuerpos indicados en dicho anexo, sin perjuicio de lo establecido en la disposición transitoria sexta del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.
Párrafo añadido
2. Las condiciones de acceso a los cuerpos a que se refiere el apartado anterior serán las recogidas en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.
Párrafo añadido
3. Para la impartición de módulos profesionales en centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para el profesorado serán los mismos que los exigidos para el acceso a las especialidades de los cuerpos docentes a que se refiere el apartado anterior, según la atribución docente que se establece para cada módulo en el anexo III. En todo caso, se exigirá que las enseñanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los resultados de aprendizaje de los módulos profesionales y, si dichos elementos citados no estuvieran incluidos, además de la titulación, deberá acreditarse, mediante certificación, una experiencia laboral de, al menos, tres años en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implícitamente con los resultados de aprendizaje.
Párrafo añadido
4. En caso de contar con otros perfiles colaboradores, estos deberán cumplir los requisitos indicados en el capítulo IV del título V del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.
Párrafo añadido
5. Corresponderá a las administraciones competentes determinar la atribución docente del módulo o módulos optativos en consonancia con su diseño curricular.
Artículo 15▾
Artículo nuevo
Artículo 15. Correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación, convalidación o exención.
1. Las condiciones de convalidación de módulos profesionales del presente título se atendrán a lo establecido en el artículo 126 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.
2. La convalidación de módulos profesionales entre formaciones del Sistema de Formación Profesional y formaciones propias de regulaciones previas del mismo se regirá por lo señalado en el artículo 127 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.
a) Para aquellos títulos establecidos con anterioridad al 5 de marzo de 2017, será de aplicación lo dispuesto en el Real Decreto 1085/2020, de 9 de diciembre, por el que se establecen convalidaciones de módulos profesionales de los títulos de Formación Profesional del sistema educativo español y las medidas para su aplicación, y se modifica el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
b) Para aquellos títulos establecidos con posterioridad al 5 de marzo de 2017, será de aplicación lo dispuesto en el anexo IV de cada uno de los respectivos reales decretos y complementariamente el Real Decreto 1085/2020, de 9 de diciembre.
3. La convalidación de módulos profesionales mediante la acreditación de estándares de competencias profesionales adquiridos a través de la experiencia laboral u otras vías no formales e informales se atendrá, si procede, a lo establecido en el artículo 128 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio. Para ello, serán de aplicación las tablas de «correspondencia entre unidades de competencia acreditadas con los módulos profesionales para su convalidación». A estos efectos, si en la misma celda aparecieran dos o más unidades de competencia acreditadas deberá entenderse que para la convalidación será necesario poseer todas ellas de manera simultánea.
4. Para la acreditación de estándares de competencias profesionales mediante la superación de módulos profesionales, serán de aplicación las tablas de «correspondencia de los módulos profesionales superados con las unidades de competencia para su acreditación». A estos efectos, si en la misma celda aparecieran dos o más módulos profesionales superados, deberá entenderse que para la acreditación será necesario poseer todos ellos de manera simultánea.
5. A los efectos previstos en el punto 4, serán igualmente de aplicación las unidades de competencia acreditadas mediante el procedimiento regulado por el derogado Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.
6. Habida cuenta de las actualizaciones en las denominaciones de las unidades de competencia y/o de los módulos profesionales, en caso de discrepancia, prevalecerá la codificación frente a la denominación.
7. La exención del periodo de formación en empresa u organismo equiparado podrá efectuarse en los términos recogidos en el artículo 131 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.
ANEXO I▸
EliminadoANEXO I
EliminadoMÓDULOS PROFESIONALES
EliminadoMódulo Profesional: Fundamentos Agronómicos. Código: 0404
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Caracteriza el clima y sus efectos sobre los cultivos analizando las informaciones disponibles.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han clasificado los climas de las diferentes zonas.
Eliminadob) Se ha descrito el microclima de zonas características o conocidas.
Eliminadoc) Se han descrito los meteoros que influyen en la agricultura.
Eliminadod) Se han recogido los datos meteorológicos y climáticos con equipos y aparatos.
Eliminadoe) Se ha interpretado la información recabada de la serie histórica de las variables climáticas de la zona.
Eliminadof) Se han interpretado mapas meteorológicos.
Eliminadog) Se ha valorado la influencia de las actividades agrarias en el clima.
Eliminado2. Identifica tipos de suelos y sus características interpretando los datos obtenidos mediante análisis.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo.
Eliminadob) Se han caracterizado los distintos tipos de suelo.
Eliminadoc) Se han descrito las técnicas y métodos de recogida y acondicionamiento de muestras.
Eliminadod) Se han reconocido las diferentes técnicas analíticas.
Eliminadoe) Se han preparado las muestras que van a ser analizadas.
Eliminadof) Se han analizado las muestras siguiendo los protocolos analíticos establecidos.
Eliminadog) Se han registrado e interpretado los resultados de los análisis.
Eliminadoh) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales en los análisis de suelo.
Eliminado3. Realiza la representación básica de las características topográficas del terreno justificando las técnicas utilizadas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han reconocido las unidades de medida topográficas.
Eliminadob) Se han interpretado mapas topográficos y planos.
Eliminadoc) Se han relacionado las curvas de nivel con la implantación de especies vegetales y erosión del suelo.
Eliminadod) Se han utilizado los diferentes instrumentos y aparatos de medición.
Eliminadoe) Se han registrado los datos de la medición.
Eliminadof) Se ha realizado el croquis de la parcela con su acotación.
Eliminadog) Se ha dibujado el plano de la parcela a diferentes escalas.
Eliminadoh) Se ha aplicado la normativa de prevención de riesgos laborales.
Eliminado4. Determina las necesidades hídricas de las especies analizando la relación agua - suelo - planta.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha valorado la procedencia y calidad del agua de riego.
Eliminadob) Se ha determinado la capacidad de retención de agua en el suelo.
Eliminadoc) Se ha calculado la velocidad de infiltración del agua en el suelo.
Eliminadod) Se ha valorado la capa freática del suelo.
Eliminadoe) Se ha determinado la evapotranspiración de la planta.
Eliminadof) Se ha calculado la dosis y frecuencia de riego.
Eliminadog) Se han descrito los sistemas de riego en función de las características del suelo, agua, planta y topografía.
Eliminadoh) Se ha interpretado la normativa ambiental.
Eliminado5. Reconoce las características de los ecosistemas del entorno más próximo analizando las interrelaciones bióticas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han analizado las comunidades bióticas de los ecosistemas del entorno.
Eliminadob) Se han definido las diferentes redes tróficas de la zona.
Eliminadoc) Se ha estudiado el flujo energético del entorno determinando sus características.
Eliminadod) Se han identificado los recursos naturales existentes.
Eliminadoe) Se ha relacionado la incidencia de la actividad agropecuaria con el ecosistema.
Eliminadof) Se ha valorado la incidencia de la producción ecológica sobre el ecosistema.
Eliminado6. Identifica las especies vegetales siguiendo criterios taxonómicos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito las partes y funciones de la célula vegetal.
Eliminadob) Se han identificado los diferentes tipos de tejidos vegetales.
Eliminadoc) Se ha identificado la estructura, morfología y anatomía de las plantas.
Eliminadod) Se han descrito las principales funciones y características de las partes de la planta.
Eliminadoe) Se han descrito los procesos fisiológicos de los vegetales.
Eliminadof) Se han utilizado claves de clasificación botánica.
Eliminado7. Caracteriza los fertilizantes que va a utilizar reconociendo su uso.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los elementos nutritivos para las plantas.
Eliminadob) Se han descrito los desequilibrios nutricionales en las plantas.
Eliminadoc) Se han descrito las propiedades de los distintos tipos de abonos.
Eliminadod) Se ha relacionado la importancia de los tipos de fertilizantes con el desarrollo de las plantas.
Eliminadoe) Se ha descrito el comportamiento de los abonos en el suelo y su incorporación a la planta.
Eliminadof) Se han identificado los fertilizantes utilizados en hidroponía y fertirrigación.
Eliminadog) Se ha valorado la importancia de las mezclas de fertilizantes en hidroponía y fertirrigación.
EliminadoDuración: 100 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoCaracterización del clima y microclima:
Eliminado– Clima y microclima. Tipos.
Eliminado– Elementos climáticos: Temperatura, presión y humedad atmosférica. Influencia sobre las plantas.
Eliminado– Meteoros. Tipos. Influencia en las plantas.
Eliminado– Aparatos de medida de variables climáticas.
Eliminado– Mapas meteorológicos: predicción del tiempo.
Eliminado– Influencia de las actividades agropecuarias en el clima. Efecto invernadero.
EliminadoIdentificación de suelos:
Eliminado– El suelo. El perfil del suelo.
Eliminado– Propiedades físicas del suelo: textura y estructura.
Eliminado– Propiedades químicas del suelo.
Eliminado– Propiedades biológicas del suelo. Microfauna.
Eliminado– Materia orgánica del suelo.
Eliminado– Tipos de suelo.
Eliminado– Análisis de suelos: toma de muestras, preparación, realización e interpretación.
Eliminado– Normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales relativa a los análisis de suelo.
EliminadoCaracterización de las operaciones topográficas:
Eliminado– Unidades de medida.
Eliminado– Parámetros topográficos.
Eliminado– Interpretación de mapas y planos.
Eliminado– Escalas.
Eliminado– Instrumentos de medida.
Eliminado– Toma de datos.
Eliminado– Elaboración de croquis y planos.
Eliminado– Normativa de prevención de riesgos laborales relativa a las operaciones topográficas.
EliminadoDeterminación de las necesidades hídricas de las especies:
Eliminado– El agua: procedencia y calidad.
Eliminado– El agua en el suelo. Capa freática.
Eliminado– Necesidades de agua: evapotranspiración. Balance de agua en el suelo. Necesidades netas y totales.
Eliminado– Cálculo de la dosis y frecuencia de riego.
Eliminado– Sistemas de riego.
Eliminado– Comprobación de la fuerza de retención del agua en el suelo.
Eliminado– Normativa ambiental relativa al uso del agua.
EliminadoIdentificación de los ecosistemas del entorno más próximo:
Eliminado– Concepto de Ecología.
Eliminado– Redes tróficas. Productores primarios.
Eliminado– Comunidades. Dinámica de poblaciones.
Eliminado– Flujo energético.
Eliminado– Agricultura, ganadería y conservación de los ecosistemas.
Eliminado– Erosión.
Eliminado– Producción ecológica. Influencia sobre el ecosistema.
EliminadoIdentificación de especies vegetales:
Eliminado– La célula vegetal.
Eliminado– Los tejidos vegetales.
Eliminado– Morfología y estructura de las plantas.
Eliminado– Procesos fisiológicos. Fenología.
Eliminado– Taxonomía vegetal.
EliminadoCaracterización de los fertilizantes:
Eliminado– Los elementos nutritivos.
Eliminado– Desequilibrios nutricionales.
Eliminado– Tipos de abonos.
Eliminado– Influencia de los fertilizantes en las plantas.
Eliminado– Los fertilizantes en el suelo.
Eliminado– Los abonos en hidroponía y fertirrigación.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de producción de plantas y productos agrícola-forestales y de jardinería.
EliminadoLa producción de plantas y productos agrícola-forestales y de jardinería incluye aspectos como:
Eliminado– Caracterización del clima.
Eliminado– Identificación de suelos.
Eliminado– Operaciones topográficas.
Eliminado– Determinación de las necesidades hídricas de las plantas.
Eliminado– Identificación del medio.
Eliminado– Descripción de los fertilizantes.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado– Producción de plantas y productos agrícola-forestales y de jardinería.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a) y n) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– Recopilación e interpretación de datos climatológicos.
Eliminado– Realización e interpretación de análisis de suelo.
Eliminado– Uso de instrumentos topográficos.
Eliminado– Registro de los datos tomados con los instrumentos topográficos.
Eliminado– Dibujo de croquis y planos a diferentes escalas.
Eliminado– Cálculo de dosis y frecuencia de riegos.
Eliminado– Análisis del medio del entorno más próximo.
Eliminado– Clasificación botánica de las especies vegetales.
Eliminado– Identificación de tipos de fertilizantes.
Eliminado– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales y de las normas de seguridad e higiene.
EliminadoMódulo Profesional: Fundamentos Zootécnicos. Código: 0405
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Identifica razas de mamíferos y aves de interés en ganadería, describiendo sus características morfológicas externas y sus aptitudes productivas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han establecido las diferencias entre los conceptos de especie, raza, variedad, línea, mestizo e híbrido.
Eliminadob) Se han descrito las características morfológicas, fanerópticas y zoométricas de los animales de interés ganadero.
Eliminadoc) Se han descrito los parámetros zootécnicos.
Eliminadod) Se han utilizado los instrumentos y métodos para medir parámetros zoométricos.
Eliminadoe) Se han interpretado los datos zoométricos obtenidos.
Eliminadof) Se han definido las aptitudes productivas de los animales.
Eliminadog) Se ha establecido la relación entre morfología y función.
Eliminadoh) Se ha aplicado la legislación de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Eliminado2. Determina las necesidades de alimentación y nutrición del ganado, calculando las raciones necesarias para cubrirlas según el tipo y características del mismo.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha descrito la composición química de los alimentos.
Eliminadob) Se han clasificado los alimentos atendiendo a diferentes criterios.
Eliminadoc) Se ha diferenciado el concepto de alimentación del de nutrición.
Eliminadod) Se ha descrito el aprovechamiento de los alimentos por el organismo y la influencia de su acondicionamiento previo.
Eliminadoe) Se han establecido las diferencias entre la anatomía y la fisiología digestiva de rumiantes, monogástricos y aves.
Eliminadof) Se han definido las necesidades nutritivas en función de la especie de destino.
Eliminadog) Se han seleccionado las materias primas y alimentos para el cálculo de raciones.
Eliminadoh) Se han determinado las raciones adecuadas a la especie y a sus necesidades nutritivas.
Eliminadoi) Se han valorado los resultados finales del cálculo e identificado las posibles medidas de corrección.
Eliminadoj) Se ha valorado la influencia de la alimentación animal en la calidad y salubridad de las producciones obtenidas.
Eliminadok) Se ha aplicado la normativa sobre alimentación animal y seguridad alimentaria.
Eliminado3. Describe la reproducción de los animales, considerando sus fundamentos biológicos y las técnicas asociadas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito las características anatómicas y fisiológicas del aparato reproductor de mamíferos y aves.
Eliminadob) Se han descrito los distintos sistemas de cubrición.
Eliminadoc) Se han descrito los procedimientos para el diagnóstico de gestación.
Eliminadod) Se han definido los protocolos a seguir durante el parto y el puerperio.
Eliminadoe) Se han descrito los procesos de ovulación, puesta, incubación y eclosión.
Eliminadof) Se han diseñado documentos técnicos para el control de la reproducción.
Eliminadog) Se han calculado los índices reproductivos.
Eliminadoh) Se han definido, según criterios zootécnicos y productivos, los métodos de selección de reproductores.
Eliminadoi) Se ha valorado la influencia positiva del bienestar animal en la reproducción.
Eliminado4. Clasifica las patologías más comunes que afectan a los animales y su influencia en los mismos, analizando el concepto de enfermedad y las causas que la originan.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado las enfermedades que afectan a las especies ganaderas.
Eliminadob) Se han descrito las causas que predisponen o provocan la aparición de enfermedades.
Eliminadoc) Se han definido las fuentes de contagio de las enfermedades.
Eliminadod) Se ha identificado la forma de transmisión de los agentes que provocan las enfermedades.
Eliminadoe) Se han descrito las patologías más frecuentes en la explotación ganadera.
Eliminadof) Se han identificado signos y síntomas de enfermedad y alteraciones morfológicas y/o funcionales.
Eliminadog) Se han asociado protocolos de actuación a distintas patologías.
Eliminadoh) Se han descrito las campañas de saneamiento ganadero.
Eliminadoi) Se ha valorado la importancia del estado sanitario en la mejora cuantitativa y cualitativa de las producciones.
Eliminado5. Caracteriza los alojamientos ganaderos, relacionándolos con la fase productiva y la especie de destino.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha determinado el emplazamiento y la orientación de los alojamientos ganaderos de la explotación.
Eliminadob) Se han descrito las características de los materiales utilizados.
Eliminadoc) Se han detallado las distintas partes de una edificación.
Eliminadod) Se han definido las condiciones ambientales.
Eliminadoe) Se han descrito los distintos tipos de alojamientos ganaderos.
Eliminadof) Se ha seleccionado el tipo de alojamiento en función de la especie, sistema de explotación y fase productiva.
Eliminadog) Se ha aplicado la legislación ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Eliminado6. Identifica los distintos productos animales, describiendo sus características y las bases fisiológicas de la producción.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han clasificado los productos animales.
Eliminadob) Se ha descrito la fisiología de la producción láctea.
Eliminadoc) Se han identificado los distintos tipos de leche por su composición y propiedades organolépticas.
Eliminadod) Se han detallado los parámetros morfológicos del animal que influirán en la canal.
Eliminadoe) Se ha descrito el proceso de formación del huevo.
Eliminadof) Se han descrito las estructuras y la composición del huevo.
Eliminadog) Se han definido las distintas clases y categorías del huevo.
Eliminadoh) Se han relacionado las distintas estructuras anatómicas de las abejas con sus funciones en la producción de miel y otros productos apícolas.
Eliminadoi) Se han descrito las características de los distintos tipos de miel y de otros productos apícolas.
Eliminadoj) Se han descrito los distintos miembros de la colonia con sus funciones en la producción de miel y otros productos apícolas.
Eliminadok) Se ha valorado la importancia de la trazabilidad y del control de calidad en la salubridad de los productos ganaderos.
EliminadoDuración: 80 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoIdentificación de razas de mamíferos y aves de interés en ganadería:
Eliminado– Concepto de especie, raza, variedad, línea, mestizo e híbrido.
Eliminado– Exterior del animal:
Eliminado– Morfología: regiones externas de los animales.
Eliminado– Faneróptica: capas simples y compuestas.
Eliminado– Zoometría: alturas, longitudes, anchuras, diámetros, perímetros, pesos, volúmenes e índices. Instrumentos y métodos de medida. Fichas zoométricas.
Eliminado– Aptitudes productivas: carne, leche, trabajo, lana, piel, huevos y miel.
Eliminado– Biotipología.
Eliminado– Razas de mamíferos y aves de interés en ganadería.
Eliminado– Legislación de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoAlimentación y nutrición animal:
Eliminado– Composición química de los alimentos. Nutrientes.
Eliminado– Clases de alimentos: criterios de clasificación (composición química, origen, estado o procedimiento de conservación y otros).
Eliminado– Alimentación y nutrición.
Eliminado– Aparato digestivo de los rumiantes. Aparato digestivo de los monogástricos y aves.
Eliminado– Aprovechamiento de los alimentos por el organismo animal: digestión y absorción. Diferencias entre rumiantes, monogástricos y aves.
Eliminado– Influencia del acondicionamiento de los alimentos para el ganado.
Eliminado– Necesidades nutritivas de los animales: mantenimiento, crecimiento, gestación, lactación y producción. Ración: concepto y características. Raciones para rumiantes, monogástricos y aves. Tablas de necesidades y de composición de alimentos. Métodos de cálculo.
Eliminado– Legislación sobre alimentación animal y seguridad alimentaria. Trazabilidad.
EliminadoReproducción animal:
Eliminado– Anatomía y fisiología del aparato reproductor de mamíferos y aves.
Eliminado– Endocrinología de la reproducción. Fases del ciclo reproductivo (ciclo ovárico).
Eliminado– Fecundación e implantación. Inseminación artificial.
Eliminado– Gestación. Diagnóstico de gestación.
Eliminado– Parto y puerperio. Parto normal y distócico.
Eliminado– Ovulación, puesta, incubación y eclosión.
Eliminado– Diseño de documentación técnica para el control de la reproducción.
Eliminado– Índices reproductivos: precocidad, fecundidad, tasa de no retorno a celo, fertilidad, prolificidad, peso al nacimiento, peso al destete y otros.
Eliminado– Selección y mejora animal. Métodos.
EliminadoClasificación de las patologías más comunes que afectan a los animales:
Eliminado– Concepto de salud y enfermedad.
Eliminado– Causas que originan las enfermedades. Transmisión y contagio.
Eliminado– Enfermedades. Clasificación. Identificación.
Eliminado– Signos y síntomas de enfermedades y otras alteraciones.
Eliminado– Campañas de saneamiento ganadero.
Eliminado– Influencia del estado sanitario en la producción.
EliminadoCaracterización de los alojamientos ganaderos:
Eliminado– Emplazamiento y orientación.
Eliminado– Materiales utilizados en los alojamientos ganaderos. Resistencia y capacidad de aislamiento. Idoneidad para la limpieza y desinfección.
Eliminado– Partes de una edificación: cimientos, muros, tabiques y cubiertas.
Eliminado– Condiciones ambientales: temperatura, humedad, gases nocivos en el aire, iluminación.
Eliminado– Vallados perimetrales. Vados Sanitarios.
Eliminado– Instalaciones para aislamiento y cuarentena. Características constructivas según especie de destino.
Eliminado– Alojamientos para el ganado porcino. Características constructivas e instalaciones según fase productiva.
Eliminado– Alojamientos para el ganado vacuno. Características constructivas e instalaciones según el sistema de explotación.
Eliminado– Alojamientos para el ganado ovino. Características constructivas e instalaciones según el sistema de explotación.
Eliminado– Alojamientos para el ganado caprino. Características constructivas e instalaciones según el sistema de explotación.
Eliminado– Alojamientos para aves y conejos. Características constructivas e instalaciones según la fase productiva.
Eliminado– Instalaciones para el almacenamiento y/o tratamiento del estiércol y/o purines.
Eliminado– Legislación ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoIdentificación de productos ganaderos:
Eliminado– Clasificación de productos animales.
Eliminado– Leche: composición. Clasificación y calidad de la leche. Anatomía y fisiología de la ubre: mecanismo de producción láctea.
Eliminado– Parámetros de aptitud cárnica.
Eliminado– Formación del huevo: estructura y composición. Calidad del huevo. Alteraciones. Clases y categorías.
Eliminado– Organización social de las abejas. Miel. Composición. Tipos de miel. Clasificación.
Eliminado– Anatomía y fisiología de las abejas. Producción de miel y otros productos apícolas.
Eliminado– Trazabilidad. Calidad de los productos.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para identificar razas de especies de interés ganadero a partir de sus características morfológicas, fisiológicas y productivas, considerando aspectos relativos a su nutrición, reproducción y sanidad, y contemplando las características de los alojamientos.
EliminadoLa identificación de razas de especies de interés ganadero incluye aspectos como:
Eliminado– Exterior de los animales.
Eliminado– Parámetros zootécnicos y aptitudes productivas.
Eliminado– Nutrición y alimentación animal.
Eliminado– Reproducción animal.
Eliminado– Enfermedades y estado sanitario de los animales.
Eliminado– Alojamientos ganaderos.
Eliminado– Producciones ganaderas.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado– Identificación de razas de animales de interés ganadero.
Eliminado– Alimentación de los animales.
Eliminado– Selección y mejora animal.
Eliminado– Reproducción de los animales.
Eliminado– Sanidad animal.
Eliminado– Alojamientos ganaderos.
Eliminado– Caracterización de las producciones animales.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), k), l), n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), c), k), l), n), y ñ) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– Recogida e interpretación de datos morfo-funcionales.
Eliminado– Medida y análisis de parámetros zoométricos.
Eliminado– Elección de razas según las intenciones productivas y zona geográfica.
Eliminado– Selección de materias primas y alimentos para el ganado.
Eliminado– Cálculo de raciones.
Eliminado– Elección del sistema de cubriciones.
Eliminado– Aplicación de métodos para el diagnóstico de gestación.
Eliminado– Planificación de la actuación durante el preparto, parto y puerperio.
Eliminado– Seguimiento de los procesos de puesta, incubación y eclosión.
Eliminado– Cálculo y valoración de índices reproductivos.
Eliminado– Realización de un plan de selección de reproductores.
Eliminado– Clasificación, por su etiología, epidemiología y sintomatología, de las enfermedades más frecuentes en la explotación ganadera.
Eliminado– Selección, por su adecuación a la especie y fase productiva, de los alojamientos para el ganado.
Eliminado– Categorización de los distintos productos animales.
Eliminado– Establecimiento de un plan de trazabilidad.
Eliminado– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales, de protección ambiental, de seguridad alimentaria y bienestar animal.
EliminadoMódulo Profesional: Implantación de Cultivos. Código: 0475
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Define la orientación productiva de la explotación agrícola, identificando los recursos disponibles y la demanda del mercado.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han caracterizado los diferentes tipos de explotaciones agrícolas.
Eliminadob) Se han identificado las características productivas de las explotaciones agrícolas.
Eliminadoc) Se han definido los requisitos técnicos para producir con criterios de calidad y rentabilidad.
Eliminadod) Se han identificado los productos agrícolas y sus cualidades comerciales.
Eliminadoe) Se han relacionado los canales de comercialización con los productos agrícolas.
Eliminadof) Se ha valorado la importancia del subsector agrícola en la producción de alimentos y en la economía.
Eliminadog) Se han considerado los mecanismos de ayudas para la agricultura.
Eliminado2. Selecciona los cultivos relacionándolos con los objetivos productivos de la explotación.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han clasificado los cultivos agrícolas.
Eliminadob) Se han identificado las plantas cultivadas reconociendo sus características botánicas y productivas.
Eliminadoc) Se han definido los términos rotación, alternativa, asociación y policultivo.
Eliminadod) Se han identificado los beneficios de las rotaciones, alternativas, asociaciones y policultivos.
Eliminadoe) Se han descrito las principales rotaciones, alternativas, asociaciones y policultivos.
Eliminadof) Se ha definido una rotación de cultivos en función de las características productivas de la explotación.
Eliminado3. Realiza operaciones de instalación de cultivos sin suelo analizando y aplicando técnicas de hidroponía.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han explicado los fundamentos del cultivo sin suelo.
Eliminadob) Se han caracterizado los sustratos utilizados en hidroponía.
Eliminadoc) Se han descrito los sistemas hidropónicos.
Eliminadod) Se han seleccionado los equipos y herramientas para la instalación.
Eliminadoe) Se han utilizado y mantenido las herramientas, equipos y maquinaria en la instalación del sistema hidropónico.
Eliminado4. Realiza operaciones de adecuación del terreno en agricultura convencional para la siembra, trasplante y plantación analizando y aplicando técnicas de laboreo.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han caracterizado las labores de preparación del suelo.
Eliminadob) Se han seleccionado los aperos y equipos para cada operación.
Eliminadoc) Se han regulado los aperos y equipos de laboreo.
Eliminadod) Se ha elegido el sistema de riego.
Eliminadoe) Se han ejecutado las operaciones necesarias para el montaje de instalaciones.
Eliminadof) Se han calculado los fertilizantes y enmiendas en función de las necesidades del cultivo y las características del suelo.
Eliminadog) Se han aplicado las enmiendas y el abonado de fondo.
Eliminadoh) Se han utilizado y mantenido las herramientas, equipos y maquinaria en la preparación del terreno.
Eliminado5. Implanta el material vegetal, justificando el uso de plantas y semillas mejoradas y aplicando las técnicas de la agricultura moderna.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han caracterizado las operaciones de siembra, trasplante y plantación.
Eliminadob) Se han descrito las características de sembradoras, trasplantadoras y plantadoras.
Eliminadoc) Se ha distribuido la semilla en la dosis indicada.
Eliminadod) Se han empleado las técnicas de trasplante y plantación según cultivo.
Eliminadoe) Se ha dado el riego de plantación.
Eliminadof) Se han entutorado las plantas.
Eliminadog) Se han tomado medidas para evitar daños por vertebrados en la plantación o sembrado.
Eliminadoh) Se han cuantificado y repuesto las marras de plantación.
Eliminadoi) Se ha realizado el mantenimiento y limpieza de la maquinaria, equipos y herramientas.
Eliminado6. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agrícola.
Eliminadob) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Eliminadoc) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Eliminadod) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Eliminadoe) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Eliminadof) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
EliminadoDuración: 85 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoOrientación productiva de la explotación agrícola:
Eliminado– Tipos de explotaciones agrícolas.
Eliminado– Características productivas de una explotación agrícola. Requisitos de una explotación agrícola.
Eliminado– Comercialización de productos agrícolas. Tipos de productos.
Eliminado– Importancia del subsector agrícola. Estadísticas agrarias.
Eliminado– Ayudas a la agricultura.
EliminadoSelección de cultivos:
Eliminado– Plantas hortícolas. Clasificación.
Eliminado– Plantas para flor cortada. Clasificación.
Eliminado– Árboles frutales. Clasificación.
Eliminado– Plantas herbáceas. Clasificación de sus producciones.
Eliminado– Rotaciones alternativas, asociaciones y policultivos. Definición. Tipos. Beneficios.
EliminadoInstalación de cultivos sin suelo:
Eliminado– Cultivo sin suelo: hidroponía y aeroponía. Fundamento.
Eliminado– Sustratos. Clasificación.
Eliminado– Sistemas hidropónicos. Clasificación.
Eliminado– Instalación.
Eliminado– Mantenimiento de primer nivel de las herramientas, aperos y maquinaria en la instalación del sistema hidropónico.
EliminadoPreparación del terreno:
Eliminado– Laboreo del terreno. Clasificación de las labores. Desbroce y despedregado. Subsolado. Alzado. Binado. Mullido y preparación del lecho de siembra. Formación de caballones y mesetas de plantación. Momento de realización.
Eliminado– Aperos para la preparación del terreno.
Eliminado– Regulación de los aperos de preparación del terreno.
Eliminado– Elección del sistema de riego. Parámetros agronómicos.
Eliminado– Labores preparatorias para las instalaciones.
Eliminado– Cálculo de abonado y enmiendas.
Eliminado– Maquinaria de preparación del terreno. Manejo.
Eliminado– Maquinaria de aplicación de fertilizantes. Manejo.
Eliminado– Mantenimiento de primer nivel de las herramientas, aperos y maquinaria.
EliminadoSiembra, trasplante y plantación:
Eliminado– Siembra. Tipos. Cultivos en los que se emplea. Dosis. Densidad.
Eliminado– Trasplante y plantación. Tipos. Replanteo. Cultivos en los que se emplea. Marco y densidad de plantación. Útiles y herramientas.
Eliminado– Máquinas sembradoras, trasplantadoras y plantadoras.
Eliminado– Operaciones complementarias a la siembra, trasplante y plantación. Entutorado. Riego de plantación. Colocación de mallas o protectores de plantas.
Eliminado– Reposición de marras de plantación.
Eliminado– Mantenimiento de primer nivel de las herramientas, aperos y maquinaria.
EliminadoPrevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Eliminado– Riesgos inherentes a la explotación agrícola.
Eliminado– Medios de prevención.
Eliminado– Prevención y protección colectiva.
Eliminado– Equipos de protección individual o EPI’s.
Eliminado– Señalización en la explotación agrícola.
Eliminado– Seguridad en explotación agrícola.
Eliminado– Fichas de seguridad.
Eliminado– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Eliminado– Almacenamiento y retirada de residuos.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de implantación de cultivos en la explotación agrícola.
EliminadoLa implantación de cultivos en una explotación agrícola incluye aspectos como:
Eliminado− Elección de especies, variedades y patrones más adecuados a las exigencias del mercado y características de la explotación.
Eliminado− Instalación de cultivos sin suelo.
Eliminado− Preparación y acondicionamiento del terreno.
Eliminado− Manejo y mantenimiento de los aperos y máquinas empleados.
Eliminado− Siembra, trasplante o plantación de los cultivos.
Eliminado− Operaciones complementarias a la siembra, trasplante o plantación de los cultivos.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado− Cultivos hortícolas.
Eliminado− Cultivos de flor cortada.
Eliminado− Cultivos frutales.
Eliminado− Cultivos herbáceos.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b),d), e), y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), d), e) y n) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado− Definición de la orientación productiva de la explotación.
Eliminado− Identificación de las características de las plantas cultivadas.
Eliminado− Selección de especies, variedades y patrones.
Eliminado− Instalación de cultivos sin suelo.
Eliminado− Preparación del suelo.
Eliminado− Siembra, trasplante y plantación de cultivos.
Eliminado− Manejo de aperos, herramientas y maquinaria.
Eliminado− Conocimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
EliminadoMódulo Profesional: Taller y Equipos de Tracción. Código: 0407
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Organiza el taller de la explotación justificando la ubicación de herramientas y equipos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito y señalizado las diferentes zonas del taller de la explotación.
Eliminadob) Se han identificado las principales herramientas y equipos del taller.
Eliminadoc) Se han ubicado las herramientas y equipos en el lugar correspondiente.
Eliminadod) Se ha realizado un inventario de las herramientas y equipos verificando las necesidades de reposición.
Eliminadoe) Se ha realizado un registro de herramientas y equipos del taller.
Eliminadof) Se han aplicado procedimientos de limpieza y eliminación de residuos del taller.
Eliminado2. Maneja el tractor y equipos de tracción interpretando la funcionalidad y utilización del mismo.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado las partes y componentes de un tractor y equipos de tracción.
Eliminadob) Se han descrito los sistemas del tractor y de los equipos de tracción.
Eliminadoc) Se han descrito los tipos de tractores y de equipos de tracción.
Eliminadod) Se ha calculado el coste horario de utilización del tractor y de los equipos de tracción.
Eliminadoe) Se ha seleccionado el tractor y equipos de tracción según las características de la explotación.
Eliminadof) Se ha accionado la toma de fuerza y el sistema hidráulico.
Eliminadog) Se han acoplado los aperos y la maquinaria al tractor.
Eliminadoh) Se han realizado actividades de manejo de tractores sin aperos.
Eliminadoi) Se han realizado actividades de manejo de tractores con los remolques o aperos.
Eliminado3. Realiza el mantenimiento básico del tractor y equipos de tracción interpretando los protocolos y fichas de mantenimiento.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito y efectuado las principales operaciones de mantenimiento.
Eliminadob) Se han interpretado las indicaciones e instrucciones técnicas del programa de mantenimiento.
Eliminadoc) Se han analizado las repercusiones técnico-económicas.
Eliminadod) Se han identificado los materiales y repuestos necesarios para el mantenimiento y la reparación básica.
Eliminadoe) Se ha realizado el montaje/desmontaje de elementos y sistemas simples.
Eliminadof) Se han realizado sustituciones y reparaciones básicas.
Eliminadog) Se han cumplimentado los registros de las operaciones.
Eliminadoh) Se han identificado las averías cuya reparación es necesario realizar en un taller especializado.
Eliminado4. Realiza operaciones de soldadura y de mecanizado básico justificando los materiales y métodos empleados.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado las herramientas y equipos más utilizados para realizar operaciones de mecanizado básico.
Eliminadob) Se han descrito los procesos de soldadura utilizados en el taller de una explotación agraria.
Eliminadoc) Se han caracterizado los equipos de soldadura según el procedimiento que se va a utilizar.
Eliminadod) Se han realizado uniones de elementos y recargas de material por distintos procedimientos de soldadura.
Eliminadoe) Se ha controlado que la soldadura obtenida no presente defectos.
Eliminadof) Se han realizado operaciones de mecanizado básico utilizando herramientas y máquinas sencillas.
Eliminado5. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas del taller agrario.
Eliminadob) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Eliminadoc) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Eliminadod) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Eliminadoe) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Eliminadof) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
EliminadoDuración: 85 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoOrganización del taller de la explotación:
Eliminado– El taller de la explotación.
Eliminado– Herramientas y equipos del taller.
Eliminado– Inventario.
Eliminado– Organización del taller.
Eliminado– Registro de operaciones.
Eliminado– Limpieza y eliminación de residuos.
EliminadoManejo del tractor y equipos de tracción:
Eliminado– El tractor y equipos de tracción. Funciones y tipos. Partes del tractor.
Eliminado– Prestaciones y aplicaciones.
Eliminado– Motor. Tipos. Sistema de distribución y admisión. Sistema de refrigeración. Sistema de engrase. Sistema de alimentación.
Eliminado– Sistema hidráulico. Sistema de transmisión. Sistema eléctrico. Controles electrónicos. Sistemas de seguridad. Sistemas de lastrado.
Eliminado– Potencia. Rendimientos.
Eliminado– Toma de fuerza.
Eliminado– Enganche y accionamiento de equipos y remolques. Otros elementos.
Eliminado– Coste del tractor y de los equipos de tracción. Cálculo de costes.
Eliminado– Selección y reemplazo de equipos.
EliminadoMantenimiento del tractor y equipos de tracción:
Eliminado– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Frecuencia de intervención. Control.
Eliminado– Materiales utilizados para el mantenimiento y la reparación.
Eliminado– Lubricantes. Eliminación de residuos.
Eliminado– Combustibles. Almacenaje. Legislación.
Eliminado– Otros materiales de reparación y mantenimiento.
Eliminado– Detección y reparación de averías sencillas.
Eliminado– Montaje y desmontaje de elementos y sistemas.
Eliminado– Repercusiones técnico-económicas en el rendimiento en el trabajo: averías, consumo de combustible, vida útil de las maquinarias y sus componentes.
EliminadoSoldadura y mecanizado básico:
Eliminado– Mecanizado básico y soldadura.
Eliminado– Partes de la soldadura.
Eliminado– Equipos de soldadura y mecanizado básico. Aplicaciones.
Eliminado– Operaciones de soldadura. Tipos de uniones.
Eliminado– Defectos de las soldaduras. Control del proceso.
Eliminado– Operaciones de mecanizado básico. Herramientas y máquinas.
EliminadoPrevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Eliminado– Riesgos inherentes al taller agrario.
Eliminado– Medios de prevención.
Eliminado– Prevención y protección colectiva.
Eliminado– Equipos de protección individual o EPI’s.
Eliminado– Señalización en el taller.
Eliminado– Seguridad en el taller.
Eliminado– Fichas de seguridad.
Eliminado– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Eliminado– Almacenamiento y retirada de residuos.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de manejo y mantenimiento de tractores y equipos de tracción.
EliminadoEl manejo y mantenimiento de tractores y equipos de tracción incluye aspectos como:
Eliminado– Descripción del taller de la explotación.
Eliminado– Selección del tractor y equipos de tracción de la explotación.
Eliminado– Manejo del tractor y equipos de tracción.
Eliminado– Mantenimiento del tractor y equipos de tracción.
Eliminado– Soldadura y mecanizado básico.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado– Taller de la explotación.
Eliminado– Tractor y equipos de tracción.
Eliminado– Soldadura y el mecanizado básico.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), n), ñ) y o) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), n), ñ) y o) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– Caracterización de las herramientas y equipos del taller.
Eliminado– Registro de las operaciones del taller.
Eliminado– Limpieza y eliminación de los residuos del taller.
Eliminado– Aprovechamiento de la potencia del tractor.
Eliminado– Selección y reemplazo del tractor y equipos de tracción.
Eliminado– Cálculo del coste horario del tractor y equipos de tracción.
Eliminado– Caracterización de los elementos del tractor.
Eliminado– Operaciones de mantenimiento del tractor.
Eliminado– Proceso de soldadura.
EliminadoMódulo Profesional: Infraestructuras e Instalaciones Agrícolas. Código: 0408
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Instala y mantiene infraestructuras agrícolas describiendo sus características y técnicas de montaje.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado las infraestructuras necesarias para una explotación.
Eliminadob) Se han descrito las principales características y técnicas de montaje de las infraestructuras.
Eliminadoc) Se ha relacionado la topografía del terreno y las características de la parcela con el tipo de infraestructura a implantar.
Eliminadod) Se han descrito los sistemas de drenaje.
Eliminadoe) Se han realizado operaciones de mantenimiento de infraestructuras.
Eliminadof) Se ha manejado la maquinaria y herramienta básica para la instalación y mantenimiento de una infraestructura.
Eliminado2. Monta instalaciones de riego identificando los elementos de la instalación y las técnicas de montaje.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito los componentes de la instalación de riego y su funcionamiento.
Eliminadob) Se han seleccionado los materiales necesarios para el montaje de una instalación de riego.
Eliminadoc) Se han interpretado las especificaciones técnicas de un proyecto de riego.
Eliminadod) Se ha realizado el replanteo de una instalación de riego.
Eliminadoe) Se han montado piezas y accesorios de riego en diferentes tipos de tuberías.
Eliminadof) Se ha verificado el funcionamiento de una instalación de riego.
Eliminadog) Se han corregido las deficiencias de funcionamiento detectadas en una instalación de riego.
Eliminado3. Instala sistemas de protección y forzado relacionándolos con los factores ambientales y de cultivo.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han clasificado las instalaciones de protección y forzado de los cultivos.
Eliminadob) Se han descrito las características de los sistemas de protección y forzado.
Eliminadoc) Se han descrito las propiedades de los diferentes tipos de cubiertas.
Eliminadod) Se han seleccionado los materiales y herramientas para el montaje de un sistema de protección o forzado.
Eliminadoe) Se han instalado los elementos de un sistema de protección siguiendo las especificaciones técnicas de montaje.
Eliminadof) Se han descrito los elementos que permiten el control ambiental en un invernadero.
Eliminadog) Se han instalado los elementos de control ambiental.
Eliminado4. Mantiene instalaciones agrícolas interpretando los protocolos establecidos para su conservación e higiene.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito y relacionado las averías más frecuentes con las instalaciones.
Eliminadob) Se han identificado los elementos averiados o deteriorados en una instalación.
Eliminadoc) Se han aprovisionado los elementos necesarios para el mantenimiento de una instalación.
Eliminadod) Se han sustituido los elementos averiados o deteriorados de una instalación.
Eliminadoe) Se han realizado las reparaciones básicas.
Eliminadof) Se han seleccionado los productos de limpieza, desinfección, desinsectación y desratización.
Eliminadog) Se han aplicado los productos de limpieza, desinfección, desinsectación y desratización en las dosis recomendadas.
Eliminado5. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la instalación agrícola.
Eliminadob) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Eliminadoc) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Eliminadod) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Eliminadoe) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Eliminadof) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
EliminadoDuración: 60 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoInstalación y mantenimiento de infraestructuras agrícolas:
Eliminado– Tipos de infraestructuras.
Eliminado– Características y técnicas de montaje de las infraestructuras.
Eliminado– Ubicación de infraestructuras: topografía.
Eliminado– Red de drenaje. Función.
Eliminado– Maquinaria y herramienta específica.
Eliminado– Mantenimiento de primer nivel de las infraestructuras.
EliminadoMontaje de instalaciones de riego:
Eliminado– Características de las instalaciones de riego. Caudal. Presión.
Eliminado– Material de riego. Tuberías. Elementos de unión. Emisores. Criterios de elección.
Eliminado– Automatismos.
Eliminado– Cabezal de riego. Ubicación. Grupo de bombeo. Filtros. Equipo de fertirrigación.
Eliminado– Proyectos de riego: Interpretación.
Eliminado– Replanteo de la instalación.
Eliminado– Materiales y herramientas de montaje.
Eliminado– Verificación del funcionamiento de una instalación de riego. Medición de presiones y caudales. Uso eficiente de los recursos hídricos.
EliminadoInstalación de sistemas de protección y forzado de cultivos:
Eliminado– Tipos de instalaciones de protección y forzado.
Eliminado– Características de las instalaciones de protección y forzado. Materiales. Dimensiones.
Eliminado– Cubiertas. Materiales plásticos. Vidrio.
Eliminado– Interpretación de los planos e indicaciones de montaje.
Eliminado– Elementos de control ambiental.
EliminadoMantenimiento de instalaciones agrícolas:
Eliminado– Averías más frecuentes.
Eliminado– Localización de elementos averiados o deteriorados.
Eliminado– Aprovisionamiento de piezas y elementos de una instalación.
Eliminado– Mantenimiento preventivo.
Eliminado– Mantenimiento de la instalación de riego.
Eliminado– Sustitución de elementos averiados o deteriorados. Procedimiento. Herramientas.
Eliminado– Elementos básicos de reparación.
Eliminado– Productos de limpieza, desinfección, desinsectación y desratización.
EliminadoPrevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Eliminado– Riesgos inherentes a la instalación agrícola.
Eliminado– Medios de prevención.
Eliminado– Prevención y protección colectiva.
Eliminado– Equipos de protección individual o EPI’s.
Eliminado– Señalización en la instalación agrícola.
Eliminado– Seguridad en la instalación agrícola.
Eliminado– Fichas de seguridad.
Eliminado– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Eliminado– Almacenamiento y retirada de residuos.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de montaje y mantenimiento de infraestructuras e instalaciones agrícolas.
EliminadoEl montaje y mantenimiento de infraestructuras e instalaciones agrícolas incluye aspectos como:
Eliminado– Identificación de las infraestructuras e instalaciones agrícolas.
Eliminado– Montaje de infraestructuras e instalaciones.
Eliminado– Revisión del funcionamiento de las instalaciones.
Eliminado– Acondicionamiento de las instalaciones para su uso.
Eliminado– Mantenimiento periódico de instalaciones, detección y reparación de averías sencillas.
Eliminado– Limpieza de instalaciones.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado– Infraestructuras agrícolas.
Eliminado– Instalaciones de riego.
Eliminado– Instalaciones de protección y forzado.
Eliminado– Instalaciones eléctricas de baja tensión.
Eliminado– Instalaciones de agua potable.
Eliminado– Instalaciones de ventilación, calefacción y climatización.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b),c),n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), c), n) y ñ) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– Identificación y caracterización de infraestructuras e instalaciones.
Eliminado– Aplicación de técnicas de montaje de instalaciones.
Eliminado– Acondicionamiento de infraestructuras e instalaciones.
Eliminado– Mantenimiento de infraestructuras e instalaciones.
Eliminado– Procedimientos de detección y reparación de averías sencillas.
Eliminado– Métodos de limpieza y desinfección de instalaciones.
Eliminado– Manejo de equipos, herramientas y maquinaria.
Eliminado– Cumplimiento de normas de seguridad laboral y de protección ambiental.
EliminadoMódulo Profesional: Principios de Sanidad Vegetal. Código: 0409
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Caracteriza la vegetación espontánea no deseada describiendo las especies presentes en la zona.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han reconocido las plántulas de vegetación espontánea no deseada.
Eliminadob) Se han identificado las plantas parásitas de los vegetales.
Eliminadoc) Se han determinado las especies mediante el empleo de claves.
Eliminadod) Se han descrito las características biológicas de las especies de vegetación espontánea.
Eliminadoe) Se ha identificado la asociación de la vegetación espontánea no deseada con los cultivos.
Eliminadof) Se ha elaborado un herbario con las especies de vegetación espontánea no deseada.
Eliminadog) Se ha valorado la incidencia ejercida por la vegetación espontánea sobre los cultivos.
Eliminado2. Determina la fauna perjudicial y beneficiosa para los vegetales, relacionando las características biológicas con los efectos sobre las plantas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han ubicado los seres vivos perjudiciales y beneficiosos en una clasificación general.
Eliminadob) Se han identificado las características morfológicas de invertebrados, aves y mamíferos más significativos.
Eliminadoc) Se ha descrito la fisiología de la fauna perjudicial y beneficiosa.
Eliminadod) Se han diferenciado los órdenes de insectos y ácaros perjudiciales y beneficiosos de las plantas.
Eliminadoe) Se ha realizado un insectario con los órdenes más característicos.
Eliminadof) Se han reconocido los síntomas y daños producidos por la fauna perjudicial en las plantas.
Eliminadog) Se ha identificado la fauna perjudicial que ha provocado los síntomas o daños en las plantas.
Eliminadoh) Se ha relacionado el ciclo biológico de la fauna que puede provocar plaga con las condiciones ambientales y la fenología de la planta.
Eliminado3. Determina los agentes beneficiosos y los que provocan enfermedades y daños que afectan a las plantas, describiendo sus características.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han clasificado los agentes beneficiosos y los que provocan enfermedades y daños.
Eliminadob) Se han descrito los agentes bióticos.
Eliminadoc) Se han descrito las condiciones ambientales que afectan a los agentes beneficiosos y a los que provocan las enfermedades.
Eliminadod) Se ha valorado la forma de transmisión de las enfermedades.
Eliminadoe) Se han descrito los síntomas y daños de las enfermedades.
Eliminadof) Se han reconocido las enfermedades propias de cada planta.
Eliminadog) Se han identificado los agentes causantes de la enfermedad en una muestra.
Eliminado4. Determina el estado sanitario de las plantas, valorando la información obtenida según el protocolo establecido.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado las unidades de muestreo señaladas en el terreno.
Eliminadob) Se han efectuado los conteos y tomas de muestras con las técnicas y medios establecidos.
Eliminadoc) Se han tomado muestras de patologías desconocidas para su envío al laboratorio siguiendo el protocolo establecido.
Eliminadod) Se han interpretado los niveles de presencia de agentes no beneficiosos, comparándolo con los valores de referencia.
Eliminadoe) Se han relacionado las condiciones ambientales con el muestreo que se ha de realizar.
Eliminadof) Se ha cuantificado la fauna auxiliar existente.
Eliminadog) Se ha reconocido el umbral de tratamiento de cada agente no beneficioso.
Eliminado5. Caracteriza los métodos de protección para las plantas valorando sus efectos sobre la sanidad de las mismas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han clasificado los métodos de protección contra la fauna perjudicial, enfermedades, fisiopatías y vegetación espontánea no deseada.
Eliminadob) Se han interpretado las características de los métodos de control indirecto.
Eliminadoc) Se han interpretado las características de los métodos de control directo.
Eliminadod) Se han valorado los métodos químicos empleados en la lucha contra la fauna perjudicial, enfermedades y vegetación espontánea no deseada.
Eliminadoe) Se han descrito los métodos biológicos y biotécnicos.
Eliminadof) Se ha descrito el método de lucha integrada.
EliminadoDuración: 60 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoCaracterización de la vegetación espontánea no deseada:
Eliminado– Vegetación espontánea. Clasificación.
Eliminado– Claves para la clasificación de especies.
Eliminado– Descripción biológica. Dispersión.
Eliminado– Plantas parásitas.
Eliminado– Hábitat. Asociación de especies.
Eliminado– Elaboración de herbarios. Materiales. Recogida y acondicionamiento.
Eliminado– Perjuicios causados.
EliminadoDeterminación de la fauna perjudicial y beneficiosa:
Eliminado– Clasificación de los seres vivos. Fauna perjudicial y beneficiosa.
Eliminado– Invertebrados, aves y mamíferos más significativos. Morfología y fisiología.
Eliminado– Comportamiento de dispersión de la fauna perjudicial y beneficiosa.
Eliminado– Elaboración de insectarios. Clasificación de órdenes. Equipos. Captura y acondicionamiento.
Eliminado– Fauna beneficiosa. Biología.
Eliminado– Plaga. Concepto.
Eliminado– Plagas polífagas. Clasificación. Biología. Síntomas. Daños.
Eliminado– Plagas específicas. Clasificación. Biología. Síntomas. Daños.
EliminadoDeterminación de agentes beneficiosos y de los que provocan enfermedades:
Eliminado– Clasificación de agentes beneficiosos y de los que provocan enfermedades.
Eliminado– Agentes bióticos beneficiosos y perjudiciales. Biología.
Eliminado– Agentes abióticos. Daños.
Eliminado– Enfermedad. Concepto. Transmisión. Condiciones ambientales.
Eliminado– Enfermedades de origen biótico. Biología. Síntomas y daños.
Eliminado– Preparación de muestras de laboratorio.
EliminadoDeterminación del estado sanitario de las plantas:
Eliminado– Muestreo. Técnicas que se deben utilizar.
Eliminado– Conteos. Localización de los puntos de conteo.
Eliminado– Toma de muestras.
Eliminado– Preparación de muestras patológicas y envío al laboratorio.
Eliminado– Interpretación de los niveles de presencia. Estado sanitario de las plantas.
Eliminado– Umbrales. Tipos y conceptos.
Eliminado– Materiales y equipos de conteo y muestreo.
EliminadoCaracterización de métodos de protección de los vegetales:
Eliminado– Métodos de protección. Clasificación.
Eliminado– Métodos indirectos.
Eliminado– Métodos directos.
Eliminado– Lucha biológica.
Eliminado– Lucha biotécnica.
Eliminado– Control químico.
Eliminado– Lucha integrada.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para reconocer el estado sanitario de la vegetación y de los métodos de protección.
EliminadoEl reconocimiento del estado sanitario de la vegetación y de los métodos de protección incluye aspectos como:
Eliminado– Conocimiento de la vegetación espontánea no deseada.
Eliminado– Caracterización de la fauna auxiliar y perjudicial.
Eliminado– Descripción de enfermedades y daños.
Eliminado– Valoración del estado sanitario de las plantas.
Eliminado– Métodos de protección de la plantas.
Eliminadoa) Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado– La fauna perjudicial y beneficiosa.
Eliminado– La vegetación espontánea no deseada.
Eliminado– La sanidad de los vegetales.
Eliminado– Los métodos de protección de las plantas.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales h), n) y ñ) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– Clasificación de los ejemplares de vegetación espontánea no deseada encontrados.
Eliminado– Realización de un herbario con especies de vegetación espontánea.
Eliminado– Identificación de la fauna auxiliar y perjudicial presente sobre las plantas.
Eliminado– Elaboración de un insectario con las especies más representativas.
Eliminado– Reconocimiento de las enfermedades bióticas y abióticas de las plantas.
Eliminado– Conteos y tomas de muestras.
Eliminado– Análisis de los métodos de protección.
EliminadoMódulo Profesional: Producción Agrícola. Código: 0476
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Realiza las operaciones necesarias para el riego de los cultivos relacionando el sistema de riego con el agua a aportar.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han realizado las labores de encauce y distribución del agua en los riegos por superficie.
Eliminadob) Se han realizado las operaciones necesarias para colocar los elementos móviles del sistema de riego.
Eliminadoc) Se ha programado el riego utilizando los elementos de control.
Eliminadod) Se ha regado el cultivo cubriendo las necesidades hídricas o de lavado usando los elementos de control.
Eliminadoe) Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en el manejo del riego.
Eliminado2. Realiza el abonado de los cultivos analizando las técnicas y procedimientos de aplicación.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha elegido el tipo de abono que cubre las necesidades de cobertera.
Eliminadob) Se han seleccionado los fertilizantes que se utilizan en fertirrigación, hidroponía y abonado foliar.
Eliminadoc) Se han preparado las mezclas nutritivas en fertirrigación.
Eliminadod) Se han preparado las soluciones madre en cultivos hidropónicos.
Eliminadoe) Se han realizado los controles sobre los parámetros de abonado en hidroponía.
Eliminadof) Se ha aplicado el abono foliar.
Eliminadog) Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en el abonado.
Eliminado3. Realiza labores culturales relacionándolas con el tipo de cultivo y sus técnicas asociadas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han clasificado las labores culturales según la especie cultivada y el producto deseado.
Eliminadob) Se han identificado y realizado los tipos de injerto según especie.
Eliminadoc) Se han descrito las técnicas de entutorado según cultivo.
Eliminadod) Se han diferenciado los tipos de poda según especie y cultivo.
Eliminadoe) Se han utilizado técnicas de aclareo o despunte.
Eliminadof) Se han utilizado técnicas que favorezcan el cuajado de frutos.
Eliminadog) Se han identificado los tipos de labor entre líneas o calles.
Eliminadoh) Se han manejado los sistemas de control ambiental de las instalaciones de forzado.
Eliminadoi) Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en las labores culturales.
Eliminado4. Recoge, manipula y acondiciona la cosecha justificando técnicas y métodos de agricultura moderna.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han reconocido los métodos para determinar el estado de madurez.
Eliminadob) Se ha determinado el momento óptimo de recolección o aprovechamiento.
Eliminadoc) Se han aplicado las técnicas de recolección según el cultivo.
Eliminadod) Se han clasificado los restos de la cosecha para su aprovechamiento o eliminación.
Eliminadoe) Se han seleccionado los recipientes y envases utilizados en la recogida y transporte.
Eliminadof) Se han aplicado las técnicas de acondicionamiento de los productos agrícolas previo a su envasado y almacenaje.
Eliminadog) Se han reconocido los sistemas de transporte, envasado y almacenaje de diferentes productos agrícolas.
Eliminadoh) Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en la recolección, envasado, transporte y almacenamiento.
Eliminadoi) Se ha valorado la influencia de la recolección, envasado, transporte y almacenaje en la calidad del producto.
Eliminado5. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agrícola.
Eliminadob) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Eliminadoc) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Eliminadod) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Eliminadoe) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Eliminadof) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
EliminadoDuración: 120 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoOperaciones de riego:
Eliminado– Operaciones de encauce y distribución de agua en riegos por superficie.
Eliminado– Manejo de los elementos móviles del sistema de riego.
Eliminado– Programación del riego según cultivo.
Eliminado– Aplicación del riego.
Eliminado– Herramientas y equipos específicos del manejo del riego. Mantenimiento.
EliminadoAbonado de los cultivos:
Eliminado– Elección del tipo de abono.
Eliminado– Nutrición en cultivos hidropónicos y aeropónicos.
Eliminado– Abonado foliar.
Eliminado– Preparación de mezclas nutritivas.
Eliminado– Control de parámetros en hidroponía.
Eliminado– Herramientas, equipos y maquinaria específicos en la nutrición de los cultivos. Mantenimiento.
EliminadoLabores culturales:
Eliminado– Labores culturales.
Eliminado– Entutorado. Tutores. Tipos.
Eliminado– Injertos.
Eliminado– Poda: principios generales. Formaciones vegetativas y fructíferas.
Eliminado– Aclareo.
Eliminado– Pinzado o despunte. Blanqueo. Embolsado.
Eliminado– Cuajado de frutos.
Eliminado– Control de parámetros ambientales en infraestructuras de forzado.
Eliminado– No laboreo.
Eliminado– Labores entre líneas y calles.
Eliminado– Herramientas, equipos y maquinaria específicos de las operaciones culturales. Mantenimiento.
EliminadoRecolección, manipulación y acondicionamiento:
Eliminado– Madurez fisiológica y comercial. Métodos de determinación del estado de madurez.
Eliminado– Recolección.
Eliminado– Recipientes y envases utilizados en la recolección.
Eliminado– Transporte de productos agrícolas.
Eliminado– Acondicionamiento de productos agrícolas.
Eliminado– Sistemas de almacenaje de productos agrícolas.
Eliminado– Herramientas, equipos y maquinaria específicos en la recolección, envasado, transporte y almacenamiento. Mantenimiento.
Eliminado– Calidad de los productos agrícolas. Normas.
EliminadoPrevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Eliminado– Riesgos inherentes a la explotación agrícola.
Eliminado– Medios de prevención.
Eliminado– Prevención y protección colectiva.
Eliminado– Equipos de protección individual o EPI’s.
Eliminado– Señalización en la explotación agrícola.
Eliminado– Seguridad en la explotación agrícola.
Eliminado– Fichas de seguridad.
Eliminado– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Eliminado– Almacenamiento y retirada de residuos.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de producción, recolección, transporte y almacenamiento de productos agrícolas.
EliminadoLa producción, recolección, transporte y almacenamiento de productos agrícolas incluye aspectos como:
Eliminado− Manejo de riego.
Eliminado− Abonado de cultivos.
Eliminado− Controles en hidroponía.
Eliminado− Labores culturales.
Eliminado− Cosecha, transporte y almacenamiento.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado− Riego.
Eliminado− Abonado de cobertera.
Eliminado− Cultivos hidropónicos.
Eliminado− Técnicas culturales.
Eliminado− Productos cosechados, transportados y almacenados.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), f), g), j) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), f), g), j) y n) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado− La aplicación del riego.
Eliminado− La aportación del abonado de cobertera.
Eliminado− El manejo de la solución nutritiva.
Eliminado− La práctica de diferentes tipos de injerto.
Eliminado− La realización de diversos tipos de poda.
Eliminado− El aclareo y despunte.
Eliminado− El cuajado de frutos.
Eliminado− Las técnicas de laboreo.
Eliminado− La cosecha, transporte y almacenamiento de productos agrícolas.
Eliminado− Manejo de maquinaria.
Eliminado− Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales y de las normas de seguridad e higiene.
EliminadoMódulo Profesional: Producción de Leche, Huevos y Animales para Vida. Código: 0477
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Selecciona y prepara a los animales para la reproducción, aplicando los métodos y técnicas determinados.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han aplicado criterios morfológicos y productivos para la elección de reproductores.
Eliminadob) Se han establecido los requisitos mínimos de edad y desarrollo corporal para iniciar a los animales de reposición en la reproducción.
Eliminadoc) Se han reconocido los posibles defectos físicos o de comportamiento que dificulten su reproducción.
Eliminadod) Se han adiestrado a los reproductores para ser utilizados como «recelas» o para la recogida de semen.
Eliminadoe) Se han identificado los problemas sanitarios que pueden afectar a la reproducción.
Eliminadof) Se han cumplimentado la documentación necesaria para el control de los reproductores.
Eliminadog) Se han controlado las condiciones específicas de los alojamientos de los reproductores.
Eliminadoh) Se han proporcionado los alimentos requeridos por los sementales en atención a criterios de edad, estado fisiológico y frecuencia de utilización.
Eliminadoi) Se ha aplicado la normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Eliminado2. Realiza las operaciones necesarias para el control de las fases de celo, cubrición y gestación, considerando las particularidades de cada especie.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha realizado el control del ciclo ovárico y la sincronización del estro.
Eliminadob) Se han detectado los síntomas de celo en las distintas especies.
Eliminadoc) Se ha establecido el sistema de cubrición.
Eliminadod) Se ha realizado la recogida y conservación de material seminal en las distintas especies ganaderas.
Eliminadoe) Se han aplicado dosis seminales.
Eliminadof) Se han controlado los parámetros ambientales de los alojamientos de las hembras gestantes a lo largo de las distintas fases de la gestación.
Eliminadog) Se ha diagnosticado y controlado la gestación, utilizando los medios y siguiendo los protocolos establecidos.
Eliminadoh) Se han reconocido las principales patologías infecciosas, parasitarias, endocrinas y nutricionales asociadas a las fases de celo y gestación.
Eliminadoi) Se ha vigilado el estado sanitario de las hembras en la fase de celo y gestación.
Eliminadoj) Se han cumplimentado la documentación necesaria para el control del celo, cubrición y gestación.
Eliminadok) Se han proporcionado los alimentos requeridos para las fases de celo y gestación.
Eliminadol) Se ha aplicado la normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Eliminado3. Maneja a la madre y las crías en el periparto y durante la fase de cría, siguiendo los protocolos establecidos para lograr la máxima supervivencia de las mismas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han controlado las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de las salas de parto.
Eliminadob) Se han alojado las hembras en las salas de parto en la fecha prevista.
Eliminadoc) Se ha identificado los síntomas de parto que predicen el momento de éste en las distintas especies.
Eliminadod) Se han aplicado los protocolos de asistencia al parto en las distintas especies.
Eliminadoe) Se han descrito las anomalías más comunes que pueden presentarse en el parto y post-parto.
Eliminadof) Se han proporcionado los alimentos requeridos y los cuidados sanitarios a la madre y los recién nacidos.
Eliminadog) Se han identificado a las crías utilizando los métodos y medios indicados para cada especie.
Eliminadoh) Se ha controlado el periodo de lactancia, natural o artificial, de las crías.
Eliminadoi) Se ha realizado el destete siguiendo las pautas establecidas en función de la especie y la intención productiva de la explotación, optimizando en cada caso el intervalo parto-cubrición.
Eliminadoj) Se ha cumplimentado los documentos y registros de control de las parideras y la fase de cría.
Eliminadok) Se ha aplicado la normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Eliminado4. Realiza las operaciones de ordeño, controlando los equipos y los animales y siguiendo los protocolos establecidos para obtener leche de calidad y mantener una buena salud de la ubre.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han establecido los lotes de ordeño, siguiendo los criterios establecidos para cada especie.
Eliminadob) Se han realizado las operaciones de alimentación del ganado lechero.
Eliminadoc) Se ha realizado el protocolo establecido para detectar la presencia de patologías infecciosas y traumáticas propias de las hembras en lactación.
Eliminadod) Se ha organizado el ganado para el proceso de ordeño.
Eliminadoe) Se han identificado las distintas partes de las instalaciones y equipos de ordeño y de conservación de la leche.
Eliminadof) Se ha relacionado el ordeño mecánico con los conceptos: formación de vacío y pulsaciones de la ordeñadora, preparación y estimulación de las ubres, extracción de la leche, tiempo de ordeño, apurado y desinfección de las ubres.
Eliminadog) Se ha realizado el ordeño aplicando los protocolos de higiene y sanidad de la ubre.
Eliminadoh) Se han valorado las consecuencias productivas y sanitarias de un ordeño defectuoso.
Eliminadoi) Se ha controlado y registrado la producción.
Eliminadoj) Se ha realizado la toma de muestras para los controles bioquímicos y microbiológicos.
Eliminadok) Se ha almacenado y conservado a refrigeración la leche.
Eliminadol) Se han descrito el protocolo establecido para el secado de las distintas especies de rumiantes.
Eliminadom) Se han cumplimentado la documentación necesaria para el control de la producción de leche.
Eliminadon) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal, de seguridad alimentaria y de prevención de riesgos laborales.
Eliminado5. Realiza las operaciones necesarias para la producción de huevos y pollitos, siguiendo las especificaciones técnicas y aplicando criterios de rentabilidad y calidad.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito las operaciones previas a la entrada de las aves en las instalaciones.
Eliminadob) Se ha controlado el ambiente de las naves según los parámetros de bienestar y confort estandarizados.
Eliminadoc) Se han agrupado a las aves en lotes según disponibilidad de espacios y criterios productivos.
Eliminadod) Se ha realizado la distribución de pienso y agua adecuándose a la edad de las aves y al intervalo y con la presentación apropiada.
Eliminadoe) Se han realizado los programas de iluminación y muda establecidos.
Eliminadof) Se ha establecido la proporción macho/ hembra para la producción de huevos fecundados.
Eliminadog) Se ha controlado, según los protocolos establecidos, la fecundación e incubación de huevos y el nacimiento de pollitos.
Eliminadoh) Se han recogido los huevos para consumo con la periodicidad establecida y con procedimientos que aseguren su integridad y sus condiciones higiénico-sanitarias.
Eliminadoi) Se ha controlado el estado sanitario de las aves.
Eliminadoj) Se ha cumplimentado la documentación necesaria para el control de la producción de huevos y pollitos.
Eliminadok) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal, de seguridad alimentaria y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoDuración: 65 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoSelección y preparación de los animales para la reproducción:
Eliminado– Criterios para la elección de reproductores:
Eliminado– Edad y desarrollo corporal para el inicio de la reproducción en las distintas especies y razas ganaderas.
Eliminado– Examen físico de reproductores.
Eliminado– Valoración del comportamiento reproductivo.
Eliminado– Adiestramiento de sementales para la recogida de dosis seminales.
Eliminado– Patologías que afectan a la reproducción.
Eliminado– Documentación para el control de los reproductores.
Eliminado– Control de las condiciones ambientales de los alojamientos para reproductores.
Eliminado– Elaboración y suministro de raciones específicas para animales reproductores.
Eliminado– Normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoControl de las fases de celo, cubrición y gestación:
Eliminado– Control de la ovulación y sincronización de celos.
Eliminado– Síntomas de celo. Métodos de detección.
Eliminado– Sistemas de cubrición. Control de la fase de cubrición. Momento óptimo para la cubrición.
Eliminado– Inseminación artificial.
Eliminado– Transferencia de embriones.
Eliminado– Gestación. Pautas a seguir con las hembras gestantes.
Eliminado– Control ambiental de los alojamientos para hembras gestantes.
Eliminado– Patologías infecciosas, parasitarias y endocrinas asociadas a las fases de celo y gestación.
Eliminado– Documentación necesaria para el control del celo, cubrición y gestación.
Eliminado– Suministro de agua y raciones específicas para las fases de celo y gestación.
Eliminado– Normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoManejo del periparto y fase de cría:
Eliminado– Control de las condiciones ambientales de las salas de parto.
Eliminado– Condiciones higiénico-sanitarias de los alojamientos de parto y las instalaciones de cría.
Eliminado– Momento óptimo para el alojamiento de las hembras en la sala de partos.
Eliminado– Fases y síntomas del parto.
Eliminado– Protocolos a seguir en el pre-parto, parto y pos-parto.
Eliminado– Partos distócicos.
Eliminado– Patologías y trastornos más frecuentes en el periparto.
Eliminado– Distribución de agua y raciones específicas para las hembras en el periparto.
Eliminado– Identificación de las crías. Sistemas y registros.
Eliminado– Cría. Lactancia y destete: tipos, métodos y pautas a seguir.
Eliminado– Intervalo parto-cubrición. Manejo de las reproductoras en esta fase.
Eliminado– Normativa ambiental, de bienestar animal y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoOperaciones de ordeño:
Eliminado– Lotes de ordeño.
Eliminado– Alimentación de rumiantes productores de leche. Medios y sistemas de alimentación.
Eliminado– Patologías propias de las hembras en lactación.
Eliminado– Manejo del ganado para el ordeño.
Eliminado– Instalaciones y equipos de ordeño:
Eliminado– Ordeño. Preparación higiénica y ejecución. Toma de muestras.
Eliminado– Lechería: condiciones higiénico-sanitarias. Almacenamiento y conservación a refrigeración.
Eliminado– Secado. Protocolo que se debe seguir.
Eliminado– Documentación para el control de la producción de leche.
Eliminado– Normativa ambiental, de bienestar animal y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoProducción de huevos y pollitos:
Eliminado– Sistemas de manejo todo dentro/ todo fuera. Vacío sanitario.
Eliminado– Control ambiental de las instalaciones de avicultura de puesta.
Eliminado– Suministro de agua y raciones para aves de puesta.
Eliminado– Programas de iluminación. Planificación y ejecución.
Eliminado– Producción de huevo fecundado. Proporción de machos y hembras. Control de incubadoras y nacedoras. Manejo de pollitos.
Eliminado– Producción de huevo para consumo.
Eliminado– Control sanitario de las aves. Principales patologías que afectan a las aves de puesta.
Eliminado– Documentación para el control de la producción de huevos y pollitos.
Eliminado– Normativa de bienestar y sanidad animal, de seguridad alimentaria y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de reproducción, ordeño de ganado y obtención de huevos y pollitos con criterios de rentabilidad y calidad, respetando el medio ambiente y aprovechando los recursos de forma sostenible.
EliminadoLa reproducción, ordeño de ganado y obtención de huevos y pollitos con criterios de rentabilidad y calidad incluye aspectos como:
Eliminado– Selección y preparación de los animales para la reproducción.
Eliminado– Control de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Eliminado– Control de las fases de celo, cubrición y gestación.
Eliminado– Manejo de la madre y las crías en el periparto y durante la fase de cría.
Eliminado– Ordeño.
Eliminado– Obtención de huevos y pollitos.
Eliminado– Bienestar animal.
Eliminado– Sanidad y control del estado sanitario.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado– El manejo de los animales para la reproducción.
Eliminado– El control de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Eliminado– La programación de la reproducción.
Eliminado– El control de la gestación.
Eliminado– El control del estado sanitario.
Eliminado– La producción de animales para vida, leche, huevos.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), l), n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), l), n) y ñ) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– Comprobación de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Eliminado– Elección de reproductores y elaboración del plan de reproducción.
Eliminado– Detección de celo, control de las cubriciones, realización de inseminaciones, seguimiento de la gestación y asistencia al parto.
Eliminado– Prevención de enfermedades y control del estado sanitario de los animales.
Eliminado– Obtención, transporte, almacenamiento y conservación de los productos animales.
Eliminado– Cumplimentación de la documentación de registro y control de la producción.
Eliminado– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales, protección ambiental, seguridad alimentaria y bienestar animal.
EliminadoMódulo Profesional: Producción de Carne y otras Producciones Ganaderas. Código: 0478
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Realiza las operaciones de recepción y expedición de animales interpretando las normas y protocolos establecidos, garantizando la sanidad y bienestar animal.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito nociones básicas sobre comportamiento animal.
Eliminadob) Se ha definido el sistema de manejo según la especie raza, edad, sexo, y estado productivo del animal.
Eliminadoc) Se ha comprobado la documentación que acompaña la recepción y expedición de los animales y el estado sanitario de los mismos.
Eliminadod) Se han establecido procesos de carga, descarga y transporte de animales.
Eliminadoe) Se han definido los sistemas de aislamiento y cuarentena para los animales que llegan a la explotación.
Eliminadof) Se han comprobado las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Eliminadog) Se han definido los criterios de agrupamiento de animales, según la especie, raza, edad, sexo y destino productivo.
Eliminadoh) Se han descrito las prácticas zootécnicas para la adecuación a la producción.
Eliminado2. Realiza las operaciones de alimentación del ganado, utilizando los medios y métodos apropiados para la especie, fase productiva y sistema de explotación.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han establecido las necesidades de aprovisionamiento.
Eliminadob) Se ha descrito el funcionamiento de las máquinas utilizadas en la preparación, mezcla y distribución de alimentos.
Eliminadoc) Se ha realizado el acondicionamiento previo de los alimentos.
Eliminadod) Se han mezclado los alimentos para la elaboración de raciones conforme al sistema de explotación y a la técnica de producción.
Eliminadoe) Se han suministrado y distribuido las raciones.
Eliminadof) Se han realizado las operaciones de limpieza y mantenimiento de primer nivel de las máquinas y equipos.
Eliminadog) Se ha valorado la influencia de la alimentación en el estado sanitario del ganado y en la calidad de las producciones.
Eliminadoh) Se han registrado los datos necesarios para el control de la alimentación.
Eliminadoi) Se ha aplicado la normativa de bienestar animal y de seguridad alimentaria.
Eliminado3. Maneja los procesos de recría y cebo siguiendo criterios y protocolos preestablecidos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han agrupado los animales de recría y cebo en lotes homogéneos, atendiendo a criterios de sexo, tamaño y disponibilidad de espacios.
Eliminadob) Se ha controlado el estado sanitario de las animales durante las fases de recría y cebo.
Eliminadoc) Se ha calculado la velocidad de crecimiento y/o el índice de transformación de un lote de animales.
Eliminadod) Se han registrado los datos necesarios para el control de las fases de recría y cebo.
Eliminadoe) Se ha valorado la importancia de incluir a la explotación en el sistema de producción integrada.
Eliminadof) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal y de seguridad alimentaria.
Eliminado4. Maneja el pastoreo del ganado, aprovechando los recursos pastables de forma sostenible.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han seleccionado las especies y razas para el pastoreo.
Eliminadob) Se han caracterizado los distintos tipos de superficies de pastoreo.
Eliminadoc) Se ha calculado, utilizando tablas, el valor nutritivo de los recursos pastables.
Eliminadod) Se ha determinado el momento óptimo de consumo.
Eliminadoe) Se ha calculado la carga ganadera.
Eliminadof) Se ha seleccionado, según las características de la explotación, el tipo de pastoreo.
Eliminadog) Se ha dividido el rebaño en grupos de pastoreo.
Eliminadoh) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal.
Eliminado5. Realiza las operaciones de manejo de las colmenas para producir miel y otros productos apícolas, aplicando las técnicas y utilizando los medios de producción intensiva.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha descrito la organización social de las abejas.
Eliminadob) Se ha decidido el tipo de colmenas que se va a utilizar.
Eliminadoc) Se han colocado las colmenas en el lugar seleccionado para su emplazamiento.
Eliminadod) Se ha planificado la producción atendiendo a las características edafoclimáticas y botánicas de la zona.
Eliminadoe) Se han realizado las operaciones de manejo, inspección y control sanitario de las colmenas.
Eliminadof) Se han descrito los procesos de recolección de la miel y otros productos apícolas.
Eliminadog) Se han utilizado las herramientas y equipos básicos para la producción apícola.
Eliminadoh) Se ha cumplimentado la documentación de manejo del colmenar y de control de la producción.
Eliminadoi) Se ha valorado el beneficio ambiental derivado de la actividad apícola.
Eliminadoj) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal.
Eliminado6. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agropecuaria.
Eliminadob) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Eliminadoc) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Eliminadod) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Eliminadoe) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Eliminadof) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
EliminadoDuración: 70 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoRecepción y expedición de animales:
Eliminado– Comportamiento animal: carácter y temperamento.
Eliminado– Manejo seguro de los animales.
Eliminado– Documentación de recepción y expedición de animales.
Eliminado– Carga, descarga y transporte de animales.
Eliminado– Sistemas de aislamiento y cuarentena a la llegada de los animales a la explotación. Instalaciones.
Eliminado– Control de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de las instalaciones ganaderas.
Eliminado– Agrupamiento de animales, según especie, raza, sexo, edad y destino productivo.
Eliminado– Prácticas zootécnicas para la adecuación a la producción.
Eliminado– Normativa de bienestar y sanidad animal.
EliminadoAlimentación del ganado:
Eliminado– Aprovisionamiento.
Eliminado– Maquinaria y equipos de preparación, mezcla y distribución de los alimentos.
Eliminado– Acondicionamiento previo de los alimentos.
Eliminado– Mezcla de alimentos.
Eliminado– Métodos de suministro y distribución de raciones. Suministro de agua.
Eliminado– Diseño y cumplimentación de documentación técnica.
Eliminado– Normativa de bienestar y sanidad animal y de seguridad alimentaria.
EliminadoRecría y cebo:
Eliminado– Lotes de recría y cebo. Particularidades según la especie y el tipo de explotación.
Eliminado– Control sanitario de los animales durante las fases de recría y cebo.
Eliminado– Aprovisionamiento de alimentos para las fases de recría y cebo.
Eliminado– Velocidad de crecimiento. Índice de conversión. Normalización de la producción.
Eliminado– Diseño y cumplimentación de documentación técnica. Trazabilidad.
Eliminado– Producción ganadera integrada.
Eliminado– Normativa de bienestar y sanidad animal y seguridad alimentaria.
EliminadoPastoreo:
Eliminado– Especies y razas pastoreadoras. Aprovechamiento de recursos pastables.
Eliminado– Prados, pastizales y forrajes. Barbechos y eriales. Rastrojos y restos de cultivos.
Eliminado– Carga ganadera. Cálculo.
Eliminado– Pastoreo. Sistemas.
Eliminado– Grupos de pastoreo.
Eliminado– Normativa de bienestar y sanidad animal y seguridad alimentaria.
EliminadoManejo de colmenas y producción de miel:
Eliminado– Organización social de las abejas.
Eliminado– Tipos de colmenas. Condiciones del transporte de colmenas.
Eliminado– Operaciones apícolas: Calendario de actuación.
Eliminado– Inspección y control sanitario de las colmenas.
Eliminado– Multiplicación del colmenar.
Eliminado– Alimentación suplementaria: momento y alimentos autorizados.
Eliminado– Extracción de miel. Transporte y almacenamiento. Recogida de polen y jalea real.
Eliminado– Equipo básico de manejo y producción.
Eliminado– Documentación de registro y control de las operaciones de manejo y producción apícola.
Eliminado– Beneficios ambientales de la producción apícola.
Eliminado– Normativa de sanidad animal.
EliminadoPrevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Eliminado– Riesgos inherentes a la explotación agropecuaria.
Eliminado– Medios de prevención.
Eliminado– Prevención y protección colectiva.
Eliminado– Equipos de protección individual o EPI’s.
Eliminado– Señalización en la explotación agropecuaria.
Eliminado– Seguridad en la explotación agropecuaria.
Eliminado– Fichas de seguridad.
Eliminado– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Eliminado– Almacenamiento y retirada de residuos.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de obtención de productos animales con criterios de rentabilidad y calidad, respetando el medio ambiente y aprovechando los recursos de forma sostenible.
EliminadoLa obtención de productos animales con criterios de rentabilidad y calidad incluye aspectos como:
Eliminado– Comportamiento y manejo animal.
Eliminado– Condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Eliminado– Bienestar animal.
Eliminado– Alimentación animal.
Eliminado– Recría y cebo.
Eliminado– Pastoreo.
Eliminado– Sanidad y control del estado sanitario.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado– La adaptación de los animales a la explotación y al sistema de producción.
Eliminado– El transporte de animales y sus producciones.
Eliminado– El manejo de la alimentación.
Eliminado– El aprovechamiento sostenible, mediante pastoreo, de pastos, praderas, cultivos forrajeros y subproductos agrícolas.
Eliminado– El control del estado sanitario.
Eliminado– La producción de carne, miel y otros productos animales.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), k), l), m), n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), k), l), m), n) y ñ del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– Manejo de los animales durante el transporte y adecuación al sistema de explotación.
Eliminado– Marcado, identificación y registro de animales.
Eliminado– Comprobación de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Eliminado– Elaboración, suministro y distribución de raciones.
Eliminado– Determinación de la carga ganadera, sistema de pastoreo y momento óptimo de aprovechamiento de los recursos pastables.
Eliminado– Prevención de enfermedades y control del estado sanitario de los animales.
Eliminado– Obtención, transporte, almacenamiento y conservación de los productos animales.
Eliminado– Cumplimentación de la documentación de registro y control de la producción.
Eliminado– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales, protección ambiental, seguridad alimentaria y bienestar animal.
EliminadoMódulo Profesional: Control Fitosanitario. Código: 0479
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
Eliminado1. Determina los productos químicos fitosanitarios que se deben aplicar analizando sus características técnicas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han clasificado los distintos tipos de productos químicos fitosanitarios.
Eliminadob) Se han caracterizado las propiedades generales de los productos químicos fitosanitarios.
Eliminadoc) Se han reconocido las principales características de los formulados.
Eliminadod) Se han seleccionado los formulados que se desean emplear.
Eliminadoe) Se han valorado las posibles incompatibilidades entre los formulados.
Eliminadof) Se han analizado las etiquetas y ficha técnica de seguridad de los formulados.
Eliminadog) Se han valorado las condiciones ambientales y del cultivo en la elección de los productos químicos.
Eliminadoh) Se ha aplicado la legislación fitosanitaria vigente.
Eliminado2. Almacena y manipula los productos químicos fitosanitarios interpretando las normas y protocolos establecidos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito las condiciones que debe cumplir el transporte y almacenamiento de productos químicos fitosanitarios.
Eliminadob) Se han colocado los productos químicos fitosanitarios en el medio de transporte.
Eliminadoc) Se ha cumplimentado la documentación de transporte y el libro oficial de movimientos de productos químicos fitosanitarios.
Eliminadod) Se han colocado los productos químicos fitosanitarios en el almacén siguiendo la normativa básica.
Eliminadoe) Se han caracterizado los procedimientos a seguir en la retirada de productos fitosanitarios de la explotación.
Eliminadof) Se han descrito las actuaciones que se deben seguir en el caso de derrame accidental durante el transporte y/o almacenamiento de productos químicos fitosanitarios.
Eliminadog) Se han manipulado los productos químicos fitosanitarios siguiendo el protocolo establecido.
Eliminadoh) Se ha aplicado la normativa de utilización de productos químicos fitosanitarios, ambiental y de prevención de riesgos laborales en el almacenamiento y manipulación.
Eliminado3. Aplica métodos físicos, biológicos y/ o biotécnicos describiendo y manejando las técnicas prescritas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha reconocido la conveniencia de aplicar métodos físicos, biológicos y/ o biotécnicos.
Eliminadob) Se ha elegido el método físico, biológico y/ o biotécnico que se va a utilizar.
Eliminadoc) Se han valorado las condiciones de aplicación de productos biológicos y/ o biotécnicos.
Eliminadod) Se han utilizado los materiales, herramientas y equipos en la aplicación de métodos físicos, biológicos y/ o biotécnicos.
Eliminadoe) Se han calculado los costes de las aplicaciones.
Eliminadof) Se ha valorado la eficacia de los métodos físicos, biológicos y/ o biotécnicos utilizados.
Eliminadog) Se han anotado las operaciones realizadas en el cuaderno de campo.
Eliminadoh) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.
Eliminado4. Prepara productos químicos fitosanitarios siguiendo el protocolo establecido.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han seleccionado los materiales y equipos empleados en la preparación de productos químicos fitosanitarios.
Eliminadob) Se ha calculado la cantidad de formulado en función de la dosis del tratamiento.
Eliminadoc) Se han utilizado los equipos de protección individual.
Eliminadod) Se ha realizado la mezcla del formulado que se vaya a emplear.
Eliminadoe) Se han eliminado los envases vacíos según los sistemas de gestión.
Eliminadof) Se han anotado las operaciones realizadas en el cuaderno de campo.
Eliminadog) Se ha cumplido la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales referida a la utilización de productos químicos fitosanitarios.
Eliminado5. Aplica productos químicos fitosanitarios seleccionando la maquinaria y equipos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han seleccionado los materiales, equipos y maquinaria empleados en la aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Eliminadob) Se han previsto las condiciones climáticas que pueden afectar a la aplicación.
Eliminadoc) Se ha regulado y calibrado la maquinaria y equipos.
Eliminadod) Se ha calculado el coste de los tratamientos aplicados.
Eliminadoa) Se han utilizado los equipos de protección individual.
Eliminadoe) Se han utilizado las máquinas y equipos en la aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Eliminadof) Se han realizado las labores de limpieza y mantenimiento en máquinas y equipos según las especificaciones técnicas.
Eliminadog) Se ha valorado la eficacia de los tratamientos químicos realizados.
Eliminadoh) Se han elaborado fichas y documentación que recogen las fechas, tareas, tiempos y medios empleados en los tratamientos.
Eliminadoi) Se ha seguido la normativa ambiental, de utilización de productos químicos fitosanitarios, de seguridad alimentaria, y de prevención de riesgos laborales.
Eliminado6. Reconoce los riesgos derivados de la utilización de productos químicos fitosanitarios en función de su composición y mecanismos de acción, analizando sus efectos perjudiciales sobre las personas y el medio.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han analizado los factores que influyen en la peligrosidad de un producto químico fitosanitario.
Eliminadob) Se ha caracterizado la peligrosidad de los diferentes grupos de productos fitosanitarios.
Eliminadoc) Se han descrito los efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la salud de las personas.
Eliminadod) Se han señalado los efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la agricultura.
Eliminadoe) Se han caracterizado los riesgos de los productos químicos fitosanitarios para el medio ambiente.
Eliminadof) Se han descrito las medidas para disminuir el riesgo derivado de la aplicación de los tratamientos.
Eliminado7. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agrícola.
Eliminadob) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Eliminadoc) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Eliminadod) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Eliminadoe) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Eliminadof) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
EliminadoDuración: 70 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoSelección de productos químicos fitosanitarios:
Eliminado– Definición de producto químico fitosanitario. Clasificaciones de los productos químicos fitosanitarios.
Eliminado– Características de los productos químicos fitosanitarios. Composición y formulación. Presentación. Toxicidad.
Eliminado– Formulados. Elección. Uso del VADEMÉCUM. Incompatibilidades.
Eliminado– La etiqueta de los productos químicos fitosanitarios. Estructura de la etiqueta. Símbolos e indicaciones de peligro. Fichas técnicas y de seguridad.
Eliminado– Normativa fitosanitaria.
EliminadoAlmacenaje y manipulación de productos químicos fitosanitarios:
Eliminado– Normas generales para el transporte de productos químicos fitosanitarios. Documentos para el transporte de productos químicos fitosanitarios.
Eliminado– Características técnicas del almacén. Zonas de almacenamiento.
Eliminado– Normas para el almacenamiento de productos.
Eliminado– Normas de retirada de productos fitosanitarios de la explotación.
Eliminado– Manipulación de productos químicos fitosanitarios. Carné de manipulador de productos fitosanitarios.
Eliminado– Medidas de emergencia en caso de accidente durante el transporte y/ o almacenamiento de productos químicos fitosanitarios.
Eliminado– Normativa fitosanitaria relativa al transporte, almacenaje y manipulación de productos químicos fitosanitarios.
EliminadoAplicación de métodos físicos, biológicos y biotécnicos:
Eliminado– Valoración y elección del método.
Eliminado– Métodos físicos. Consideraciones generales.
Eliminado– Métodos biológicos. Parasitoides y depredadores. Principales especies de parasitoides y depredadores. Lucha autocida; esterilización de machos. Microorganismos entomopatógenos.
Eliminado– Métodos biotécnicos. Fundamento. Materiales utilizados. Trampas. Tipos. Época de empleo. Interpretación de las capturas.
Eliminado– Materiales, herramientas y equipos.
Eliminado– Técnicas de aplicación de los enemigos naturales.
Eliminado– Cálculo de costes.
Eliminado– Valoración de los resultados obtenidos.
Eliminado– Registro de datos.
EliminadoPreparación de productos químicos fitosanitarios:
Eliminado– Equipos para la protección de cultivos. Clasificación. Características. Tipos. Componentes esenciales de un pulverizador. Espolvoreadores. Distribuidores de microgránulos y otras técnicas y equipos de defensa fitosanitaria.
Eliminado– Cálculo de la cantidad de formulado de tratamiento. Mezclas.
Eliminado– Equipos de protección personal. Selección del equipo de protección.
Eliminado– Preparación de caldos de tratamiento. Procedimientos de preparación.
Eliminado– Eliminación de envases vacíos. Sistemas de gestión.
Eliminado– El cuaderno de explotación.
Eliminado– Normativa fitosanitaria relativa a la preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.
EliminadoAplicación de productos químicos fitosanitarios:
Eliminado– Elección de la maquinaria y equipos.
Eliminado– Condiciones climáticas durante el tratamiento.
Eliminado– Regulación y calibrado (dosificado) de la maquinaria y equipo.
Eliminado– Cálculo de costes de tratamiento.
Eliminado– Utilización de los equipos de protección individual.
Eliminado– Prácticas de preparación y aplicación.
Eliminado– Mantenimiento, limpieza y conservación de los equipos. Limpieza de las máquinas y equipos.
Eliminado– Valoración de resultados obtenidos.
Eliminado– Elaboración de fichas y anotación de operaciones realizadas.
Eliminado– Normativa fitosanitaria relativa a la preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.
EliminadoRiesgos derivados de la utilización de los productos químicos fitosanitarios:
Eliminado– Toxicidad de los productos químicos fitosanitarios.
Eliminado– Factores que influyen en la peligrosidad de un producto químico fitosanitario. Propiedades físico-químicas de los productos químicos fitosanitarios. Condiciones climáticas en el momento de la exposición al producto. Factores fisiológicos. Vías de absorción.
Eliminado– Residuos de productos químicos fitosanitarios. Conceptos generales.
Eliminado– Síntomas y efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la salud. Conducta a seguir en caso de intoxicación: Primeros auxilios.
Eliminado– Riesgos para la agricultura. Fitotoxicidad. Generación de residuos.
Eliminado– Riesgos para el medio ambiente. Riesgos para la fauna. Riesgos para el aire, el suelo y el agua.
Eliminado– Normativa fitosanitaria relativa a la utilización de productos químicos fitosanitarios.
EliminadoPrevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Eliminado– Riesgos inherentes a la explotación agrícola.
Eliminado– Medios de prevención.
Eliminado– Prevención y protección colectiva.
Eliminado– Equipos de protección individual o EPI’s.
Eliminado– Señalización en explotación agrícola.
Eliminado– Seguridad en la explotación agrícola.
Eliminado– Fichas de seguridad.
Eliminado– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Eliminado– Almacenamiento y retirada de residuos.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de selección y aplicación de métodos físicos, biológicos y biotécnicos, así como de productos químicos fitosanitarios.
EliminadoLa selección y aplicación de métodos físicos, biológicos y biotécnicos, así como de productos químicos fitosanitarios incluye aspectos como:
Eliminado– La caracterización de los productos químicos fitosanitarios.
Eliminado– Determinación de las normas a cumplir durante el transporte, almacenaje y manipulación de productos químicos fitosanitarios.
Eliminado– Identificación de los métodos físicos, biológicos y biotécnicos.
Eliminado– Operaciones de preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Eliminado– Identificación de los riesgos derivados de la utilización de productos químicos fitosanitarios.
EliminadoLas actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Eliminado– La elección de productos químicos fitosanitarios que se deben aplicar.
Eliminado– Transporte, almacenaje y manipulación de productos fitosanitarios.
Eliminado– El manejo de los métodos físicos, biológicos y biotécnicos.
Eliminado– La preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.
EliminadoLa formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), i) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales h), i) y n) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– Identificación de productos químicos fitosanitarios.
Eliminado– Interpretación de etiquetas y fichas técnicas.
Eliminado– Análisis de las condiciones de transporte y almacenaje.
Eliminado– Uso de materiales, herramientas y equipos.
Eliminado– Identificación de los métodos físicos, biológicos y biotécnicos.
Eliminado– Cálculo de la cantidad de formulado.
Eliminado– Uso de equipos de protección individual.
Eliminado– Eliminación de envases vacíos.
Eliminado– Regulación y uso de máquinas y equipos.
Eliminado– Registro de las operaciones realizadas.
Eliminado– Análisis de los efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la salud y el medio ambiente.
Eliminado– Cumplimiento de las normas establecidas sobre utilización de productos químicos fitosanitarios, de seguridad alimentaria, ambiental y de prevención de riesgos laborales.
EliminadoMódulo Profesional: Formación y orientación laboral. Código: 0480
EliminadoResultados de aprendizaje y Criterios de evaluación
Eliminado1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha valorado la importancia de la formación permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptación a las exigencias del proceso productivo.
Eliminadob) Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del productor agropecuario.
Eliminadoc) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del título.
Eliminadod) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el Técnico en Producción agropecuaria.
Eliminadoe) Se han determinado las técnicas utilizadas en el proceso de búsqueda de empleo.
Eliminadof) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título.
Eliminadog) Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formación propia para la toma de decisiones.
Eliminado2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del productor agropecuario.
Eliminadob) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo.
Eliminadoc) Se han determinado las características del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.
Eliminadod) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.
Eliminadoe) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones.
Eliminadof) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
Eliminadog) Se han determinado procedimientos para la resolución del conflicto.
Eliminado3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los conceptos básicos del derecho del trabajo.
Eliminadob) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.
Eliminadoc) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relación laboral.
Eliminadod) Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos.
Eliminadoe) Se han valorado las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar.
Eliminadof) Se han identificado las causas y efectos de la modificación, suspensión y extinción de la relación laboral.
Eliminadog) Se ha analizado el recibo de salarios identificando los principales elementos que lo integran.
Eliminadoh) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solución de conflictos.
Eliminadoi) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el Título de Técnico en Producción agropecuaria.
Eliminadoj) Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo.
Eliminado4. Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
Eliminadob) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
Eliminadoc) Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de Seguridad Social.
Eliminadod) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.
Eliminadoe) Se han identificado las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
Eliminadof) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.
Eliminadog) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.
Eliminadoh) Se ha realizado el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico.
Eliminado5. Evalúa los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los ámbitos y actividades de la empresa.
Eliminadob) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
Eliminadoc) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daños derivados de los mismos.
Eliminadod) Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo del Técnico en Producción Agropecuaria.
Eliminadoe) Se ha determinado la evaluación de riesgos en la empresa.
Eliminadof) Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Técnico en Producción Agropecuaria.
Eliminadog) Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Técnico en Producción Agropecuaria.
Eliminado6. Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en una pequeña explotación agropecuaria, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
Eliminadob) Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevención de riesgos laborales.
Eliminadoc) Se han determinado las formas de representación de los trabajadores en la empresa en materia de prevención de riesgos.
Eliminadod) Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
Eliminadoe) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciación de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.
Eliminadof) Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del Técnico en Producción Agropecuaria.
Eliminadog) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación de una explotación agropecuaria.
Eliminado7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Técnico en Producción Agropecuaria.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han definido las técnicas de prevención y de protección individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daños en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
Eliminadob) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de señalización de seguridad.
Eliminadoc) Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia.
Eliminadod) Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de emergencia donde existan víctimas de diversa gravedad.
Eliminadoe) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevención.
EliminadoDuración: 50 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoBúsqueda activa de empleo:
Eliminado− Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del Técnico en Producción Agropecuaria.
Eliminado− Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
Eliminado− Identificación de itinerarios formativos relacionados con el Técnico en Producción Agropecuaria.
Eliminado− Definición y análisis del sector profesional del Técnico en Producción Agropecuaria.
Eliminado− Proceso de búsqueda de empleo en empresas del sector.
Eliminado− Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
Eliminado− Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.
Eliminado− El proceso de toma de decisiones.
EliminadoGestión del conflicto y equipos de trabajo:
Eliminado− Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organización.
Eliminado− Equipos en el sector de la producción agropecuaria según las funciones que desempeñan.
Eliminado− La participación en el equipo de trabajo.
Eliminado− Conflicto: características, fuentes y etapas.
Eliminado− Métodos para la resolución o supresión del conflicto.
EliminadoContrato de trabajo:
Eliminado− El derecho del trabajo.
Eliminado− Análisis de la relación laboral individual.
Eliminado− Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.
Eliminado− Derechos y deberes derivados de la relación laboral.
Eliminado− Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
Eliminado− Representación de los trabajadores.
Eliminado− Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del Técnico en Producción agropecuaria.
Eliminado− Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.
EliminadoSeguridad Social, Empleo y Desempleo:
Eliminado− Estructura del Sistema de la Seguridad Social.
Eliminado− Determinación de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materias de Seguridad Social, afiliación, altas, bajas y cotización.
Eliminado− Situaciones protegibles en la protección por desempleo.
EliminadoEvaluación de riesgos profesionales:
Eliminado− Valoración de la relación entre trabajo y salud.
Eliminado− Análisis de factores de riesgo.
Eliminado− La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva.
Eliminado− Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Eliminado− Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
Eliminado− Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psico-sociales.
Eliminado− Riesgos específicos en el sector de la producción agropecuaria.
Eliminado− Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
EliminadoPlanificación de la prevención de riesgos en la empresa:
Eliminado− Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
Eliminado− Gestión de la prevención en la empresa.
Eliminado− Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
Eliminado− Planificación de la prevención en la empresa.
Eliminado− Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.
Eliminado− Elaboración de un plan de emergencia en una explotación agropecuaria.
EliminadoAplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:
Eliminado− Determinación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.
Eliminado− Protocolo de actuación ante una situación de emergencia.
Eliminado− Primeros auxilios.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de la producción agropecuaria.
EliminadoLa formación del módulo permite alcanzar los objetivos generales n), ñ), o), p), q) y r) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales n), ñ), o), p), q) y r) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Eliminado– El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas del sector de la producción agropecuaria.
Eliminado– La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
Eliminado– La preparación y realización de currículos (CV), y entrevistas de trabajo.
Eliminado– Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.
Eliminado– La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.
Eliminado– El análisis de la ley de Prevención de Riesgos Laborales, que le permita la evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo, y colaborar en la definición de un plan de prevención para una pequeña empresa, así como las medidas necesarias para su implementación.
EliminadoMódulo Profesional: Empresa e Iniciativa Emprendedora. Código: 0481
EliminadoResultados de aprendizaje y Criterios de evaluación
Eliminado1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminado− Se ha identificado el concepto de innovación y su relación con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.
Eliminado− Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creación de empleo y bienestar social.
Eliminado− Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formación y la colaboración como requisitos indispensables para tener éxito en la actividad emprendedora.
Eliminado− Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequeña y mediana explotación agropecuaria.
Eliminado− Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de la producción agropecuaria.
Eliminado− Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.
Eliminado− Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.
Eliminado− Se ha descrito la estrategia empresarial relacionándola con los objetivos de la empresa.
Eliminado− Se ha definido una determinada idea de negocio del ámbito de la producción agropecuaria que servirá de punto de partida para la elaboración de un plan de empresa.
Eliminado2. Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han descrito las funciones básicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.
Eliminadob) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno económico, social, demográfico y cultural.
Eliminadoc) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno específico.
Eliminadod) Se han identificado los elementos del entorno de una pequeña y mediana explotación agropecuaria.
Eliminadoe) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relación con los objetivos empresariales.
Eliminadof) Se ha analizado el fenómeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.
Eliminadog) Se ha elaborado el balance social de una explotación agropecuaria, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que producen.
Eliminadoh) Se han identificado, en explotaciones agropecuarias, prácticas que incorporan valores éticos y sociales.
Eliminadoi) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad económica y financiera de una pequeña y mediana explotación agropecuaria.
Eliminado3. Realiza actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han analizado las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Eliminadob) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en función de la forma jurídica elegida.
Eliminadoc) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Eliminadod) Se han analizado los trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una empresa.
Eliminadoe) Se ha realizado una búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de explotaciones agropecuaria en la localidad de referencia.
Eliminadof) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económico-financiera, trámites administrativos, ayudas y subvenciones.
Eliminadog) Se han identificado las vías de asesoramiento y gestión administrativa externos existentes a la hora de poner en marcha una pyme.
Eliminado4. Realiza actividades de gestión administrativa y financiera de una PYME, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentación.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han analizado los conceptos básicos de contabilidad, así como las técnicas de registro de la información contable.
Eliminadob) Se han descrito las técnicas básicas de análisis de la información contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
Eliminadoc) Se han definido las obligaciones fiscales de una explotación agropecuaria.
Eliminadod) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
Eliminadoe) Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques, etc.) para una pequeña y mediana explotación agropecuaria, y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
Eliminadof) Se han identificado los principales instrumentos de financiación bancaria.
Eliminadog) Se ha incluido la anterior documentación en el plan de empresa.
EliminadoDuración: 35 horas.
EliminadoContenidos básicos
EliminadoIniciativa emprendedora:
Eliminado− Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en la producción agropecuaria (materiales, tecnología, organización de la producción, etc.).
Eliminado− Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formación.
Eliminado− La actuación de los emprendedores como empleados de una pequeña y mediana explotación agropecuaria.
Eliminado− La actuación de los emprendedores como empresarios de una pequeña explotación agropecuaria.
Eliminado− El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
Eliminado− Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito de la producción agropecuaria.
EliminadoLa empresa y su entorno:
Eliminado− Funciones básicas de la empresa.
Eliminado− La empresa como sistema.
Eliminado− Análisis del entorno general de una pequeña y mediana explotación agropecuaria.
Eliminado− Análisis del entorno específico de una pequeña y mediana explotación agropecuaria.
Eliminado− Relaciones de una pequeña y mediana explotación agropecuaria con su entorno.
Eliminado− Relaciones de una pequeña y mediana explotación agropecuaria con el conjunto de la sociedad.
EliminadoCreación y puesta en marcha de una empresa:
Eliminado− Tipos de empresa.
Eliminado− La fiscalidad en las empresas.
Eliminado− Elección de la forma jurídica.
Eliminado− Trámites administrativos para la constitución de una empresa.
Eliminado− Viabilidad económica y viabilidad financiera de una pequeña y mediana explotación agropecuaria.
Eliminado− Plan de empresa: elección de la forma jurídica, estudio de la viabilidad económica y financiera, trámites administrativos y gestión de ayudas y subvenciones.
EliminadoFunción administrativa:
Eliminado− Concepto de contabilidad y nociones básicas.
Eliminado− Análisis de la información contable.
Eliminado− Obligaciones fiscales de las empresas.
Eliminado− Gestión administrativa de una explotación agropecuaria.
EliminadoOrientaciones pedagógicas
EliminadoEste módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
EliminadoLa formación del módulo permite alcanzar los objetivos generales n), ñ), o), p), q) y r) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales n), ñ), o), p), q) y r) del título.
EliminadoLas líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
EliminadoEl manejo de las fuentes de información sobre explotaciones agropecuarias, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.
Eliminado– La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con los procesos de la producción agropecuaria.
Eliminado– La utilización de programas de gestión administrativa para PYMES del sector.
Eliminado– La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con la producción agropecuaria y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, así como justificación de su responsabilidad social.
EliminadoMódulo Profesional: Formación en Centros de Trabajo. Código: 0482
EliminadoResultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Eliminado1. Identifica la estructura y organización de la empresa agraria, relacionándolas con la producción y comercialización de los productos y servicios que obtiene.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada área de la misma.
Eliminadob) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
Eliminadoc) Se han identificado los elementos que constituyen la red logística de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de producción, almacenaje, entre otros.
Eliminadod) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestación de servicio.
Eliminadoe) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo óptimo de la actividad.
Eliminadof) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusión más frecuentes en esta actividad.
Eliminado2. Aplica hábitos éticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional de acuerdo con las características del puesto de trabajo y los procedimientos establecidos de la empresa.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han reconocido y justificado:
Eliminado– La disposición personal y temporal que necesita el puesto de trabajo.
Eliminado– Las actitudes personales (puntualidad y empatía, entre otras) y profesionales (orden, limpieza, seguridad necesarias para el puesto de trabajo, responsabilidad y otras).
Eliminado– Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional y las medidas de protección personal.
Eliminado– Los requerimientos actitudinales referidas a la calidad en la actividad profesional.
Eliminado– Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquías establecidas en la empresa.
Eliminado– Las actitudes relacionadas con la documentación de las actividades realizadas en el ámbito laboral.
Eliminado– Las necesidades formativas para la inserción y reinserción laboral en el ámbito científico y técnico del buen hacer del profesional.
Eliminadob) Se han identificado las normas de prevención de riesgos laborales que hay que aplicar en actividad profesional y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
Eliminadoc) Se han aplicado los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
Eliminadod) Se ha mantenido una actitud clara de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas y aplicado las normas internas y externas vinculadas a la misma.
Eliminadoe) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstáculos el puesto de trabajo o el área correspondiente al desarrollo de la actividad.
Eliminadof) Se han interpretado y cumplido las instrucciones recibidas, responsabilizándose del trabajo asignado.
Eliminadog) Se ha establecido una comunicación y relación eficaz con la persona responsable en cada situación y miembros de su equipo, manteniendo un trato fluido y correcto.
Eliminadoh) Se ha coordinado con el resto del equipo, informando de cualquier cambio, necesidad relevante o imprevisto que se presente.
Eliminadoi) Se ha valorado la importancia de su actividad y la adaptación a los cambios de tareas asignados en el desarrollo de los procesos productivos de la empresa, integrándose en las nuevas funciones.
Eliminadoj) Se ha comprometido responsablemente en la aplicación de las normas y procedimientos en el desarrollo de cualquier actividad o tarea.
Eliminado3. Realiza operaciones de implantación de cultivos, preparando el terreno y utilizando los equipos y maquinaria de la explotación según instrucciones establecidas.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se ha valorado el sistema de rotación de cultivos programados.
Eliminadob) Se ha seleccionado la maquinaria, aperos, herramientas y equipos disponibles en la explotación para realizar las labores de implantación de cultivos.
Eliminadoc) Se han regulado los medios mecánicos para realizar las operaciones de implantación.
Eliminadod) Se ha preparado el terreno utilizando los medios disponibles.
Eliminadoe) Se han realizado las operaciones de siembra, trasplante o plantación.
Eliminadof) Se ha realizado la limpieza y el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria, aperos, herramientas y equipos utilizados en la implantación de cultivos.
Eliminadog) Se ha seguido el protocolo de control de los trabajos realizados y los medios empleados.
Eliminadoh) Se ha seguido la normativa ambiental y el plan de prevención de riesgos laborales en las operaciones de implantación de cultivos.
Eliminado4. Realiza las operaciones de producción de cultivos, identificando las técnicas y utilizando los recursos e instalaciones disponibles.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han recabado los datos históricos de la finca necesarios para valorar la fertilidad del suelo.
Eliminadob) Se ha seleccionado la maquinaria, aperos, herramientas y equipos disponibles en la explotación para realizar las labores de producción de cultivos.
Eliminadoc) Se han regulado los medios mecánicos para realizar las operaciones de producción.
Eliminadod) Se han aplicado los fertilizantes en las dosis calculadas.
Eliminadoe) Se han realizado las operaciones de programación del sistema de riego y su puesta en funcionamiento.
Eliminadof) Se han realizado los riegos ajustando las dosis y la frecuencia a las necesidades del cultivo.
Eliminadog) Se han realizado las labores culturales en la planta y en el suelo.
Eliminadoh) Se ha determinado el momento de la recolección a través de las diferentes técnicas existentes.
Eliminadoi) Se han realizado las labores de cosecha, transporte, envasado y almacenamiento de los productos agrícolas en la explotación.
Eliminadoj) Se ha realizado la limpieza y el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria, aperos, herramientas y equipos utilizados en la producción de cultivos.
Eliminadok) Se ha seguido el protocolo de control de los trabajos realizados y los medios empleados.
Eliminadol) Se ha seguido la normativa ambiental y el plan de prevención de riesgos laborales en las operaciones de producción de cultivos.
Eliminado5. Aplica técnicas de control fitosanitario, utilizando métodos y equipos de acuerdo a los protocolos establecidos.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han identificado los problemas sanitarios de los cultivos.
Eliminadob) Se han valorado los métodos aplicados por la empresa para controlar los problemas fitosanitarios.
Eliminadoc) Se han transportado y almacenado los productos fitosanitarios en la explotación.
Eliminadod) Se ha seleccionado la maquinaria, útiles, herramientas y equipos disponibles en la explotación para aplicar las técnicas de control fitosanitario.
Eliminadoe) Se han regulado los medios mecánicos para aplicar las técnicas de control fitosanitario.
Eliminadof) Se han preparado, dosificado y aplicado los productos fitosanitarios siguiendo los protocolos establecidos.
Eliminadog) Se han utilizado los medios físicos, biológicos y biotécnicos para el control fitosanitario.
Eliminadoh) Se ha realizado la limpieza, retirada de residuos y mantenimiento de primer nivel de la maquinaria, útiles, herramientas y equipos de control fitosanitario.
Eliminadoi) Se ha seguido el protocolo de control de los trabajos realizados y los medios empleados.
Eliminadoj) Se ha seguido la normativa ambiental y el plan de prevención de riesgos laborales en las operaciones de control fitosanitario.
Eliminado6. Realiza el manejo del ganado, aplicando procedimientos y técnicas de alimentación, producción, reproducción y sanidad siguiendo instrucciones.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han realizado operaciones de marcaje e identificación de las distintas especies con las técnicas requeridas.
Eliminadob) Se han realizado las operaciones de aprovisionamiento y de alimentación del ganado empleando los medios disponibles de la explotación.
Eliminadoc) Se ha manejado el pastoreo de los animales de la explotación.
Eliminadod) Se ha detectado el celo de los animales.
Eliminadoe) Se han preparado las dosis y se han realizado las inseminaciones.
Eliminadof) Se ha seguido el protocolo establecido para el control de la gestación y las actuaciones en el parto y puerperio.
Eliminadog) Se han realizado las operaciones de cría, recría y cebo de las distintas especies ganaderas de la explotación.
Eliminadoh) Se ha realizado el ordeño siguiendo el protocolo establecido.
Eliminadoi) Se han realizado las operaciones de manejo de las colmenas y de obtención de productos apícolas.
Eliminadoj) Se han valorado los métodos de prevención y control sanitario de la explotación.
Eliminadok) Se ha realizado la limpieza y mantenimiento de primer nivel de la maquinaria, útiles, herramientas y equipos utilizados en el manejo del ganado.
Eliminadol) Se ha seguido el protocolo de control de los trabajos realizados y los medios empleados.
Eliminadom) Se ha seguido la normativa ambiental, de sanidad, bienestar animal y el plan de prevención de riesgos laborales en las operaciones de manejo del ganado.
Eliminado7. Monta y mantiene sistemas de forzado, infraestructuras e instalaciones agropecuarias, interpretando las instrucciones y documentación técnica.
EliminadoCriterios de evaluación:
Eliminadoa) Se han valorado los sistemas de forzado, infraestructuras e instalaciones de la explotación.
Eliminadob) Se ha realizado el montaje de la instalación de riego, preparando y manejando los componentes y accesorios según especificaciones técnicas.
Eliminadoc) Se ha montado la estructura y cubierta de un sistema de protección según instrucciones recibidas.
Eliminadod) Se han utilizado los instrumentos de control ambiental de la instalación de forzado de acuerdo con las instrucciones o procedimientos establecidos y las necesidades de los cultivos.
Eliminadoe) Se han controlado las condiciones ambientales de las instalaciones ganaderas siguiendo instrucciones.
Eliminadof) Se ha realizado el mantenimiento, limpieza y desinfección de las instalaciones ganaderas.
Eliminadog) Se ha seguido el protocolo de control de los trabajos realizados y los medios empleados.
Eliminadoh) Se ha realizado el mantenimiento de los sistemas de forzado, infraestructuras e instalaciones agrícolas según instrucciones y procedimientos establecidos.
Eliminadoi) Se ha seguido la normativa ambiental, de bienestar animal y el plan de prevención de riesgos laborales en el montaje y mantenimiento de sistemas de forzado, infraestructuras e instalaciones agropecuarias.
EliminadoDuración: 220 horas.
AntesEste módulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales, propios de este título, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias características difíciles de conseguir en el mismo.
AhoraANEXO I
Párrafo añadido
MÓDULOS PROFESIONALES
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Fundamentos Agronómicos. Código: 0404
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Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Caracteriza el clima y sus efectos sobre los cultivos analizando las informaciones disponibles.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han clasificado los climas de las diferentes zonas.
Párrafo añadido
b) Se ha descrito el microclima de zonas características o conocidas.
Párrafo añadido
c) Se han descrito los meteoros que influyen en la agricultura.
Párrafo añadido
d) Se han recogido los datos meteorológicos y climáticos con equipos y aparatos.
Párrafo añadido
e) Se ha interpretado la información recabada de la serie histórica de las variables climáticas de la zona.
Párrafo añadido
f) Se han interpretado mapas meteorológicos.
Párrafo añadido
g) Se ha valorado la influencia de las actividades agrarias en el clima.
Párrafo añadido
2. Identifica tipos de suelos y sus características interpretando los datos obtenidos mediante análisis.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo.
Párrafo añadido
b) Se han caracterizado los distintos tipos de suelo.
Párrafo añadido
c) Se han descrito las técnicas y métodos de recogida y acondicionamiento de muestras.
Párrafo añadido
d) Se han reconocido las diferentes técnicas analíticas.
Párrafo añadido
e) Se han preparado las muestras que van a ser analizadas.
Párrafo añadido
f) Se han analizado las muestras siguiendo los protocolos analíticos establecidos.
Párrafo añadido
g) Se han registrado e interpretado los resultados de los análisis.
Párrafo añadido
h) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales en los análisis de suelo.
Párrafo añadido
3. Realiza la representación básica de las características topográficas del terreno justificando las técnicas utilizadas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han reconocido las unidades de medida topográficas.
Párrafo añadido
b) Se han interpretado mapas topográficos y planos.
Párrafo añadido
c) Se han relacionado las curvas de nivel con la implantación de especies vegetales y erosión del suelo.
Párrafo añadido
d) Se han utilizado los diferentes instrumentos y aparatos de medición.
Párrafo añadido
e) Se han registrado los datos de la medición.
Párrafo añadido
f) Se ha realizado el croquis de la parcela con su acotación.
Párrafo añadido
g) Se ha dibujado el plano de la parcela a diferentes escalas.
Párrafo añadido
h) Se ha aplicado la normativa de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
4. Determina las necesidades hídricas de las especies analizando la relación agua - suelo - planta.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha valorado la procedencia y calidad del agua de riego.
Párrafo añadido
b) Se ha determinado la capacidad de retención de agua en el suelo.
Párrafo añadido
c) Se ha calculado la velocidad de infiltración del agua en el suelo.
Párrafo añadido
d) Se ha valorado la capa freática del suelo.
Párrafo añadido
e) Se ha determinado la evapotranspiración de la planta.
Párrafo añadido
f) Se ha calculado la dosis y frecuencia de riego.
Párrafo añadido
g) Se han descrito los sistemas de riego en función de las características del suelo, agua, planta y topografía.
Párrafo añadido
h) Se ha interpretado la normativa ambiental.
Párrafo añadido
5. Reconoce las características de los ecosistemas del entorno más próximo analizando las interrelaciones bióticas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han analizado las comunidades bióticas de los ecosistemas del entorno.
Párrafo añadido
b) Se han definido las diferentes redes tróficas de la zona.
Párrafo añadido
c) Se ha estudiado el flujo energético del entorno determinando sus características.
Párrafo añadido
d) Se han identificado los recursos naturales existentes.
Párrafo añadido
e) Se ha relacionado la incidencia de la actividad agropecuaria con el ecosistema.
Párrafo añadido
f) Se ha valorado la incidencia de la producción ecológica sobre el ecosistema.
Párrafo añadido
6. Identifica las especies vegetales siguiendo criterios taxonómicos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito las partes y funciones de la célula vegetal.
Párrafo añadido
b) Se han identificado los diferentes tipos de tejidos vegetales.
Párrafo añadido
c) Se ha identificado la estructura, morfología y anatomía de las plantas.
Párrafo añadido
d) Se han descrito las principales funciones y características de las partes de la planta.
Párrafo añadido
e) Se han descrito los procesos fisiológicos de los vegetales.
Párrafo añadido
f) Se han utilizado claves de clasificación botánica.
Párrafo añadido
7. Caracteriza los fertilizantes que va a utilizar reconociendo su uso.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado los elementos nutritivos para las plantas.
Párrafo añadido
b) Se han descrito los desequilibrios nutricionales en las plantas.
Párrafo añadido
c) Se han descrito las propiedades de los distintos tipos de abonos.
Párrafo añadido
d) Se ha relacionado la importancia de los tipos de fertilizantes con el desarrollo de las plantas.
Párrafo añadido
e) Se ha descrito el comportamiento de los abonos en el suelo y su incorporación a la planta.
Párrafo añadido
f) Se han identificado los fertilizantes utilizados en hidroponía y fertirrigación.
Párrafo añadido
g) Se ha valorado la importancia de las mezclas de fertilizantes en hidroponía y fertirrigación.
Párrafo añadido
Duración: 100 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Caracterización del clima y microclima:
Párrafo añadido
– Clima y microclima. Tipos.
Párrafo añadido
– Elementos climáticos: Temperatura, presión y humedad atmosférica. Influencia sobre las plantas.
Párrafo añadido
– Meteoros. Tipos. Influencia en las plantas.
Párrafo añadido
– Aparatos de medida de variables climáticas.
Párrafo añadido
– Mapas meteorológicos: predicción del tiempo.
Párrafo añadido
– Influencia de las actividades agropecuarias en el clima. Efecto invernadero.
Párrafo añadido
Identificación de suelos:
Párrafo añadido
– El suelo. El perfil del suelo.
Párrafo añadido
– Propiedades físicas del suelo: textura y estructura.
Párrafo añadido
– Propiedades químicas del suelo.
Párrafo añadido
– Propiedades biológicas del suelo. Microfauna.
Párrafo añadido
– Materia orgánica del suelo.
Párrafo añadido
– Tipos de suelo.
Párrafo añadido
– Análisis de suelos: toma de muestras, preparación, realización e interpretación.
Párrafo añadido
– Normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales relativa a los análisis de suelo.
Párrafo añadido
Caracterización de las operaciones topográficas:
Párrafo añadido
– Unidades de medida.
Párrafo añadido
– Parámetros topográficos.
Párrafo añadido
– Interpretación de mapas y planos.
Párrafo añadido
– Escalas.
Párrafo añadido
– Instrumentos de medida.
Párrafo añadido
– Toma de datos.
Párrafo añadido
– Elaboración de croquis y planos.
Párrafo añadido
– Normativa de prevención de riesgos laborales relativa a las operaciones topográficas.
Párrafo añadido
Determinación de las necesidades hídricas de las especies:
Párrafo añadido
– El agua: procedencia y calidad.
Párrafo añadido
– El agua en el suelo. Capa freática.
Párrafo añadido
– Necesidades de agua: evapotranspiración. Balance de agua en el suelo. Necesidades netas y totales.
Párrafo añadido
– Cálculo de la dosis y frecuencia de riego.
Párrafo añadido
– Sistemas de riego.
Párrafo añadido
– Comprobación de la fuerza de retención del agua en el suelo.
Párrafo añadido
– Normativa ambiental relativa al uso del agua.
Párrafo añadido
Identificación de los ecosistemas del entorno más próximo:
Párrafo añadido
– Concepto de Ecología.
Párrafo añadido
– Redes tróficas. Productores primarios.
Párrafo añadido
– Comunidades. Dinámica de poblaciones.
Párrafo añadido
– Flujo energético.
Párrafo añadido
– Agricultura, ganadería y conservación de los ecosistemas.
Párrafo añadido
– Erosión.
Párrafo añadido
– Producción ecológica. Influencia sobre el ecosistema.
Párrafo añadido
Identificación de especies vegetales:
Párrafo añadido
– La célula vegetal.
Párrafo añadido
– Los tejidos vegetales.
Párrafo añadido
– Morfología y estructura de las plantas.
Párrafo añadido
– Procesos fisiológicos. Fenología.
Párrafo añadido
– Taxonomía vegetal.
Párrafo añadido
Caracterización de los fertilizantes:
Párrafo añadido
– Los elementos nutritivos.
Párrafo añadido
– Desequilibrios nutricionales.
Párrafo añadido
– Tipos de abonos.
Párrafo añadido
– Influencia de los fertilizantes en las plantas.
Párrafo añadido
– Los fertilizantes en el suelo.
Párrafo añadido
– Los abonos en hidroponía y fertirrigación.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de producción de plantas y productos agrícola-forestales y de jardinería.
Párrafo añadido
La producción de plantas y productos agrícola-forestales y de jardinería incluye aspectos como:
Párrafo añadido
– Caracterización del clima.
Párrafo añadido
– Identificación de suelos.
Párrafo añadido
– Operaciones topográficas.
Párrafo añadido
– Determinación de las necesidades hídricas de las plantas.
Párrafo añadido
– Identificación del medio.
Párrafo añadido
– Descripción de los fertilizantes.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
– Producción de plantas y productos agrícola-forestales y de jardinería.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a) y n) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
– Recopilación e interpretación de datos climatológicos.
Párrafo añadido
– Realización e interpretación de análisis de suelo.
Párrafo añadido
– Uso de instrumentos topográficos.
Párrafo añadido
– Registro de los datos tomados con los instrumentos topográficos.
Párrafo añadido
– Dibujo de croquis y planos a diferentes escalas.
Párrafo añadido
– Cálculo de dosis y frecuencia de riegos.
Párrafo añadido
– Análisis del medio del entorno más próximo.
Párrafo añadido
– Clasificación botánica de las especies vegetales.
Párrafo añadido
– Identificación de tipos de fertilizantes.
Párrafo añadido
– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales y de las normas de seguridad e higiene.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Fundamentos Zootécnicos. Código: 0405
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Identifica razas de mamíferos y aves de interés en ganadería, describiendo sus características morfológicas externas y sus aptitudes productivas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han establecido las diferencias entre los conceptos de especie, raza, variedad, línea, mestizo e híbrido.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las características morfológicas, fanerópticas y zoométricas de los animales de interés ganadero.
Párrafo añadido
c) Se han descrito los parámetros zootécnicos.
Párrafo añadido
d) Se han utilizado los instrumentos y métodos para medir parámetros zoométricos.
Párrafo añadido
e) Se han interpretado los datos zoométricos obtenidos.
Párrafo añadido
f) Se han definido las aptitudes productivas de los animales.
Párrafo añadido
g) Se ha establecido la relación entre morfología y función.
Párrafo añadido
h) Se ha aplicado la legislación de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
2. Determina las necesidades de alimentación y nutrición del ganado, calculando las raciones necesarias para cubrirlas según el tipo y características del mismo.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha descrito la composición química de los alimentos.
Párrafo añadido
b) Se han clasificado los alimentos atendiendo a diferentes criterios.
Párrafo añadido
c) Se ha diferenciado el concepto de alimentación del de nutrición.
Párrafo añadido
d) Se ha descrito el aprovechamiento de los alimentos por el organismo y la influencia de su acondicionamiento previo.
Párrafo añadido
e) Se han establecido las diferencias entre la anatomía y la fisiología digestiva de rumiantes, monogástricos y aves.
Párrafo añadido
f) Se han definido las necesidades nutritivas en función de la especie de destino.
Párrafo añadido
g) Se han seleccionado las materias primas y alimentos para el cálculo de raciones.
Párrafo añadido
h) Se han determinado las raciones adecuadas a la especie y a sus necesidades nutritivas.
Párrafo añadido
i) Se han valorado los resultados finales del cálculo e identificado las posibles medidas de corrección.
Párrafo añadido
j) Se ha valorado la influencia de la alimentación animal en la calidad y salubridad de las producciones obtenidas.
Párrafo añadido
k) Se ha aplicado la normativa sobre alimentación animal y seguridad alimentaria.
Párrafo añadido
3. Describe la reproducción de los animales, considerando sus fundamentos biológicos y las técnicas asociadas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito las características anatómicas y fisiológicas del aparato reproductor de mamíferos y aves.
Párrafo añadido
b) Se han descrito los distintos sistemas de cubrición.
Párrafo añadido
c) Se han descrito los procedimientos para el diagnóstico de gestación.
Párrafo añadido
d) Se han definido los protocolos a seguir durante el parto y el puerperio.
Párrafo añadido
e) Se han descrito los procesos de ovulación, puesta, incubación y eclosión.
Párrafo añadido
f) Se han diseñado documentos técnicos para el control de la reproducción.
Párrafo añadido
g) Se han calculado los índices reproductivos.
Párrafo añadido
h) Se han definido, según criterios zootécnicos y productivos, los métodos de selección de reproductores.
Párrafo añadido
i) Se ha valorado la influencia positiva del bienestar animal en la reproducción.
Párrafo añadido
4. Clasifica las patologías más comunes que afectan a los animales y su influencia en los mismos, analizando el concepto de enfermedad y las causas que la originan.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado las enfermedades que afectan a las especies ganaderas.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las causas que predisponen o provocan la aparición de enfermedades.
Párrafo añadido
c) Se han definido las fuentes de contagio de las enfermedades.
Párrafo añadido
d) Se ha identificado la forma de transmisión de los agentes que provocan las enfermedades.
Párrafo añadido
e) Se han descrito las patologías más frecuentes en la explotación ganadera.
Párrafo añadido
f) Se han identificado signos y síntomas de enfermedad y alteraciones morfológicas y/o funcionales.
Párrafo añadido
g) Se han asociado protocolos de actuación a distintas patologías.
Párrafo añadido
h) Se han descrito las campañas de saneamiento ganadero.
Párrafo añadido
i) Se ha valorado la importancia del estado sanitario en la mejora cuantitativa y cualitativa de las producciones.
Párrafo añadido
5. Caracteriza los alojamientos ganaderos, relacionándolos con la fase productiva y la especie de destino.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha determinado el emplazamiento y la orientación de los alojamientos ganaderos de la explotación.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las características de los materiales utilizados.
Párrafo añadido
c) Se han detallado las distintas partes de una edificación.
Párrafo añadido
d) Se han definido las condiciones ambientales.
Párrafo añadido
e) Se han descrito los distintos tipos de alojamientos ganaderos.
Párrafo añadido
f) Se ha seleccionado el tipo de alojamiento en función de la especie, sistema de explotación y fase productiva.
Párrafo añadido
g) Se ha aplicado la legislación ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
6. Identifica los distintos productos animales, describiendo sus características y las bases fisiológicas de la producción.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han clasificado los productos animales.
Párrafo añadido
b) Se ha descrito la fisiología de la producción láctea.
Párrafo añadido
c) Se han identificado los distintos tipos de leche por su composición y propiedades organolépticas.
Párrafo añadido
d) Se han detallado los parámetros morfológicos del animal que influirán en la canal.
Párrafo añadido
e) Se ha descrito el proceso de formación del huevo.
Párrafo añadido
f) Se han descrito las estructuras y la composición del huevo.
Párrafo añadido
g) Se han definido las distintas clases y categorías del huevo.
Párrafo añadido
h) Se han relacionado las distintas estructuras anatómicas de las abejas con sus funciones en la producción de miel y otros productos apícolas.
Párrafo añadido
i) Se han descrito las características de los distintos tipos de miel y de otros productos apícolas.
Párrafo añadido
j) Se han descrito los distintos miembros de la colonia con sus funciones en la producción de miel y otros productos apícolas.
Párrafo añadido
k) Se ha valorado la importancia de la trazabilidad y del control de calidad en la salubridad de los productos ganaderos.
Párrafo añadido
Duración: 80 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Identificación de razas de mamíferos y aves de interés en ganadería:
Párrafo añadido
– Concepto de especie, raza, variedad, línea, mestizo e híbrido.
Párrafo añadido
– Exterior del animal:
Párrafo añadido
– Morfología: regiones externas de los animales.
Párrafo añadido
– Faneróptica: capas simples y compuestas.
Párrafo añadido
– Zoometría: alturas, longitudes, anchuras, diámetros, perímetros, pesos, volúmenes e índices. Instrumentos y métodos de medida. Fichas zoométricas.
Párrafo añadido
– Aptitudes productivas: carne, leche, trabajo, lana, piel, huevos y miel.
Párrafo añadido
– Biotipología.
Párrafo añadido
– Razas de mamíferos y aves de interés en ganadería.
Párrafo añadido
– Legislación de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
Alimentación y nutrición animal:
Párrafo añadido
– Composición química de los alimentos. Nutrientes.
Párrafo añadido
– Clases de alimentos: criterios de clasificación (composición química, origen, estado o procedimiento de conservación y otros).
Párrafo añadido
– Alimentación y nutrición.
Párrafo añadido
– Aparato digestivo de los rumiantes. Aparato digestivo de los monogástricos y aves.
Párrafo añadido
– Aprovechamiento de los alimentos por el organismo animal: digestión y absorción. Diferencias entre rumiantes, monogástricos y aves.
Párrafo añadido
– Influencia del acondicionamiento de los alimentos para el ganado.
Párrafo añadido
– Necesidades nutritivas de los animales: mantenimiento, crecimiento, gestación, lactación y producción. Ración: concepto y características. Raciones para rumiantes, monogástricos y aves. Tablas de necesidades y de composición de alimentos. Métodos de cálculo.
Párrafo añadido
– Legislación sobre alimentación animal y seguridad alimentaria. Trazabilidad.
Párrafo añadido
Reproducción animal:
Párrafo añadido
– Anatomía y fisiología del aparato reproductor de mamíferos y aves.
Párrafo añadido
– Endocrinología de la reproducción. Fases del ciclo reproductivo (ciclo ovárico).
Párrafo añadido
– Fecundación e implantación. Inseminación artificial.
Párrafo añadido
– Gestación. Diagnóstico de gestación.
Párrafo añadido
– Parto y puerperio. Parto normal y distócico.
Párrafo añadido
– Ovulación, puesta, incubación y eclosión.
Párrafo añadido
– Diseño de documentación técnica para el control de la reproducción.
Párrafo añadido
– Índices reproductivos: precocidad, fecundidad, tasa de no retorno a celo, fertilidad, prolificidad, peso al nacimiento, peso al destete y otros.
Párrafo añadido
– Selección y mejora animal. Métodos.
Párrafo añadido
Clasificación de las patologías más comunes que afectan a los animales:
Párrafo añadido
– Concepto de salud y enfermedad.
Párrafo añadido
– Causas que originan las enfermedades. Transmisión y contagio.
Párrafo añadido
– Enfermedades. Clasificación. Identificación.
Párrafo añadido
– Signos y síntomas de enfermedades y otras alteraciones.
Párrafo añadido
– Campañas de saneamiento ganadero.
Párrafo añadido
– Influencia del estado sanitario en la producción.
Párrafo añadido
Caracterización de los alojamientos ganaderos:
Párrafo añadido
– Emplazamiento y orientación.
Párrafo añadido
– Materiales utilizados en los alojamientos ganaderos. Resistencia y capacidad de aislamiento. Idoneidad para la limpieza y desinfección.
Párrafo añadido
– Partes de una edificación: cimientos, muros, tabiques y cubiertas.
Párrafo añadido
– Condiciones ambientales: temperatura, humedad, gases nocivos en el aire, iluminación.
Párrafo añadido
– Vallados perimetrales. Vados Sanitarios.
Párrafo añadido
– Instalaciones para aislamiento y cuarentena. Características constructivas según especie de destino.
Párrafo añadido
– Alojamientos para el ganado porcino. Características constructivas e instalaciones según fase productiva.
Párrafo añadido
– Alojamientos para el ganado vacuno. Características constructivas e instalaciones según el sistema de explotación.
Párrafo añadido
– Alojamientos para el ganado ovino. Características constructivas e instalaciones según el sistema de explotación.
Párrafo añadido
– Alojamientos para el ganado caprino. Características constructivas e instalaciones según el sistema de explotación.
Párrafo añadido
– Alojamientos para aves y conejos. Características constructivas e instalaciones según la fase productiva.
Párrafo añadido
– Instalaciones para el almacenamiento y/o tratamiento del estiércol y/o purines.
Párrafo añadido
– Legislación ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
Identificación de productos ganaderos:
Párrafo añadido
– Clasificación de productos animales.
Párrafo añadido
– Leche: composición. Clasificación y calidad de la leche. Anatomía y fisiología de la ubre: mecanismo de producción láctea.
Párrafo añadido
– Parámetros de aptitud cárnica.
Párrafo añadido
– Formación del huevo: estructura y composición. Calidad del huevo. Alteraciones. Clases y categorías.
Párrafo añadido
– Organización social de las abejas. Miel. Composición. Tipos de miel. Clasificación.
Párrafo añadido
– Anatomía y fisiología de las abejas. Producción de miel y otros productos apícolas.
Párrafo añadido
– Trazabilidad. Calidad de los productos.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para identificar razas de especies de interés ganadero a partir de sus características morfológicas, fisiológicas y productivas, considerando aspectos relativos a su nutrición, reproducción y sanidad, y contemplando las características de los alojamientos.
Párrafo añadido
La identificación de razas de especies de interés ganadero incluye aspectos como:
Párrafo añadido
– Exterior de los animales.
Párrafo añadido
– Parámetros zootécnicos y aptitudes productivas.
Párrafo añadido
– Nutrición y alimentación animal.
Párrafo añadido
– Reproducción animal.
Párrafo añadido
– Enfermedades y estado sanitario de los animales.
Párrafo añadido
– Alojamientos ganaderos.
Párrafo añadido
– Producciones ganaderas.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
– Identificación de razas de animales de interés ganadero.
Párrafo añadido
– Alimentación de los animales.
Párrafo añadido
– Selección y mejora animal.
Párrafo añadido
– Reproducción de los animales.
Párrafo añadido
– Sanidad animal.
Párrafo añadido
– Alojamientos ganaderos.
Párrafo añadido
– Caracterización de las producciones animales.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), k), l), n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), c), k), l), n), y ñ) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
– Recogida e interpretación de datos morfo-funcionales.
Párrafo añadido
– Medida y análisis de parámetros zoométricos.
Párrafo añadido
– Elección de razas según las intenciones productivas y zona geográfica.
Párrafo añadido
– Selección de materias primas y alimentos para el ganado.
Párrafo añadido
– Cálculo de raciones.
Párrafo añadido
– Elección del sistema de cubriciones.
Párrafo añadido
– Aplicación de métodos para el diagnóstico de gestación.
Párrafo añadido
– Planificación de la actuación durante el preparto, parto y puerperio.
Párrafo añadido
– Seguimiento de los procesos de puesta, incubación y eclosión.
Párrafo añadido
– Cálculo y valoración de índices reproductivos.
Párrafo añadido
– Realización de un plan de selección de reproductores.
Párrafo añadido
– Clasificación, por su etiología, epidemiología y sintomatología, de las enfermedades más frecuentes en la explotación ganadera.
Párrafo añadido
– Selección, por su adecuación a la especie y fase productiva, de los alojamientos para el ganado.
Párrafo añadido
– Categorización de los distintos productos animales.
Párrafo añadido
– Establecimiento de un plan de trazabilidad.
Párrafo añadido
– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales, de protección ambiental, de seguridad alimentaria y bienestar animal.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Implantación de Cultivos. Código: 0475
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Define la orientación productiva de la explotación agrícola, identificando los recursos disponibles y la demanda del mercado.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han caracterizado los diferentes tipos de explotaciones agrícolas.
Párrafo añadido
b) Se han identificado las características productivas de las explotaciones agrícolas.
Párrafo añadido
c) Se han definido los requisitos técnicos para producir con criterios de calidad y rentabilidad.
Párrafo añadido
d) Se han identificado los productos agrícolas y sus cualidades comerciales.
Párrafo añadido
e) Se han relacionado los canales de comercialización con los productos agrícolas.
Párrafo añadido
f) Se ha valorado la importancia del subsector agrícola en la producción de alimentos y en la economía.
Párrafo añadido
g) Se han considerado los mecanismos de ayudas para la agricultura.
Párrafo añadido
2. Selecciona los cultivos relacionándolos con los objetivos productivos de la explotación.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han clasificado los cultivos agrícolas.
Párrafo añadido
b) Se han identificado las plantas cultivadas reconociendo sus características botánicas y productivas.
Párrafo añadido
c) Se han definido los términos rotación, alternativa, asociación y policultivo.
Párrafo añadido
d) Se han identificado los beneficios de las rotaciones, alternativas, asociaciones y policultivos.
Párrafo añadido
e) Se han descrito las principales rotaciones, alternativas, asociaciones y policultivos.
Párrafo añadido
f) Se ha definido una rotación de cultivos en función de las características productivas de la explotación.
Párrafo añadido
3. Realiza operaciones de instalación de cultivos sin suelo analizando y aplicando técnicas de hidroponía.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han explicado los fundamentos del cultivo sin suelo.
Párrafo añadido
b) Se han caracterizado los sustratos utilizados en hidroponía.
Párrafo añadido
c) Se han descrito los sistemas hidropónicos.
Párrafo añadido
d) Se han seleccionado los equipos y herramientas para la instalación.
Párrafo añadido
e) Se han utilizado y mantenido las herramientas, equipos y maquinaria en la instalación del sistema hidropónico.
Párrafo añadido
4. Realiza operaciones de adecuación del terreno en agricultura convencional para la siembra, trasplante y plantación analizando y aplicando técnicas de laboreo.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han caracterizado las labores de preparación del suelo.
Párrafo añadido
b) Se han seleccionado los aperos y equipos para cada operación.
Párrafo añadido
c) Se han regulado los aperos y equipos de laboreo.
Párrafo añadido
d) Se ha elegido el sistema de riego.
Párrafo añadido
e) Se han ejecutado las operaciones necesarias para el montaje de instalaciones.
Párrafo añadido
f) Se han calculado los fertilizantes y enmiendas en función de las necesidades del cultivo y las características del suelo.
Párrafo añadido
g) Se han aplicado las enmiendas y el abonado de fondo.
Párrafo añadido
h) Se han utilizado y mantenido las herramientas, equipos y maquinaria en la preparación del terreno.
Párrafo añadido
5. Implanta el material vegetal, justificando el uso de plantas y semillas mejoradas y aplicando las técnicas de la agricultura moderna.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han caracterizado las operaciones de siembra, trasplante y plantación.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las características de sembradoras, trasplantadoras y plantadoras.
Párrafo añadido
c) Se ha distribuido la semilla en la dosis indicada.
Párrafo añadido
d) Se han empleado las técnicas de trasplante y plantación según cultivo.
Párrafo añadido
e) Se ha dado el riego de plantación.
Párrafo añadido
f) Se han entutorado las plantas.
Párrafo añadido
g) Se han tomado medidas para evitar daños por vertebrados en la plantación o sembrado.
Párrafo añadido
h) Se han cuantificado y repuesto las marras de plantación.
Párrafo añadido
i) Se ha realizado el mantenimiento y limpieza de la maquinaria, equipos y herramientas.
Párrafo añadido
6. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agrícola.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Párrafo añadido
c) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Párrafo añadido
d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Párrafo añadido
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Párrafo añadido
f) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
Párrafo añadido
Duración: 85 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Orientación productiva de la explotación agrícola:
Párrafo añadido
– Tipos de explotaciones agrícolas.
Párrafo añadido
– Características productivas de una explotación agrícola. Requisitos de una explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Comercialización de productos agrícolas. Tipos de productos.
Párrafo añadido
– Importancia del subsector agrícola. Estadísticas agrarias.
Párrafo añadido
– Ayudas a la agricultura.
Párrafo añadido
Selección de cultivos:
Párrafo añadido
– Plantas hortícolas. Clasificación.
Párrafo añadido
– Plantas para flor cortada. Clasificación.
Párrafo añadido
– Árboles frutales. Clasificación.
Párrafo añadido
– Plantas herbáceas. Clasificación de sus producciones.
Párrafo añadido
– Rotaciones alternativas, asociaciones y policultivos. Definición. Tipos. Beneficios.
Párrafo añadido
Instalación de cultivos sin suelo:
Párrafo añadido
– Cultivo sin suelo: hidroponía y aeroponía. Fundamento.
Párrafo añadido
– Sustratos. Clasificación.
Párrafo añadido
– Sistemas hidropónicos. Clasificación.
Párrafo añadido
– Instalación.
Párrafo añadido
– Mantenimiento de primer nivel de las herramientas, aperos y maquinaria en la instalación del sistema hidropónico.
Párrafo añadido
Preparación del terreno:
Párrafo añadido
– Laboreo del terreno. Clasificación de las labores. Desbroce y despedregado. Subsolado. Alzado. Binado. Mullido y preparación del lecho de siembra. Formación de caballones y mesetas de plantación. Momento de realización.
Párrafo añadido
– Aperos para la preparación del terreno.
Párrafo añadido
– Regulación de los aperos de preparación del terreno.
Párrafo añadido
– Elección del sistema de riego. Parámetros agronómicos.
Párrafo añadido
– Labores preparatorias para las instalaciones.
Párrafo añadido
– Cálculo de abonado y enmiendas.
Párrafo añadido
– Maquinaria de preparación del terreno. Manejo.
Párrafo añadido
– Maquinaria de aplicación de fertilizantes. Manejo.
Párrafo añadido
– Mantenimiento de primer nivel de las herramientas, aperos y maquinaria.
Párrafo añadido
Siembra, trasplante y plantación:
Párrafo añadido
– Siembra. Tipos. Cultivos en los que se emplea. Dosis. Densidad.
Párrafo añadido
– Trasplante y plantación. Tipos. Replanteo. Cultivos en los que se emplea. Marco y densidad de plantación. Útiles y herramientas.
Párrafo añadido
– Máquinas sembradoras, trasplantadoras y plantadoras.
Párrafo añadido
– Operaciones complementarias a la siembra, trasplante y plantación. Entutorado. Riego de plantación. Colocación de mallas o protectores de plantas.
Párrafo añadido
– Reposición de marras de plantación.
Párrafo añadido
– Mantenimiento de primer nivel de las herramientas, aperos y maquinaria.
Párrafo añadido
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Párrafo añadido
– Riesgos inherentes a la explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Medios de prevención.
Párrafo añadido
– Prevención y protección colectiva.
Párrafo añadido
– Equipos de protección individual o EPI’s.
Párrafo añadido
– Señalización en la explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Seguridad en explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Fichas de seguridad.
Párrafo añadido
– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Párrafo añadido
– Almacenamiento y retirada de residuos.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de implantación de cultivos en la explotación agrícola.
Párrafo añadido
La implantación de cultivos en una explotación agrícola incluye aspectos como:
Párrafo añadido
− Elección de especies, variedades y patrones más adecuados a las exigencias del mercado y características de la explotación.
Párrafo añadido
− Instalación de cultivos sin suelo.
Párrafo añadido
− Preparación y acondicionamiento del terreno.
Párrafo añadido
− Manejo y mantenimiento de los aperos y máquinas empleados.
Párrafo añadido
− Siembra, trasplante o plantación de los cultivos.
Párrafo añadido
− Operaciones complementarias a la siembra, trasplante o plantación de los cultivos.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
− Cultivos hortícolas.
Párrafo añadido
− Cultivos de flor cortada.
Párrafo añadido
− Cultivos frutales.
Párrafo añadido
− Cultivos herbáceos.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b),d), e), y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), d), e) y n) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
− Definición de la orientación productiva de la explotación.
Párrafo añadido
− Identificación de las características de las plantas cultivadas.
Párrafo añadido
− Selección de especies, variedades y patrones.
Párrafo añadido
− Instalación de cultivos sin suelo.
Párrafo añadido
− Preparación del suelo.
Párrafo añadido
− Siembra, trasplante y plantación de cultivos.
Párrafo añadido
− Manejo de aperos, herramientas y maquinaria.
Párrafo añadido
− Conocimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Taller y Equipos de Tracción. Código: 0407
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Organiza el taller de la explotación justificando la ubicación de herramientas y equipos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito y señalizado las diferentes zonas del taller de la explotación.
Párrafo añadido
b) Se han identificado las principales herramientas y equipos del taller.
Párrafo añadido
c) Se han ubicado las herramientas y equipos en el lugar correspondiente.
Párrafo añadido
d) Se ha realizado un inventario de las herramientas y equipos verificando las necesidades de reposición.
Párrafo añadido
e) Se ha realizado un registro de herramientas y equipos del taller.
Párrafo añadido
f) Se han aplicado procedimientos de limpieza y eliminación de residuos del taller.
Párrafo añadido
2. Maneja el tractor y equipos de tracción interpretando la funcionalidad y utilización del mismo.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado las partes y componentes de un tractor y equipos de tracción.
Párrafo añadido
b) Se han descrito los sistemas del tractor y de los equipos de tracción.
Párrafo añadido
c) Se han descrito los tipos de tractores y de equipos de tracción.
Párrafo añadido
d) Se ha calculado el coste horario de utilización del tractor y de los equipos de tracción.
Párrafo añadido
e) Se ha seleccionado el tractor y equipos de tracción según las características de la explotación.
Párrafo añadido
f) Se ha accionado la toma de fuerza y el sistema hidráulico.
Párrafo añadido
g) Se han acoplado los aperos y la maquinaria al tractor.
Párrafo añadido
h) Se han realizado actividades de manejo de tractores sin aperos.
Párrafo añadido
i) Se han realizado actividades de manejo de tractores con los remolques o aperos.
Párrafo añadido
3. Realiza el mantenimiento básico del tractor y equipos de tracción interpretando los protocolos y fichas de mantenimiento.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito y efectuado las principales operaciones de mantenimiento.
Párrafo añadido
b) Se han interpretado las indicaciones e instrucciones técnicas del programa de mantenimiento.
Párrafo añadido
c) Se han analizado las repercusiones técnico-económicas.
Párrafo añadido
d) Se han identificado los materiales y repuestos necesarios para el mantenimiento y la reparación básica.
Párrafo añadido
e) Se ha realizado el montaje/desmontaje de elementos y sistemas simples.
Párrafo añadido
f) Se han realizado sustituciones y reparaciones básicas.
Párrafo añadido
g) Se han cumplimentado los registros de las operaciones.
Párrafo añadido
h) Se han identificado las averías cuya reparación es necesario realizar en un taller especializado.
Párrafo añadido
4. Realiza operaciones de soldadura y de mecanizado básico justificando los materiales y métodos empleados.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado las herramientas y equipos más utilizados para realizar operaciones de mecanizado básico.
Párrafo añadido
b) Se han descrito los procesos de soldadura utilizados en el taller de una explotación agraria.
Párrafo añadido
c) Se han caracterizado los equipos de soldadura según el procedimiento que se va a utilizar.
Párrafo añadido
d) Se han realizado uniones de elementos y recargas de material por distintos procedimientos de soldadura.
Párrafo añadido
e) Se ha controlado que la soldadura obtenida no presente defectos.
Párrafo añadido
f) Se han realizado operaciones de mecanizado básico utilizando herramientas y máquinas sencillas.
Párrafo añadido
5. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas del taller agrario.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Párrafo añadido
c) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Párrafo añadido
d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Párrafo añadido
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Párrafo añadido
f) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
Párrafo añadido
Duración: 85 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Organización del taller de la explotación:
Párrafo añadido
– El taller de la explotación.
Párrafo añadido
– Herramientas y equipos del taller.
Párrafo añadido
– Inventario.
Párrafo añadido
– Organización del taller.
Párrafo añadido
– Registro de operaciones.
Párrafo añadido
– Limpieza y eliminación de residuos.
Párrafo añadido
Manejo del tractor y equipos de tracción:
Párrafo añadido
– El tractor y equipos de tracción. Funciones y tipos. Partes del tractor.
Párrafo añadido
– Prestaciones y aplicaciones.
Párrafo añadido
– Motor. Tipos. Sistema de distribución y admisión. Sistema de refrigeración. Sistema de engrase. Sistema de alimentación.
Párrafo añadido
– Sistema hidráulico. Sistema de transmisión. Sistema eléctrico. Controles electrónicos. Sistemas de seguridad. Sistemas de lastrado.
Párrafo añadido
– Potencia. Rendimientos.
Párrafo añadido
– Toma de fuerza.
Párrafo añadido
– Enganche y accionamiento de equipos y remolques. Otros elementos.
Párrafo añadido
– Coste del tractor y de los equipos de tracción. Cálculo de costes.
Párrafo añadido
– Selección y reemplazo de equipos.
Párrafo añadido
Mantenimiento del tractor y equipos de tracción:
Párrafo añadido
– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Frecuencia de intervención. Control.
Párrafo añadido
– Materiales utilizados para el mantenimiento y la reparación.
Párrafo añadido
– Lubricantes. Eliminación de residuos.
Párrafo añadido
– Combustibles. Almacenaje. Legislación.
Párrafo añadido
– Otros materiales de reparación y mantenimiento.
Párrafo añadido
– Detección y reparación de averías sencillas.
Párrafo añadido
– Montaje y desmontaje de elementos y sistemas.
Párrafo añadido
– Repercusiones técnico-económicas en el rendimiento en el trabajo: averías, consumo de combustible, vida útil de las maquinarias y sus componentes.
Párrafo añadido
Soldadura y mecanizado básico:
Párrafo añadido
– Mecanizado básico y soldadura.
Párrafo añadido
– Partes de la soldadura.
Párrafo añadido
– Equipos de soldadura y mecanizado básico. Aplicaciones.
Párrafo añadido
– Operaciones de soldadura. Tipos de uniones.
Párrafo añadido
– Defectos de las soldaduras. Control del proceso.
Párrafo añadido
– Operaciones de mecanizado básico. Herramientas y máquinas.
Párrafo añadido
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Párrafo añadido
– Riesgos inherentes al taller agrario.
Párrafo añadido
– Medios de prevención.
Párrafo añadido
– Prevención y protección colectiva.
Párrafo añadido
– Equipos de protección individual o EPI’s.
Párrafo añadido
– Señalización en el taller.
Párrafo añadido
– Seguridad en el taller.
Párrafo añadido
– Fichas de seguridad.
Párrafo añadido
– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Párrafo añadido
– Almacenamiento y retirada de residuos.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de manejo y mantenimiento de tractores y equipos de tracción.
Párrafo añadido
El manejo y mantenimiento de tractores y equipos de tracción incluye aspectos como:
Párrafo añadido
– Descripción del taller de la explotación.
Párrafo añadido
– Selección del tractor y equipos de tracción de la explotación.
Párrafo añadido
– Manejo del tractor y equipos de tracción.
Párrafo añadido
– Mantenimiento del tractor y equipos de tracción.
Párrafo añadido
– Soldadura y mecanizado básico.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
– Taller de la explotación.
Párrafo añadido
– Tractor y equipos de tracción.
Párrafo añadido
– Soldadura y el mecanizado básico.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), n), ñ) y o) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), n), ñ) y o) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
– Caracterización de las herramientas y equipos del taller.
Párrafo añadido
– Registro de las operaciones del taller.
Párrafo añadido
– Limpieza y eliminación de los residuos del taller.
Párrafo añadido
– Aprovechamiento de la potencia del tractor.
Párrafo añadido
– Selección y reemplazo del tractor y equipos de tracción.
Párrafo añadido
– Cálculo del coste horario del tractor y equipos de tracción.
Párrafo añadido
– Caracterización de los elementos del tractor.
Párrafo añadido
– Operaciones de mantenimiento del tractor.
Párrafo añadido
– Proceso de soldadura.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Infraestructuras e Instalaciones Agrícolas. Código: 0408
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Instala y mantiene infraestructuras agrícolas describiendo sus características y técnicas de montaje.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado las infraestructuras necesarias para una explotación.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las principales características y técnicas de montaje de las infraestructuras.
Párrafo añadido
c) Se ha relacionado la topografía del terreno y las características de la parcela con el tipo de infraestructura a implantar.
Párrafo añadido
d) Se han descrito los sistemas de drenaje.
Párrafo añadido
e) Se han realizado operaciones de mantenimiento de infraestructuras.
Párrafo añadido
f) Se ha manejado la maquinaria y herramienta básica para la instalación y mantenimiento de una infraestructura.
Párrafo añadido
2. Monta instalaciones de riego identificando los elementos de la instalación y las técnicas de montaje.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito los componentes de la instalación de riego y su funcionamiento.
Párrafo añadido
b) Se han seleccionado los materiales necesarios para el montaje de una instalación de riego.
Párrafo añadido
c) Se han interpretado las especificaciones técnicas de un proyecto de riego.
Párrafo añadido
d) Se ha realizado el replanteo de una instalación de riego.
Párrafo añadido
e) Se han montado piezas y accesorios de riego en diferentes tipos de tuberías.
Párrafo añadido
f) Se ha verificado el funcionamiento de una instalación de riego.
Párrafo añadido
g) Se han corregido las deficiencias de funcionamiento detectadas en una instalación de riego.
Párrafo añadido
3. Instala sistemas de protección y forzado relacionándolos con los factores ambientales y de cultivo.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han clasificado las instalaciones de protección y forzado de los cultivos.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las características de los sistemas de protección y forzado.
Párrafo añadido
c) Se han descrito las propiedades de los diferentes tipos de cubiertas.
Párrafo añadido
d) Se han seleccionado los materiales y herramientas para el montaje de un sistema de protección o forzado.
Párrafo añadido
e) Se han instalado los elementos de un sistema de protección siguiendo las especificaciones técnicas de montaje.
Párrafo añadido
f) Se han descrito los elementos que permiten el control ambiental en un invernadero.
Párrafo añadido
g) Se han instalado los elementos de control ambiental.
Párrafo añadido
4. Mantiene instalaciones agrícolas interpretando los protocolos establecidos para su conservación e higiene.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito y relacionado las averías más frecuentes con las instalaciones.
Párrafo añadido
b) Se han identificado los elementos averiados o deteriorados en una instalación.
Párrafo añadido
c) Se han aprovisionado los elementos necesarios para el mantenimiento de una instalación.
Párrafo añadido
d) Se han sustituido los elementos averiados o deteriorados de una instalación.
Párrafo añadido
e) Se han realizado las reparaciones básicas.
Párrafo añadido
f) Se han seleccionado los productos de limpieza, desinfección, desinsectación y desratización.
Párrafo añadido
g) Se han aplicado los productos de limpieza, desinfección, desinsectación y desratización en las dosis recomendadas.
Párrafo añadido
5. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la instalación agrícola.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Párrafo añadido
c) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Párrafo añadido
d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Párrafo añadido
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Párrafo añadido
f) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
Párrafo añadido
Duración: 60 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Instalación y mantenimiento de infraestructuras agrícolas:
Párrafo añadido
– Tipos de infraestructuras.
Párrafo añadido
– Características y técnicas de montaje de las infraestructuras.
Párrafo añadido
– Ubicación de infraestructuras: topografía.
Párrafo añadido
– Red de drenaje. Función.
Párrafo añadido
– Maquinaria y herramienta específica.
Párrafo añadido
– Mantenimiento de primer nivel de las infraestructuras.
Párrafo añadido
Montaje de instalaciones de riego:
Párrafo añadido
– Características de las instalaciones de riego. Caudal. Presión.
Párrafo añadido
– Material de riego. Tuberías. Elementos de unión. Emisores. Criterios de elección.
Párrafo añadido
– Automatismos.
Párrafo añadido
– Cabezal de riego. Ubicación. Grupo de bombeo. Filtros. Equipo de fertirrigación.
Párrafo añadido
– Proyectos de riego: Interpretación.
Párrafo añadido
– Replanteo de la instalación.
Párrafo añadido
– Materiales y herramientas de montaje.
Párrafo añadido
– Verificación del funcionamiento de una instalación de riego. Medición de presiones y caudales. Uso eficiente de los recursos hídricos.
Párrafo añadido
Instalación de sistemas de protección y forzado de cultivos:
Párrafo añadido
– Tipos de instalaciones de protección y forzado.
Párrafo añadido
– Características de las instalaciones de protección y forzado. Materiales. Dimensiones.
Párrafo añadido
– Cubiertas. Materiales plásticos. Vidrio.
Párrafo añadido
– Interpretación de los planos e indicaciones de montaje.
Párrafo añadido
– Elementos de control ambiental.
Párrafo añadido
Mantenimiento de instalaciones agrícolas:
Párrafo añadido
– Averías más frecuentes.
Párrafo añadido
– Localización de elementos averiados o deteriorados.
Párrafo añadido
– Aprovisionamiento de piezas y elementos de una instalación.
Párrafo añadido
– Mantenimiento preventivo.
Párrafo añadido
– Mantenimiento de la instalación de riego.
Párrafo añadido
– Sustitución de elementos averiados o deteriorados. Procedimiento. Herramientas.
Párrafo añadido
– Elementos básicos de reparación.
Párrafo añadido
– Productos de limpieza, desinfección, desinsectación y desratización.
Párrafo añadido
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Párrafo añadido
– Riesgos inherentes a la instalación agrícola.
Párrafo añadido
– Medios de prevención.
Párrafo añadido
– Prevención y protección colectiva.
Párrafo añadido
– Equipos de protección individual o EPI’s.
Párrafo añadido
– Señalización en la instalación agrícola.
Párrafo añadido
– Seguridad en la instalación agrícola.
Párrafo añadido
– Fichas de seguridad.
Párrafo añadido
– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Párrafo añadido
– Almacenamiento y retirada de residuos.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de montaje y mantenimiento de infraestructuras e instalaciones agrícolas.
Párrafo añadido
El montaje y mantenimiento de infraestructuras e instalaciones agrícolas incluye aspectos como:
Párrafo añadido
– Identificación de las infraestructuras e instalaciones agrícolas.
Párrafo añadido
– Montaje de infraestructuras e instalaciones.
Párrafo añadido
– Revisión del funcionamiento de las instalaciones.
Párrafo añadido
– Acondicionamiento de las instalaciones para su uso.
Párrafo añadido
– Mantenimiento periódico de instalaciones, detección y reparación de averías sencillas.
Párrafo añadido
– Limpieza de instalaciones.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
– Infraestructuras agrícolas.
Párrafo añadido
– Instalaciones de riego.
Párrafo añadido
– Instalaciones de protección y forzado.
Párrafo añadido
– Instalaciones eléctricas de baja tensión.
Párrafo añadido
– Instalaciones de agua potable.
Párrafo añadido
– Instalaciones de ventilación, calefacción y climatización.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b),c),n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), c), n) y ñ) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
– Identificación y caracterización de infraestructuras e instalaciones.
Párrafo añadido
– Aplicación de técnicas de montaje de instalaciones.
Párrafo añadido
– Acondicionamiento de infraestructuras e instalaciones.
Párrafo añadido
– Mantenimiento de infraestructuras e instalaciones.
Párrafo añadido
– Procedimientos de detección y reparación de averías sencillas.
Párrafo añadido
– Métodos de limpieza y desinfección de instalaciones.
Párrafo añadido
– Manejo de equipos, herramientas y maquinaria.
Párrafo añadido
– Cumplimiento de normas de seguridad laboral y de protección ambiental.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Principios de Sanidad Vegetal. Código: 0409
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Caracteriza la vegetación espontánea no deseada describiendo las especies presentes en la zona.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han reconocido las plántulas de vegetación espontánea no deseada.
Párrafo añadido
b) Se han identificado las plantas parásitas de los vegetales.
Párrafo añadido
c) Se han determinado las especies mediante el empleo de claves.
Párrafo añadido
d) Se han descrito las características biológicas de las especies de vegetación espontánea.
Párrafo añadido
e) Se ha identificado la asociación de la vegetación espontánea no deseada con los cultivos.
Párrafo añadido
f) Se ha elaborado un herbario con las especies de vegetación espontánea no deseada.
Párrafo añadido
g) Se ha valorado la incidencia ejercida por la vegetación espontánea sobre los cultivos.
Párrafo añadido
2. Determina la fauna perjudicial y beneficiosa para los vegetales, relacionando las características biológicas con los efectos sobre las plantas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han ubicado los seres vivos perjudiciales y beneficiosos en una clasificación general.
Párrafo añadido
b) Se han identificado las características morfológicas de invertebrados, aves y mamíferos más significativos.
Párrafo añadido
c) Se ha descrito la fisiología de la fauna perjudicial y beneficiosa.
Párrafo añadido
d) Se han diferenciado los órdenes de insectos y ácaros perjudiciales y beneficiosos de las plantas.
Párrafo añadido
e) Se ha realizado un insectario con los órdenes más característicos.
Párrafo añadido
f) Se han reconocido los síntomas y daños producidos por la fauna perjudicial en las plantas.
Párrafo añadido
g) Se ha identificado la fauna perjudicial que ha provocado los síntomas o daños en las plantas.
Párrafo añadido
h) Se ha relacionado el ciclo biológico de la fauna que puede provocar plaga con las condiciones ambientales y la fenología de la planta.
Párrafo añadido
3. Determina los agentes beneficiosos y los que provocan enfermedades y daños que afectan a las plantas, describiendo sus características.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han clasificado los agentes beneficiosos y los que provocan enfermedades y daños.
Párrafo añadido
b) Se han descrito los agentes bióticos.
Párrafo añadido
c) Se han descrito las condiciones ambientales que afectan a los agentes beneficiosos y a los que provocan las enfermedades.
Párrafo añadido
d) Se ha valorado la forma de transmisión de las enfermedades.
Párrafo añadido
e) Se han descrito los síntomas y daños de las enfermedades.
Párrafo añadido
f) Se han reconocido las enfermedades propias de cada planta.
Párrafo añadido
g) Se han identificado los agentes causantes de la enfermedad en una muestra.
Párrafo añadido
4. Determina el estado sanitario de las plantas, valorando la información obtenida según el protocolo establecido.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado las unidades de muestreo señaladas en el terreno.
Párrafo añadido
b) Se han efectuado los conteos y tomas de muestras con las técnicas y medios establecidos.
Párrafo añadido
c) Se han tomado muestras de patologías desconocidas para su envío al laboratorio siguiendo el protocolo establecido.
Párrafo añadido
d) Se han interpretado los niveles de presencia de agentes no beneficiosos, comparándolo con los valores de referencia.
Párrafo añadido
e) Se han relacionado las condiciones ambientales con el muestreo que se ha de realizar.
Párrafo añadido
f) Se ha cuantificado la fauna auxiliar existente.
Párrafo añadido
g) Se ha reconocido el umbral de tratamiento de cada agente no beneficioso.
Párrafo añadido
5. Caracteriza los métodos de protección para las plantas valorando sus efectos sobre la sanidad de las mismas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han clasificado los métodos de protección contra la fauna perjudicial, enfermedades, fisiopatías y vegetación espontánea no deseada.
Párrafo añadido
b) Se han interpretado las características de los métodos de control indirecto.
Párrafo añadido
c) Se han interpretado las características de los métodos de control directo.
Párrafo añadido
d) Se han valorado los métodos químicos empleados en la lucha contra la fauna perjudicial, enfermedades y vegetación espontánea no deseada.
Párrafo añadido
e) Se han descrito los métodos biológicos y biotécnicos.
Párrafo añadido
f) Se ha descrito el método de lucha integrada.
Párrafo añadido
Duración: 60 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Caracterización de la vegetación espontánea no deseada:
Párrafo añadido
– Vegetación espontánea. Clasificación.
Párrafo añadido
– Claves para la clasificación de especies.
Párrafo añadido
– Descripción biológica. Dispersión.
Párrafo añadido
– Plantas parásitas.
Párrafo añadido
– Hábitat. Asociación de especies.
Párrafo añadido
– Elaboración de herbarios. Materiales. Recogida y acondicionamiento.
Párrafo añadido
– Perjuicios causados.
Párrafo añadido
Determinación de la fauna perjudicial y beneficiosa:
Párrafo añadido
– Clasificación de los seres vivos. Fauna perjudicial y beneficiosa.
Párrafo añadido
– Invertebrados, aves y mamíferos más significativos. Morfología y fisiología.
Párrafo añadido
– Comportamiento de dispersión de la fauna perjudicial y beneficiosa.
Párrafo añadido
– Elaboración de insectarios. Clasificación de órdenes. Equipos. Captura y acondicionamiento.
Párrafo añadido
– Fauna beneficiosa. Biología.
Párrafo añadido
– Plaga. Concepto.
Párrafo añadido
– Plagas polífagas. Clasificación. Biología. Síntomas. Daños.
Párrafo añadido
– Plagas específicas. Clasificación. Biología. Síntomas. Daños.
Párrafo añadido
Determinación de agentes beneficiosos y de los que provocan enfermedades:
Párrafo añadido
– Clasificación de agentes beneficiosos y de los que provocan enfermedades.
Párrafo añadido
– Agentes bióticos beneficiosos y perjudiciales. Biología.
Párrafo añadido
– Agentes abióticos. Daños.
Párrafo añadido
– Enfermedad. Concepto. Transmisión. Condiciones ambientales.
Párrafo añadido
– Enfermedades de origen biótico. Biología. Síntomas y daños.
Párrafo añadido
– Preparación de muestras de laboratorio.
Párrafo añadido
Determinación del estado sanitario de las plantas:
Párrafo añadido
– Muestreo. Técnicas que se deben utilizar.
Párrafo añadido
– Conteos. Localización de los puntos de conteo.
Párrafo añadido
– Toma de muestras.
Párrafo añadido
– Preparación de muestras patológicas y envío al laboratorio.
Párrafo añadido
– Interpretación de los niveles de presencia. Estado sanitario de las plantas.
Párrafo añadido
– Umbrales. Tipos y conceptos.
Párrafo añadido
– Materiales y equipos de conteo y muestreo.
Párrafo añadido
Caracterización de métodos de protección de los vegetales:
Párrafo añadido
– Métodos de protección. Clasificación.
Párrafo añadido
– Métodos indirectos.
Párrafo añadido
– Métodos directos.
Párrafo añadido
– Lucha biológica.
Párrafo añadido
– Lucha biotécnica.
Párrafo añadido
– Control químico.
Párrafo añadido
– Lucha integrada.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para reconocer el estado sanitario de la vegetación y de los métodos de protección.
Párrafo añadido
El reconocimiento del estado sanitario de la vegetación y de los métodos de protección incluye aspectos como:
Párrafo añadido
– Conocimiento de la vegetación espontánea no deseada.
Párrafo añadido
– Caracterización de la fauna auxiliar y perjudicial.
Párrafo añadido
– Descripción de enfermedades y daños.
Párrafo añadido
– Valoración del estado sanitario de las plantas.
Párrafo añadido
– Métodos de protección de la plantas.
Párrafo añadido
a) Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
– La fauna perjudicial y beneficiosa.
Párrafo añadido
– La vegetación espontánea no deseada.
Párrafo añadido
– La sanidad de los vegetales.
Párrafo añadido
– Los métodos de protección de las plantas.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales h), n) y ñ) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
– Clasificación de los ejemplares de vegetación espontánea no deseada encontrados.
Párrafo añadido
– Realización de un herbario con especies de vegetación espontánea.
Párrafo añadido
– Identificación de la fauna auxiliar y perjudicial presente sobre las plantas.
Párrafo añadido
– Elaboración de un insectario con las especies más representativas.
Párrafo añadido
– Reconocimiento de las enfermedades bióticas y abióticas de las plantas.
Párrafo añadido
– Conteos y tomas de muestras.
Párrafo añadido
– Análisis de los métodos de protección.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Producción Agrícola. Código: 0476
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Realiza las operaciones necesarias para el riego de los cultivos relacionando el sistema de riego con el agua a aportar.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han realizado las labores de encauce y distribución del agua en los riegos por superficie.
Párrafo añadido
b) Se han realizado las operaciones necesarias para colocar los elementos móviles del sistema de riego.
Párrafo añadido
c) Se ha programado el riego utilizando los elementos de control.
Párrafo añadido
d) Se ha regado el cultivo cubriendo las necesidades hídricas o de lavado usando los elementos de control.
Párrafo añadido
e) Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en el manejo del riego.
Párrafo añadido
2. Realiza el abonado de los cultivos analizando las técnicas y procedimientos de aplicación.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha elegido el tipo de abono que cubre las necesidades de cobertera.
Párrafo añadido
b) Se han seleccionado los fertilizantes que se utilizan en fertirrigación, hidroponía y abonado foliar.
Párrafo añadido
c) Se han preparado las mezclas nutritivas en fertirrigación.
Párrafo añadido
d) Se han preparado las soluciones madre en cultivos hidropónicos.
Párrafo añadido
e) Se han realizado los controles sobre los parámetros de abonado en hidroponía.
Párrafo añadido
f) Se ha aplicado el abono foliar.
Párrafo añadido
g) Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en el abonado.
Párrafo añadido
3. Realiza labores culturales relacionándolas con el tipo de cultivo y sus técnicas asociadas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han clasificado las labores culturales según la especie cultivada y el producto deseado.
Párrafo añadido
b) Se han identificado y realizado los tipos de injerto según especie.
Párrafo añadido
c) Se han descrito las técnicas de entutorado según cultivo.
Párrafo añadido
d) Se han diferenciado los tipos de poda según especie y cultivo.
Párrafo añadido
e) Se han utilizado técnicas de aclareo o despunte.
Párrafo añadido
f) Se han utilizado técnicas que favorezcan el cuajado de frutos.
Párrafo añadido
g) Se han identificado los tipos de labor entre líneas o calles.
Párrafo añadido
h) Se han manejado los sistemas de control ambiental de las instalaciones de forzado.
Párrafo añadido
i) Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en las labores culturales.
Párrafo añadido
4. Recoge, manipula y acondiciona la cosecha justificando técnicas y métodos de agricultura moderna.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han reconocido los métodos para determinar el estado de madurez.
Párrafo añadido
b) Se ha determinado el momento óptimo de recolección o aprovechamiento.
Párrafo añadido
c) Se han aplicado las técnicas de recolección según el cultivo.
Párrafo añadido
d) Se han clasificado los restos de la cosecha para su aprovechamiento o eliminación.
Párrafo añadido
e) Se han seleccionado los recipientes y envases utilizados en la recogida y transporte.
Párrafo añadido
f) Se han aplicado las técnicas de acondicionamiento de los productos agrícolas previo a su envasado y almacenaje.
Párrafo añadido
g) Se han reconocido los sistemas de transporte, envasado y almacenaje de diferentes productos agrícolas.
Párrafo añadido
h) Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en la recolección, envasado, transporte y almacenamiento.
Párrafo añadido
i) Se ha valorado la influencia de la recolección, envasado, transporte y almacenaje en la calidad del producto.
Párrafo añadido
5. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agrícola.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Párrafo añadido
c) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Párrafo añadido
d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Párrafo añadido
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Párrafo añadido
f) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
Párrafo añadido
Duración: 120 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Operaciones de riego:
Párrafo añadido
– Operaciones de encauce y distribución de agua en riegos por superficie.
Párrafo añadido
– Manejo de los elementos móviles del sistema de riego.
Párrafo añadido
– Programación del riego según cultivo.
Párrafo añadido
– Aplicación del riego.
Párrafo añadido
– Herramientas y equipos específicos del manejo del riego. Mantenimiento.
Párrafo añadido
Abonado de los cultivos:
Párrafo añadido
– Elección del tipo de abono.
Párrafo añadido
– Nutrición en cultivos hidropónicos y aeropónicos.
Párrafo añadido
– Abonado foliar.
Párrafo añadido
– Preparación de mezclas nutritivas.
Párrafo añadido
– Control de parámetros en hidroponía.
Párrafo añadido
– Herramientas, equipos y maquinaria específicos en la nutrición de los cultivos. Mantenimiento.
Párrafo añadido
Labores culturales:
Párrafo añadido
– Labores culturales.
Párrafo añadido
– Entutorado. Tutores. Tipos.
Párrafo añadido
– Injertos.
Párrafo añadido
– Poda: principios generales. Formaciones vegetativas y fructíferas.
Párrafo añadido
– Aclareo.
Párrafo añadido
– Pinzado o despunte. Blanqueo. Embolsado.
Párrafo añadido
– Cuajado de frutos.
Párrafo añadido
– Control de parámetros ambientales en infraestructuras de forzado.
Párrafo añadido
– No laboreo.
Párrafo añadido
– Labores entre líneas y calles.
Párrafo añadido
– Herramientas, equipos y maquinaria específicos de las operaciones culturales. Mantenimiento.
Párrafo añadido
Recolección, manipulación y acondicionamiento:
Párrafo añadido
– Madurez fisiológica y comercial. Métodos de determinación del estado de madurez.
Párrafo añadido
– Recolección.
Párrafo añadido
– Recipientes y envases utilizados en la recolección.
Párrafo añadido
– Transporte de productos agrícolas.
Párrafo añadido
– Acondicionamiento de productos agrícolas.
Párrafo añadido
– Sistemas de almacenaje de productos agrícolas.
Párrafo añadido
– Herramientas, equipos y maquinaria específicos en la recolección, envasado, transporte y almacenamiento. Mantenimiento.
Párrafo añadido
– Calidad de los productos agrícolas. Normas.
Párrafo añadido
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Párrafo añadido
– Riesgos inherentes a la explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Medios de prevención.
Párrafo añadido
– Prevención y protección colectiva.
Párrafo añadido
– Equipos de protección individual o EPI’s.
Párrafo añadido
– Señalización en la explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Seguridad en la explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Fichas de seguridad.
Párrafo añadido
– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Párrafo añadido
– Almacenamiento y retirada de residuos.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de producción, recolección, transporte y almacenamiento de productos agrícolas.
Párrafo añadido
La producción, recolección, transporte y almacenamiento de productos agrícolas incluye aspectos como:
Párrafo añadido
− Manejo de riego.
Párrafo añadido
− Abonado de cultivos.
Párrafo añadido
− Controles en hidroponía.
Párrafo añadido
− Labores culturales.
Párrafo añadido
− Cosecha, transporte y almacenamiento.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
− Riego.
Párrafo añadido
− Abonado de cobertera.
Párrafo añadido
− Cultivos hidropónicos.
Párrafo añadido
− Técnicas culturales.
Párrafo añadido
− Productos cosechados, transportados y almacenados.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), f), g), j) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), f), g), j) y n) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
− La aplicación del riego.
Párrafo añadido
− La aportación del abonado de cobertera.
Párrafo añadido
− El manejo de la solución nutritiva.
Párrafo añadido
− La práctica de diferentes tipos de injerto.
Párrafo añadido
− La realización de diversos tipos de poda.
Párrafo añadido
− El aclareo y despunte.
Párrafo añadido
− El cuajado de frutos.
Párrafo añadido
− Las técnicas de laboreo.
Párrafo añadido
− La cosecha, transporte y almacenamiento de productos agrícolas.
Párrafo añadido
− Manejo de maquinaria.
Párrafo añadido
− Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales y de las normas de seguridad e higiene.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Producción de Leche, Huevos y Animales para Vida. Código: 0477
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Selecciona y prepara a los animales para la reproducción, aplicando los métodos y técnicas determinados.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han aplicado criterios morfológicos y productivos para la elección de reproductores.
Párrafo añadido
b) Se han establecido los requisitos mínimos de edad y desarrollo corporal para iniciar a los animales de reposición en la reproducción.
Párrafo añadido
c) Se han reconocido los posibles defectos físicos o de comportamiento que dificulten su reproducción.
Párrafo añadido
d) Se han adiestrado a los reproductores para ser utilizados como «recelas» o para la recogida de semen.
Párrafo añadido
e) Se han identificado los problemas sanitarios que pueden afectar a la reproducción.
Párrafo añadido
f) Se han cumplimentado la documentación necesaria para el control de los reproductores.
Párrafo añadido
g) Se han controlado las condiciones específicas de los alojamientos de los reproductores.
Párrafo añadido
h) Se han proporcionado los alimentos requeridos por los sementales en atención a criterios de edad, estado fisiológico y frecuencia de utilización.
Párrafo añadido
i) Se ha aplicado la normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
2. Realiza las operaciones necesarias para el control de las fases de celo, cubrición y gestación, considerando las particularidades de cada especie.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha realizado el control del ciclo ovárico y la sincronización del estro.
Párrafo añadido
b) Se han detectado los síntomas de celo en las distintas especies.
Párrafo añadido
c) Se ha establecido el sistema de cubrición.
Párrafo añadido
d) Se ha realizado la recogida y conservación de material seminal en las distintas especies ganaderas.
Párrafo añadido
e) Se han aplicado dosis seminales.
Párrafo añadido
f) Se han controlado los parámetros ambientales de los alojamientos de las hembras gestantes a lo largo de las distintas fases de la gestación.
Párrafo añadido
g) Se ha diagnosticado y controlado la gestación, utilizando los medios y siguiendo los protocolos establecidos.
Párrafo añadido
h) Se han reconocido las principales patologías infecciosas, parasitarias, endocrinas y nutricionales asociadas a las fases de celo y gestación.
Párrafo añadido
i) Se ha vigilado el estado sanitario de las hembras en la fase de celo y gestación.
Párrafo añadido
j) Se han cumplimentado la documentación necesaria para el control del celo, cubrición y gestación.
Párrafo añadido
k) Se han proporcionado los alimentos requeridos para las fases de celo y gestación.
Párrafo añadido
l) Se ha aplicado la normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
3. Maneja a la madre y las crías en el periparto y durante la fase de cría, siguiendo los protocolos establecidos para lograr la máxima supervivencia de las mismas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han controlado las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de las salas de parto.
Párrafo añadido
b) Se han alojado las hembras en las salas de parto en la fecha prevista.
Párrafo añadido
c) Se ha identificado los síntomas de parto que predicen el momento de éste en las distintas especies.
Párrafo añadido
d) Se han aplicado los protocolos de asistencia al parto en las distintas especies.
Párrafo añadido
e) Se han descrito las anomalías más comunes que pueden presentarse en el parto y post-parto.
Párrafo añadido
f) Se han proporcionado los alimentos requeridos y los cuidados sanitarios a la madre y los recién nacidos.
Párrafo añadido
g) Se han identificado a las crías utilizando los métodos y medios indicados para cada especie.
Párrafo añadido
h) Se ha controlado el periodo de lactancia, natural o artificial, de las crías.
Párrafo añadido
i) Se ha realizado el destete siguiendo las pautas establecidas en función de la especie y la intención productiva de la explotación, optimizando en cada caso el intervalo parto-cubrición.
Párrafo añadido
j) Se ha cumplimentado los documentos y registros de control de las parideras y la fase de cría.
Párrafo añadido
k) Se ha aplicado la normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
4. Realiza las operaciones de ordeño, controlando los equipos y los animales y siguiendo los protocolos establecidos para obtener leche de calidad y mantener una buena salud de la ubre.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han establecido los lotes de ordeño, siguiendo los criterios establecidos para cada especie.
Párrafo añadido
b) Se han realizado las operaciones de alimentación del ganado lechero.
Párrafo añadido
c) Se ha realizado el protocolo establecido para detectar la presencia de patologías infecciosas y traumáticas propias de las hembras en lactación.
Párrafo añadido
d) Se ha organizado el ganado para el proceso de ordeño.
Párrafo añadido
e) Se han identificado las distintas partes de las instalaciones y equipos de ordeño y de conservación de la leche.
Párrafo añadido
f) Se ha relacionado el ordeño mecánico con los conceptos: formación de vacío y pulsaciones de la ordeñadora, preparación y estimulación de las ubres, extracción de la leche, tiempo de ordeño, apurado y desinfección de las ubres.
Párrafo añadido
g) Se ha realizado el ordeño aplicando los protocolos de higiene y sanidad de la ubre.
Párrafo añadido
h) Se han valorado las consecuencias productivas y sanitarias de un ordeño defectuoso.
Párrafo añadido
i) Se ha controlado y registrado la producción.
Párrafo añadido
j) Se ha realizado la toma de muestras para los controles bioquímicos y microbiológicos.
Párrafo añadido
k) Se ha almacenado y conservado a refrigeración la leche.
Párrafo añadido
l) Se han descrito el protocolo establecido para el secado de las distintas especies de rumiantes.
Párrafo añadido
m) Se han cumplimentado la documentación necesaria para el control de la producción de leche.
Párrafo añadido
n) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal, de seguridad alimentaria y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
5. Realiza las operaciones necesarias para la producción de huevos y pollitos, siguiendo las especificaciones técnicas y aplicando criterios de rentabilidad y calidad.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito las operaciones previas a la entrada de las aves en las instalaciones.
Párrafo añadido
b) Se ha controlado el ambiente de las naves según los parámetros de bienestar y confort estandarizados.
Párrafo añadido
c) Se han agrupado a las aves en lotes según disponibilidad de espacios y criterios productivos.
Párrafo añadido
d) Se ha realizado la distribución de pienso y agua adecuándose a la edad de las aves y al intervalo y con la presentación apropiada.
Párrafo añadido
e) Se han realizado los programas de iluminación y muda establecidos.
Párrafo añadido
f) Se ha establecido la proporción macho/ hembra para la producción de huevos fecundados.
Párrafo añadido
g) Se ha controlado, según los protocolos establecidos, la fecundación e incubación de huevos y el nacimiento de pollitos.
Párrafo añadido
h) Se han recogido los huevos para consumo con la periodicidad establecida y con procedimientos que aseguren su integridad y sus condiciones higiénico-sanitarias.
Párrafo añadido
i) Se ha controlado el estado sanitario de las aves.
Párrafo añadido
j) Se ha cumplimentado la documentación necesaria para el control de la producción de huevos y pollitos.
Párrafo añadido
k) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal, de seguridad alimentaria y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
Duración: 65 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Selección y preparación de los animales para la reproducción:
Párrafo añadido
– Criterios para la elección de reproductores:
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– Edad y desarrollo corporal para el inicio de la reproducción en las distintas especies y razas ganaderas.
Párrafo añadido
– Examen físico de reproductores.
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– Valoración del comportamiento reproductivo.
Párrafo añadido
– Adiestramiento de sementales para la recogida de dosis seminales.
Párrafo añadido
– Patologías que afectan a la reproducción.
Párrafo añadido
– Documentación para el control de los reproductores.
Párrafo añadido
– Control de las condiciones ambientales de los alojamientos para reproductores.
Párrafo añadido
– Elaboración y suministro de raciones específicas para animales reproductores.
Párrafo añadido
– Normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
Control de las fases de celo, cubrición y gestación:
Párrafo añadido
– Control de la ovulación y sincronización de celos.
Párrafo añadido
– Síntomas de celo. Métodos de detección.
Párrafo añadido
– Sistemas de cubrición. Control de la fase de cubrición. Momento óptimo para la cubrición.
Párrafo añadido
– Inseminación artificial.
Párrafo añadido
– Transferencia de embriones.
Párrafo añadido
– Gestación. Pautas a seguir con las hembras gestantes.
Párrafo añadido
– Control ambiental de los alojamientos para hembras gestantes.
Párrafo añadido
– Patologías infecciosas, parasitarias y endocrinas asociadas a las fases de celo y gestación.
Párrafo añadido
– Documentación necesaria para el control del celo, cubrición y gestación.
Párrafo añadido
– Suministro de agua y raciones específicas para las fases de celo y gestación.
Párrafo añadido
– Normativa ambiental, de bienestar y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
Manejo del periparto y fase de cría:
Párrafo añadido
– Control de las condiciones ambientales de las salas de parto.
Párrafo añadido
– Condiciones higiénico-sanitarias de los alojamientos de parto y las instalaciones de cría.
Párrafo añadido
– Momento óptimo para el alojamiento de las hembras en la sala de partos.
Párrafo añadido
– Fases y síntomas del parto.
Párrafo añadido
– Protocolos a seguir en el pre-parto, parto y pos-parto.
Párrafo añadido
– Partos distócicos.
Párrafo añadido
– Patologías y trastornos más frecuentes en el periparto.
Párrafo añadido
– Distribución de agua y raciones específicas para las hembras en el periparto.
Párrafo añadido
– Identificación de las crías. Sistemas y registros.
Párrafo añadido
– Cría. Lactancia y destete: tipos, métodos y pautas a seguir.
Párrafo añadido
– Intervalo parto-cubrición. Manejo de las reproductoras en esta fase.
Párrafo añadido
– Normativa ambiental, de bienestar animal y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
Operaciones de ordeño:
Párrafo añadido
– Lotes de ordeño.
Párrafo añadido
– Alimentación de rumiantes productores de leche. Medios y sistemas de alimentación.
Párrafo añadido
– Patologías propias de las hembras en lactación.
Párrafo añadido
– Manejo del ganado para el ordeño.
Párrafo añadido
– Instalaciones y equipos de ordeño:
Párrafo añadido
– Ordeño. Preparación higiénica y ejecución. Toma de muestras.
Párrafo añadido
– Lechería: condiciones higiénico-sanitarias. Almacenamiento y conservación a refrigeración.
Párrafo añadido
– Secado. Protocolo que se debe seguir.
Párrafo añadido
– Documentación para el control de la producción de leche.
Párrafo añadido
– Normativa ambiental, de bienestar animal y sanidad animal y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
Producción de huevos y pollitos:
Párrafo añadido
– Sistemas de manejo todo dentro/ todo fuera. Vacío sanitario.
Párrafo añadido
– Control ambiental de las instalaciones de avicultura de puesta.
Párrafo añadido
– Suministro de agua y raciones para aves de puesta.
Párrafo añadido
– Programas de iluminación. Planificación y ejecución.
Párrafo añadido
– Producción de huevo fecundado. Proporción de machos y hembras. Control de incubadoras y nacedoras. Manejo de pollitos.
Párrafo añadido
– Producción de huevo para consumo.
Párrafo añadido
– Control sanitario de las aves. Principales patologías que afectan a las aves de puesta.
Párrafo añadido
– Documentación para el control de la producción de huevos y pollitos.
Párrafo añadido
– Normativa de bienestar y sanidad animal, de seguridad alimentaria y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de reproducción, ordeño de ganado y obtención de huevos y pollitos con criterios de rentabilidad y calidad, respetando el medio ambiente y aprovechando los recursos de forma sostenible.
Párrafo añadido
La reproducción, ordeño de ganado y obtención de huevos y pollitos con criterios de rentabilidad y calidad incluye aspectos como:
Párrafo añadido
– Selección y preparación de los animales para la reproducción.
Párrafo añadido
– Control de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Párrafo añadido
– Control de las fases de celo, cubrición y gestación.
Párrafo añadido
– Manejo de la madre y las crías en el periparto y durante la fase de cría.
Párrafo añadido
– Ordeño.
Párrafo añadido
– Obtención de huevos y pollitos.
Párrafo añadido
– Bienestar animal.
Párrafo añadido
– Sanidad y control del estado sanitario.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
– El manejo de los animales para la reproducción.
Párrafo añadido
– El control de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Párrafo añadido
– La programación de la reproducción.
Párrafo añadido
– El control de la gestación.
Párrafo añadido
– El control del estado sanitario.
Párrafo añadido
– La producción de animales para vida, leche, huevos.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), l), n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), l), n) y ñ) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
– Comprobación de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Párrafo añadido
– Elección de reproductores y elaboración del plan de reproducción.
Párrafo añadido
– Detección de celo, control de las cubriciones, realización de inseminaciones, seguimiento de la gestación y asistencia al parto.
Párrafo añadido
– Prevención de enfermedades y control del estado sanitario de los animales.
Párrafo añadido
– Obtención, transporte, almacenamiento y conservación de los productos animales.
Párrafo añadido
– Cumplimentación de la documentación de registro y control de la producción.
Párrafo añadido
– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales, protección ambiental, seguridad alimentaria y bienestar animal.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Producción de Carne y otras Producciones Ganaderas. Código: 0478
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Párrafo añadido
1. Realiza las operaciones de recepción y expedición de animales interpretando las normas y protocolos establecidos, garantizando la sanidad y bienestar animal.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito nociones básicas sobre comportamiento animal.
Párrafo añadido
b) Se ha definido el sistema de manejo según la especie raza, edad, sexo, y estado productivo del animal.
Párrafo añadido
c) Se ha comprobado la documentación que acompaña la recepción y expedición de los animales y el estado sanitario de los mismos.
Párrafo añadido
d) Se han establecido procesos de carga, descarga y transporte de animales.
Párrafo añadido
e) Se han definido los sistemas de aislamiento y cuarentena para los animales que llegan a la explotación.
Párrafo añadido
f) Se han comprobado las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Párrafo añadido
g) Se han definido los criterios de agrupamiento de animales, según la especie, raza, edad, sexo y destino productivo.
Párrafo añadido
h) Se han descrito las prácticas zootécnicas para la adecuación a la producción.
Párrafo añadido
2. Realiza las operaciones de alimentación del ganado, utilizando los medios y métodos apropiados para la especie, fase productiva y sistema de explotación.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han establecido las necesidades de aprovisionamiento.
Párrafo añadido
b) Se ha descrito el funcionamiento de las máquinas utilizadas en la preparación, mezcla y distribución de alimentos.
Párrafo añadido
c) Se ha realizado el acondicionamiento previo de los alimentos.
Párrafo añadido
d) Se han mezclado los alimentos para la elaboración de raciones conforme al sistema de explotación y a la técnica de producción.
Párrafo añadido
e) Se han suministrado y distribuido las raciones.
Párrafo añadido
f) Se han realizado las operaciones de limpieza y mantenimiento de primer nivel de las máquinas y equipos.
Párrafo añadido
g) Se ha valorado la influencia de la alimentación en el estado sanitario del ganado y en la calidad de las producciones.
Párrafo añadido
h) Se han registrado los datos necesarios para el control de la alimentación.
Párrafo añadido
i) Se ha aplicado la normativa de bienestar animal y de seguridad alimentaria.
Párrafo añadido
3. Maneja los procesos de recría y cebo siguiendo criterios y protocolos preestablecidos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han agrupado los animales de recría y cebo en lotes homogéneos, atendiendo a criterios de sexo, tamaño y disponibilidad de espacios.
Párrafo añadido
b) Se ha controlado el estado sanitario de las animales durante las fases de recría y cebo.
Párrafo añadido
c) Se ha calculado la velocidad de crecimiento y/o el índice de transformación de un lote de animales.
Párrafo añadido
d) Se han registrado los datos necesarios para el control de las fases de recría y cebo.
Párrafo añadido
e) Se ha valorado la importancia de incluir a la explotación en el sistema de producción integrada.
Párrafo añadido
f) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal y de seguridad alimentaria.
Párrafo añadido
4. Maneja el pastoreo del ganado, aprovechando los recursos pastables de forma sostenible.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han seleccionado las especies y razas para el pastoreo.
Párrafo añadido
b) Se han caracterizado los distintos tipos de superficies de pastoreo.
Párrafo añadido
c) Se ha calculado, utilizando tablas, el valor nutritivo de los recursos pastables.
Párrafo añadido
d) Se ha determinado el momento óptimo de consumo.
Párrafo añadido
e) Se ha calculado la carga ganadera.
Párrafo añadido
f) Se ha seleccionado, según las características de la explotación, el tipo de pastoreo.
Párrafo añadido
g) Se ha dividido el rebaño en grupos de pastoreo.
Párrafo añadido
h) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal.
Párrafo añadido
5. Realiza las operaciones de manejo de las colmenas para producir miel y otros productos apícolas, aplicando las técnicas y utilizando los medios de producción intensiva.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha descrito la organización social de las abejas.
Párrafo añadido
b) Se ha decidido el tipo de colmenas que se va a utilizar.
Párrafo añadido
c) Se han colocado las colmenas en el lugar seleccionado para su emplazamiento.
Párrafo añadido
d) Se ha planificado la producción atendiendo a las características edafoclimáticas y botánicas de la zona.
Párrafo añadido
e) Se han realizado las operaciones de manejo, inspección y control sanitario de las colmenas.
Párrafo añadido
f) Se han descrito los procesos de recolección de la miel y otros productos apícolas.
Párrafo añadido
g) Se han utilizado las herramientas y equipos básicos para la producción apícola.
Párrafo añadido
h) Se ha cumplimentado la documentación de manejo del colmenar y de control de la producción.
Párrafo añadido
i) Se ha valorado el beneficio ambiental derivado de la actividad apícola.
Párrafo añadido
j) Se ha aplicado la normativa de bienestar y sanidad animal.
Párrafo añadido
6. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agropecuaria.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Párrafo añadido
c) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Párrafo añadido
d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Párrafo añadido
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Párrafo añadido
f) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
Párrafo añadido
Duración: 70 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Recepción y expedición de animales:
Párrafo añadido
– Comportamiento animal: carácter y temperamento.
Párrafo añadido
– Manejo seguro de los animales.
Párrafo añadido
– Documentación de recepción y expedición de animales.
Párrafo añadido
– Carga, descarga y transporte de animales.
Párrafo añadido
– Sistemas de aislamiento y cuarentena a la llegada de los animales a la explotación. Instalaciones.
Párrafo añadido
– Control de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de las instalaciones ganaderas.
Párrafo añadido
– Agrupamiento de animales, según especie, raza, sexo, edad y destino productivo.
Párrafo añadido
– Prácticas zootécnicas para la adecuación a la producción.
Párrafo añadido
– Normativa de bienestar y sanidad animal.
Párrafo añadido
Alimentación del ganado:
Párrafo añadido
– Aprovisionamiento.
Párrafo añadido
– Maquinaria y equipos de preparación, mezcla y distribución de los alimentos.
Párrafo añadido
– Acondicionamiento previo de los alimentos.
Párrafo añadido
– Mezcla de alimentos.
Párrafo añadido
– Métodos de suministro y distribución de raciones. Suministro de agua.
Párrafo añadido
– Diseño y cumplimentación de documentación técnica.
Párrafo añadido
– Normativa de bienestar y sanidad animal y de seguridad alimentaria.
Párrafo añadido
Recría y cebo:
Párrafo añadido
– Lotes de recría y cebo. Particularidades según la especie y el tipo de explotación.
Párrafo añadido
– Control sanitario de los animales durante las fases de recría y cebo.
Párrafo añadido
– Aprovisionamiento de alimentos para las fases de recría y cebo.
Párrafo añadido
– Velocidad de crecimiento. Índice de conversión. Normalización de la producción.
Párrafo añadido
– Diseño y cumplimentación de documentación técnica. Trazabilidad.
Párrafo añadido
– Producción ganadera integrada.
Párrafo añadido
– Normativa de bienestar y sanidad animal y seguridad alimentaria.
Párrafo añadido
Pastoreo:
Párrafo añadido
– Especies y razas pastoreadoras. Aprovechamiento de recursos pastables.
Párrafo añadido
– Prados, pastizales y forrajes. Barbechos y eriales. Rastrojos y restos de cultivos.
Párrafo añadido
– Carga ganadera. Cálculo.
Párrafo añadido
– Pastoreo. Sistemas.
Párrafo añadido
– Grupos de pastoreo.
Párrafo añadido
– Normativa de bienestar y sanidad animal y seguridad alimentaria.
Párrafo añadido
Manejo de colmenas y producción de miel:
Párrafo añadido
– Organización social de las abejas.
Párrafo añadido
– Tipos de colmenas. Condiciones del transporte de colmenas.
Párrafo añadido
– Operaciones apícolas: Calendario de actuación.
Párrafo añadido
– Inspección y control sanitario de las colmenas.
Párrafo añadido
– Multiplicación del colmenar.
Párrafo añadido
– Alimentación suplementaria: momento y alimentos autorizados.
Párrafo añadido
– Extracción de miel. Transporte y almacenamiento. Recogida de polen y jalea real.
Párrafo añadido
– Equipo básico de manejo y producción.
Párrafo añadido
– Documentación de registro y control de las operaciones de manejo y producción apícola.
Párrafo añadido
– Beneficios ambientales de la producción apícola.
Párrafo añadido
– Normativa de sanidad animal.
Párrafo añadido
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Párrafo añadido
– Riesgos inherentes a la explotación agropecuaria.
Párrafo añadido
– Medios de prevención.
Párrafo añadido
– Prevención y protección colectiva.
Párrafo añadido
– Equipos de protección individual o EPI’s.
Párrafo añadido
– Señalización en la explotación agropecuaria.
Párrafo añadido
– Seguridad en la explotación agropecuaria.
Párrafo añadido
– Fichas de seguridad.
Párrafo añadido
– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Párrafo añadido
– Almacenamiento y retirada de residuos.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de obtención de productos animales con criterios de rentabilidad y calidad, respetando el medio ambiente y aprovechando los recursos de forma sostenible.
Párrafo añadido
La obtención de productos animales con criterios de rentabilidad y calidad incluye aspectos como:
Párrafo añadido
– Comportamiento y manejo animal.
Párrafo añadido
– Condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Párrafo añadido
– Bienestar animal.
Párrafo añadido
– Alimentación animal.
Párrafo añadido
– Recría y cebo.
Párrafo añadido
– Pastoreo.
Párrafo añadido
– Sanidad y control del estado sanitario.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
– La adaptación de los animales a la explotación y al sistema de producción.
Párrafo añadido
– El transporte de animales y sus producciones.
Párrafo añadido
– El manejo de la alimentación.
Párrafo añadido
– El aprovechamiento sostenible, mediante pastoreo, de pastos, praderas, cultivos forrajeros y subproductos agrícolas.
Párrafo añadido
– El control del estado sanitario.
Párrafo añadido
– La producción de carne, miel y otros productos animales.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), k), l), m), n) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), k), l), m), n) y ñ del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
– Manejo de los animales durante el transporte y adecuación al sistema de explotación.
Párrafo añadido
– Marcado, identificación y registro de animales.
Párrafo añadido
– Comprobación de las condiciones ambientales e higiénico-sanitarias de los alojamientos e instalaciones.
Párrafo añadido
– Elaboración, suministro y distribución de raciones.
Párrafo añadido
– Determinación de la carga ganadera, sistema de pastoreo y momento óptimo de aprovechamiento de los recursos pastables.
Párrafo añadido
– Prevención de enfermedades y control del estado sanitario de los animales.
Párrafo añadido
– Obtención, transporte, almacenamiento y conservación de los productos animales.
Párrafo añadido
– Cumplimentación de la documentación de registro y control de la producción.
Párrafo añadido
– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales, protección ambiental, seguridad alimentaria y bienestar animal.
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Control Fitosanitario. Código: 0479
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
Párrafo añadido
1. Determina los productos químicos fitosanitarios que se deben aplicar analizando sus características técnicas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han clasificado los distintos tipos de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
b) Se han caracterizado las propiedades generales de los productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
c) Se han reconocido las principales características de los formulados.
Párrafo añadido
d) Se han seleccionado los formulados que se desean emplear.
Párrafo añadido
e) Se han valorado las posibles incompatibilidades entre los formulados.
Párrafo añadido
f) Se han analizado las etiquetas y ficha técnica de seguridad de los formulados.
Párrafo añadido
g) Se han valorado las condiciones ambientales y del cultivo en la elección de los productos químicos.
Párrafo añadido
h) Se ha aplicado la legislación fitosanitaria vigente.
Párrafo añadido
2. Almacena y manipula los productos químicos fitosanitarios interpretando las normas y protocolos establecidos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han descrito las condiciones que debe cumplir el transporte y almacenamiento de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
b) Se han colocado los productos químicos fitosanitarios en el medio de transporte.
Párrafo añadido
c) Se ha cumplimentado la documentación de transporte y el libro oficial de movimientos de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
d) Se han colocado los productos químicos fitosanitarios en el almacén siguiendo la normativa básica.
Párrafo añadido
e) Se han caracterizado los procedimientos a seguir en la retirada de productos fitosanitarios de la explotación.
Párrafo añadido
f) Se han descrito las actuaciones que se deben seguir en el caso de derrame accidental durante el transporte y/o almacenamiento de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
g) Se han manipulado los productos químicos fitosanitarios siguiendo el protocolo establecido.
Párrafo añadido
h) Se ha aplicado la normativa de utilización de productos químicos fitosanitarios, ambiental y de prevención de riesgos laborales en el almacenamiento y manipulación.
Párrafo añadido
3. Aplica métodos físicos, biológicos y/ o biotécnicos describiendo y manejando las técnicas prescritas.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha reconocido la conveniencia de aplicar métodos físicos, biológicos y/ o biotécnicos.
Párrafo añadido
b) Se ha elegido el método físico, biológico y/ o biotécnico que se va a utilizar.
Párrafo añadido
c) Se han valorado las condiciones de aplicación de productos biológicos y/ o biotécnicos.
Párrafo añadido
d) Se han utilizado los materiales, herramientas y equipos en la aplicación de métodos físicos, biológicos y/ o biotécnicos.
Párrafo añadido
e) Se han calculado los costes de las aplicaciones.
Párrafo añadido
f) Se ha valorado la eficacia de los métodos físicos, biológicos y/ o biotécnicos utilizados.
Párrafo añadido
g) Se han anotado las operaciones realizadas en el cuaderno de campo.
Párrafo añadido
h) Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
4. Prepara productos químicos fitosanitarios siguiendo el protocolo establecido.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han seleccionado los materiales y equipos empleados en la preparación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
b) Se ha calculado la cantidad de formulado en función de la dosis del tratamiento.
Párrafo añadido
c) Se han utilizado los equipos de protección individual.
Párrafo añadido
d) Se ha realizado la mezcla del formulado que se vaya a emplear.
Párrafo añadido
e) Se han eliminado los envases vacíos según los sistemas de gestión.
Párrafo añadido
f) Se han anotado las operaciones realizadas en el cuaderno de campo.
Párrafo añadido
g) Se ha cumplido la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales referida a la utilización de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
5. Aplica productos químicos fitosanitarios seleccionando la maquinaria y equipos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han seleccionado los materiales, equipos y maquinaria empleados en la aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
b) Se han previsto las condiciones climáticas que pueden afectar a la aplicación.
Párrafo añadido
c) Se ha regulado y calibrado la maquinaria y equipos.
Párrafo añadido
d) Se ha calculado el coste de los tratamientos aplicados.
Párrafo añadido
a) Se han utilizado los equipos de protección individual.
Párrafo añadido
e) Se han utilizado las máquinas y equipos en la aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
f) Se han realizado las labores de limpieza y mantenimiento en máquinas y equipos según las especificaciones técnicas.
Párrafo añadido
g) Se ha valorado la eficacia de los tratamientos químicos realizados.
Párrafo añadido
h) Se han elaborado fichas y documentación que recogen las fechas, tareas, tiempos y medios empleados en los tratamientos.
Párrafo añadido
i) Se ha seguido la normativa ambiental, de utilización de productos químicos fitosanitarios, de seguridad alimentaria, y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
6. Reconoce los riesgos derivados de la utilización de productos químicos fitosanitarios en función de su composición y mecanismos de acción, analizando sus efectos perjudiciales sobre las personas y el medio.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han analizado los factores que influyen en la peligrosidad de un producto químico fitosanitario.
Párrafo añadido
b) Se ha caracterizado la peligrosidad de los diferentes grupos de productos fitosanitarios.
Párrafo añadido
c) Se han descrito los efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la salud de las personas.
Párrafo añadido
d) Se han señalado los efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la agricultura.
Párrafo añadido
e) Se han caracterizado los riesgos de los productos químicos fitosanitarios para el medio ambiente.
Párrafo añadido
f) Se han descrito las medidas para disminuir el riesgo derivado de la aplicación de los tratamientos.
Párrafo añadido
7. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, y las medidas y equipos para prevenirlos.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agrícola.
Párrafo añadido
b) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
Párrafo añadido
c) Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
Párrafo añadido
d) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Párrafo añadido
e) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Párrafo añadido
f) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.
Párrafo añadido
Duración: 70 horas.
Párrafo añadido
Contenidos básicos
Párrafo añadido
Selección de productos químicos fitosanitarios:
Párrafo añadido
– Definición de producto químico fitosanitario. Clasificaciones de los productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Características de los productos químicos fitosanitarios. Composición y formulación. Presentación. Toxicidad.
Párrafo añadido
– Formulados. Elección. Uso del VADEMÉCUM. Incompatibilidades.
Párrafo añadido
– La etiqueta de los productos químicos fitosanitarios. Estructura de la etiqueta. Símbolos e indicaciones de peligro. Fichas técnicas y de seguridad.
Párrafo añadido
– Normativa fitosanitaria.
Párrafo añadido
Almacenaje y manipulación de productos químicos fitosanitarios:
Párrafo añadido
– Normas generales para el transporte de productos químicos fitosanitarios. Documentos para el transporte de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Características técnicas del almacén. Zonas de almacenamiento.
Párrafo añadido
– Normas para el almacenamiento de productos.
Párrafo añadido
– Normas de retirada de productos fitosanitarios de la explotación.
Párrafo añadido
– Manipulación de productos químicos fitosanitarios. Carné de manipulador de productos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Medidas de emergencia en caso de accidente durante el transporte y/ o almacenamiento de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Normativa fitosanitaria relativa al transporte, almacenaje y manipulación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
Aplicación de métodos físicos, biológicos y biotécnicos:
Párrafo añadido
– Valoración y elección del método.
Párrafo añadido
– Métodos físicos. Consideraciones generales.
Párrafo añadido
– Métodos biológicos. Parasitoides y depredadores. Principales especies de parasitoides y depredadores. Lucha autocida; esterilización de machos. Microorganismos entomopatógenos.
Párrafo añadido
– Métodos biotécnicos. Fundamento. Materiales utilizados. Trampas. Tipos. Época de empleo. Interpretación de las capturas.
Párrafo añadido
– Materiales, herramientas y equipos.
Párrafo añadido
– Técnicas de aplicación de los enemigos naturales.
Párrafo añadido
– Cálculo de costes.
Párrafo añadido
– Valoración de los resultados obtenidos.
Párrafo añadido
– Registro de datos.
Párrafo añadido
Preparación de productos químicos fitosanitarios:
Párrafo añadido
– Equipos para la protección de cultivos. Clasificación. Características. Tipos. Componentes esenciales de un pulverizador. Espolvoreadores. Distribuidores de microgránulos y otras técnicas y equipos de defensa fitosanitaria.
Párrafo añadido
– Cálculo de la cantidad de formulado de tratamiento. Mezclas.
Párrafo añadido
– Equipos de protección personal. Selección del equipo de protección.
Párrafo añadido
– Preparación de caldos de tratamiento. Procedimientos de preparación.
Párrafo añadido
– Eliminación de envases vacíos. Sistemas de gestión.
Párrafo añadido
– El cuaderno de explotación.
Párrafo añadido
– Normativa fitosanitaria relativa a la preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
Aplicación de productos químicos fitosanitarios:
Párrafo añadido
– Elección de la maquinaria y equipos.
Párrafo añadido
– Condiciones climáticas durante el tratamiento.
Párrafo añadido
– Regulación y calibrado (dosificado) de la maquinaria y equipo.
Párrafo añadido
– Cálculo de costes de tratamiento.
Párrafo añadido
– Utilización de los equipos de protección individual.
Párrafo añadido
– Prácticas de preparación y aplicación.
Párrafo añadido
– Mantenimiento, limpieza y conservación de los equipos. Limpieza de las máquinas y equipos.
Párrafo añadido
– Valoración de resultados obtenidos.
Párrafo añadido
– Elaboración de fichas y anotación de operaciones realizadas.
Párrafo añadido
– Normativa fitosanitaria relativa a la preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
Riesgos derivados de la utilización de los productos químicos fitosanitarios:
Párrafo añadido
– Toxicidad de los productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Factores que influyen en la peligrosidad de un producto químico fitosanitario. Propiedades físico-químicas de los productos químicos fitosanitarios. Condiciones climáticas en el momento de la exposición al producto. Factores fisiológicos. Vías de absorción.
Párrafo añadido
– Residuos de productos químicos fitosanitarios. Conceptos generales.
Párrafo añadido
– Síntomas y efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la salud. Conducta a seguir en caso de intoxicación: Primeros auxilios.
Párrafo añadido
– Riesgos para la agricultura. Fitotoxicidad. Generación de residuos.
Párrafo añadido
– Riesgos para el medio ambiente. Riesgos para la fauna. Riesgos para el aire, el suelo y el agua.
Párrafo añadido
– Normativa fitosanitaria relativa a la utilización de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
Párrafo añadido
– Riesgos inherentes a la explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Medios de prevención.
Párrafo añadido
– Prevención y protección colectiva.
Párrafo añadido
– Equipos de protección individual o EPI’s.
Párrafo añadido
– Señalización en explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Seguridad en la explotación agrícola.
Párrafo añadido
– Fichas de seguridad.
Párrafo añadido
– Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
Párrafo añadido
– Almacenamiento y retirada de residuos.
Párrafo añadido
Orientaciones pedagógicas
Párrafo añadido
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de selección y aplicación de métodos físicos, biológicos y biotécnicos, así como de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
La selección y aplicación de métodos físicos, biológicos y biotécnicos, así como de productos químicos fitosanitarios incluye aspectos como:
Párrafo añadido
– La caracterización de los productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Determinación de las normas a cumplir durante el transporte, almacenaje y manipulación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Identificación de los métodos físicos, biológicos y biotécnicos.
Párrafo añadido
– Operaciones de preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Identificación de los riesgos derivados de la utilización de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Párrafo añadido
– La elección de productos químicos fitosanitarios que se deben aplicar.
Párrafo añadido
– Transporte, almacenaje y manipulación de productos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– El manejo de los métodos físicos, biológicos y biotécnicos.
Párrafo añadido
– La preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), i) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales h), i) y n) del título.
Párrafo añadido
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Párrafo añadido
– Identificación de productos químicos fitosanitarios.
Párrafo añadido
– Interpretación de etiquetas y fichas técnicas.
Párrafo añadido
– Análisis de las condiciones de transporte y almacenaje.
Párrafo añadido
– Uso de materiales, herramientas y equipos.
Párrafo añadido
– Identificación de los métodos físicos, biológicos y biotécnicos.
Párrafo añadido
– Cálculo de la cantidad de formulado.
Párrafo añadido
– Uso de equipos de protección individual.
Párrafo añadido
– Eliminación de envases vacíos.
Párrafo añadido
– Regulación y uso de máquinas y equipos.
Párrafo añadido
– Registro de las operaciones realizadas.
Párrafo añadido
– Análisis de los efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la salud y el medio ambiente.
Párrafo añadido
– Cumplimiento de las normas establecidas sobre utilización de productos químicos fitosanitarios, de seguridad alimentaria, ambiental y de prevención de riesgos laborales.
Párrafo añadido
cidentadas y a sus acompañantes.
Párrafo añadido
0156. Inglés Profesional (GM)
Párrafo añadido
1709. Itinerario personal para la empleabilidad I
Párrafo añadido
1710. Itinerario personal para la empleabilidad II
Párrafo añadido
1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GM)
Párrafo añadido
1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
Párrafo añadido
[Nota del BOE: Téngase en cuenta que el código, duración del currículo básico, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación de los módulos profesionales 0156, 1709, 1710,1664 y 1708, figuran como anexos IX, V, VI y VIII del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, según establece el art. 7 del Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo.Ref. BOE-A-2024-10684]
Párrafo añadido
1713. Proyecto intermodular
Párrafo añadido
Currículo básico módulo de Proyecto intermodular de grado medio
Párrafo añadido
Módulo Profesional: Proyecto intermodular.
Párrafo añadido
Duración: 50 horas.
Párrafo añadido
Código: 1713.
Párrafo añadido
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
Párrafo añadido
1. Caracteriza las empresas del sector atendiendo a su organización y al tipo de producto o servicio que ofrecen.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado las empresas tipo más representativas del sector.
Párrafo añadido
b) Se ha descrito la estructura organizativa de las empresas.
Párrafo añadido
c) Se han caracterizado los principales departamentos.
Párrafo añadido
d) Se han determinado las funciones de cada departamento.
Párrafo añadido
e) Se ha evaluado el volumen de negocio de acuerdo a las necesidades de los clientes.
Párrafo añadido
f) Se ha definido la estrategia para dar respuesta a las demandas.
Párrafo añadido
g) Se han valorado los recursos humanos y materiales necesarios.
Párrafo añadido
h) Se ha realizado el seguimiento de los resultados de acuerdo a la estrategia aplicada.
Párrafo añadido
i) Se han relacionado los productos o servicios con su posible contribución a los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).
Párrafo añadido
2. Plantea soluciones a las necesidades del sector teniendo en cuenta la viabilidad de las mismas, los costes asociados y elaborando un pequeño proyecto.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han identificado las necesidades.
Párrafo añadido
b) Se han planteado en grupo posibles soluciones.
Párrafo añadido
c) Se ha obtenido la información relativa a las soluciones planteadas.
Párrafo añadido
d) Se han identificado aspectos innovadores que puedan ser de aplicación.
Párrafo añadido
e) Se ha realizado el estudio de viabilidad técnica.
Párrafo añadido
f) Se han identificado las partes que componen el proyecto.
Párrafo añadido
g) Se han previsto los recursos materiales y humanos para realizarlo.
Párrafo añadido
h) Se ha realizado el presupuesto económico correspondiente.
Párrafo añadido
i) Se ha definido y elaborado la documentación para su diseño.
Párrafo añadido
j) Se han identificado los aspectos relacionados con la calidad del proyecto.
Párrafo añadido
k) Se han presentado en público las ideas más relevantes de los proyectos propuestos.
Párrafo añadido
3. Planifica la ejecución de las actividades propuestas a la solución planteada, determinando el plan de intervención y elaborando la documentación correspondiente.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se han temporizado las secuencias de las actividades.
Párrafo añadido
b) Se han determinado los recursos y la logística de cada actividad.
Párrafo añadido
c) Se han identificado permisos y autorizaciones en caso de ser necesarios.
Párrafo añadido
d) Se han identificado las actividades que implican riesgos en su ejecución.
Párrafo añadido
e) Se ha tenido en cuenta el plan de prevención de riesgos y los medios y equipos necesarios.
Párrafo añadido
f) Se han asignado recursos materiales y humanos a cada actividad.
Párrafo añadido
g) Se han tenido en cuenta posibles imprevistos.
Párrafo añadido
h) Se han propuesto soluciones a los posibles imprevistos.
Párrafo añadido
i) Se ha elaborado la documentación necesaria.
Párrafo añadido
4. Realiza el seguimiento de la ejecución de las actividades planteadas, verificando que se cumple con la planificación.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha definido el procedimiento de seguimiento de las actividades.
Párrafo añadido
b) Se ha verificado la calidad de los resultados de las actividades.
Párrafo añadido
c) Se han identificado posibles desviaciones de la planificación y/o los resultados esperados.
Párrafo añadido
d) Se ha informado de las desviaciones en caso de ser necesario.
Párrafo añadido
e) Se han solucionado las desviaciones y se han documentado las intervenciones.
Párrafo añadido
f) Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la evaluación de las actividades y del proyecto en su conjunto.
Párrafo añadido
5. Transmite información con claridad, de manera ordenada y estructurada.
Párrafo añadido
Criterios de evaluación:
Párrafo añadido
a) Se ha mantenido una actitud ordenada y metódica en la transmisión de la información.
Párrafo añadido
a) Se ha transmitido información verbal tanto horizontal como verticalmente.
Párrafo añadido
b) Se ha transmitido información entre los miembros del grupo utilizando medios informáticos.
Párrafo añadido
c) Se han conocido los términos técnicos en otras lenguas que sean estándares del sector.
ANEXO III▸
Artículo nuevo
ANEXO III
Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico en Producción Agropecuaria
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
| --- | --- | --- |
| 0404. Fundamentos Agronómicos. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0405. Fundamentos Zootécnicos. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0408. Infraestructuras e instalaciones agrícolas. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0407. Taller y equipos de tracción. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0409. Principios de sanidad vegetal. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0475. Implantación de cultivos. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0476. Producción agrícola. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0477. Producción de leche, huevos y animales para vida. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0478. Producción de carne y otras producciones ganaderas. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0479. Control fitosanitario. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0156. Inglés profesional (GM). | – Inglés. | – Catedráticos de enseñanza secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1713. Proyecto intermodular. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. | |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procesos de Producción Agraria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. | |
| 1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GM). | – Procesos de Producción Agraria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. | |
ANEXO V.A▸
EliminadoCorrespondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, con los módulos profesionales para su convalidación
Eliminado| Unidades de Competencia acreditadas | Módulos profesionales convalidables |
| --- | --- |
| UC0523_2 Realizar las labores de preparación del terreno y de siembra y/o trasplante en cultivos herbáceos. | 0475 Implantación de cultivos. |
| UC0527_2 Realizar las labores de preparación del terreno y de plantación de frutales. | 0475 Implantación de cultivos. |
| UC0529_2 Realizar las labores de preparación del terreno y de siembra y/ o trasplante en cultivos hortícolas y flor cortada. | 0475 Implantación de cultivos. |
| UC0524_2 Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y almacenamiento de los cultivos herbáceos. | 0476 Producción agrícola. |
| UC0528_2 Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y primer acondicionamiento de la fruta. | 0476 Producción agrícola. |
| UC0530_2 Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y almacenamiento de los cultivos hortícolas y de flor cortada. | 0476 Producción agrícola. |
| UC0525_2 Controlar las plagas, enfermedades, malas hierbas y fisiopatías. | 0479 Control fitosanitario. 0409 Principios de sanidad vegetal. |
| UC0526_2 Manejar tractores y montar instalaciones agrarias, realizando su mantenimiento. | 0408 Infraestructuras e instalaciones agrícolas. 0407 Taller y equipos de tracción. |
| UC0006_2 Montar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotación ganadera. | 0407 Taller y equipos de tracción. |
| UC0279_2 Producir animales de renuevo, reproductores, rumiantes lactantes y leche. UC0281_2 Producir aves para reproducción y obtención de carne y huevos. UC0282_2 Producir conejos para reproducción y obtención de carne. UC0004_2 Realizar operaciones de producción en cerdas de renuevo, reproductores y cerdos lactantes (Fase 1). | 0477 Producción de leche, huevos y animales para vida. 0405 Fundamentos zootécnicos. |
| UC0280_2 Producir rumiantes de recría y cebo para la obtención de carne. UC0005_2: Realizar operaciones de producción en cerdos de recría y cebo (Fases 2 y 3). | 0478 Producciones de carne y otras producciones ganaderas. 0405 Fundamentos zootécnicos. |
AntesEl módulo profesional, 0404 Fundamentos Agronómicos, se convalidará cuando se tengan acreditadas todas las unidades de competencia que incluye el título.
AhoraCorrespondencia de las unidades de competencia acreditadas con los módulos profesionales para su convalidación
Párrafo añadido
| Unidades de competencia acreditadas | Módulos profesionales convalidables |
| --- | --- |
| UC0523_2: Realizar las labores de preparación del terreno y de siembra y/o trasplante en cultivos herbáceos. | 0475. Implantación de cultivos. |
| UC0527_2: Realizar las labores de preparación del terreno y de plantación de cultivos leñosos (frutales de hueso y de pepita, vid, olivo y cítricos). | 0475. Implantación de cultivos. |
| UC0529_2: Realizar las labores de preparación del terreno y de siembra y/ o trasplante en cultivos hortícolas y flor cortada. | 0475. Implantación de cultivos. |
| UC0524_2: Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y almacenamiento de los cultivos herbáceos. | 0476. Producción agrícola. |
| UC0528_2: Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y primer acondicionamiento de la cosecha de cultivos leñosos. | 0476. Producción agrícola. |
| UC0530_2: Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y almacenamiento de los cultivos hortícolas y de flor cortada. | 0476. Producción agrícola. |
| UC0525_2: Controlar las plagas, enfermedades, malas hierbas y fisiopatías. | 0479. Control fitosanitario. 0409. Principios de sanidad vegetal. |
| UC0526_2: Manejar tractores y montar instalaciones agrarias, realizando su mantenimiento. | 0408. Infraestructuras e instalaciones agrícolas. 0407. Taller y equipos de tracción. |
| UC0006_2: Montar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotación ganadera. | 0407. Taller y equipos de tracción. |
| UC0281_2: Producir aves para reproducción y obtención de carne y huevos. UC0282_2: Producir conejos para reproducción y obtención de carne. UC0004_2: Realizar operaciones de producción en cerdas de renuevo, reproductores y cerdos lactantes. UC2306_2: Realizar operaciones de producción en ganado ovino y caprino de reposición, reproductores y para obtención de leche y de lana y pieles. UC2309_2: Producir ganado bovino de renuevo, reproductores y lactantes para la obtención de leche. | 0477. Producción de leche, huevos y animales para vida. 0405. Fundamentos zootécnicos. |
| UC0005_2: Realizar operaciones de producción en cerdos de recría y cebo. UC2307_2: Realizar operaciones de producción en rumiantes ovino y caprino de cebo. UC2310_2: Producir bovinos de recría y de cebo para la obtención de carne. | 0478. Producciones de carne y otras producciones ganaderas. 0405. Fundamentos zootécnicos. |
Párrafo añadido
Nota: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el título de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional, tendrán convalidado el módulo profesional 0404. Fundamentos agronómicos.
ANEXO V. B▸
Antes| Módulos profesionales superados | Unidades de competencia acreditables |
| --- | --- |
| 0475 Implantación de cultivos. 0404 Fundamentos agronómicos. | UC0523_2 Realizar las labores de preparación del terreno y de siembra y/o trasplante en cultivos herbáceos. UC0529_2 Realizar las labores de preparación del terreno y de siembra y/o trasplante en cultivos hortícolas y flor cortada. UC0527_2 Realizar las labores de preparación del terreno y de plantación de frutales. |
| 0476 Producción agrícola. | UC0524_2 Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y almacenamiento de los cultivos herbáceos. UC0530_2 Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y almacenamiento de los cultivos hortícolas y de flor cortada. UC0528_2 Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y primer acondicionamiento de la fruta. |
| 0409 Principios de sanidad vegetal. 0479 Control fitosanitario. | UC0525_2 Controlar las plagas, enfermedades, malas hierbas y fisiopatías. |
| 0408 Infraestructuras e instalaciones agrícolas. 0407 Taller y equipos de tracción. | UC0526_2 Manejar tractores y montar instalaciones agrarias, realizando su mantenimiento. UC0006_2 Montar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotación ganadera |
| 0477 Producción de leche, huevos y animales para vida. 0478 Producciones de carne y otras producciones ganaderas. 0405 Fundamentos zootécnicos. | UC0279_2 Producir animales de renuevo, reproductores, rumiantes lactantes y leche. UC0280_2 Producir rumiantes de recría y cebo para la obtención de carne. UC0281_2 Producir aves para reproducción y obtención de carne y huevos. UC0282_2 Producir conejos para reproducción y obtención de carne. UC0004_2 Realizar operaciones de producción en cerdas de renuevo, reproductores y cerdos lactantes (Fase 1). UC0005_2: Realizar operaciones de producción en cerdos de recría y cebo (Fases 2 y 3). |
Ahora| Módulos profesionales superados | Unidades de competencia acreditables |
| --- | --- |
| 0475. Implantación de cultivos. 0404. Fundamentos agronómicos. | UC0523_2: Realizar las labores de preparación del terreno y de siembra y/o trasplante en cultivos herbáceos. UC0529_2: Realizar las labores de preparación del terreno y de siembra y/o trasplante en cultivos hortícolas y flor cortada. UC0527_2: Realizar las labores de preparación del terreno y de plantación de cultivos leñosos (frutales de hueso y de pepita, vid, olivo y cítricos). |
| 0476. Producción agrícola. | UC0524_2: Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y almacenamiento de los cultivos herbáceos. UC0530_2: Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y almacenamiento de los cultivos hortícolas y de flor cortada. UC0528_2: Realizar las operaciones de cultivo, recolección, transporte y primer acondicionamiento de la cosecha de cultivos leñosos. |
| 0409. Principios de sanidad vegetal. 0479. Control fitosanitario. | UC0525_2: Controlar las plagas, enfermedades, malas hierbas y fisiopatías. |
| 0408. Infraestructuras e instalaciones agrícolas. 0407. Taller y equipos de tracción. | UC0526_2: Manejar tractores y montar instalaciones agrarias, realizando su mantenimiento. UC0006_2: Montar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotación ganadera. |
| 0477. Producción de leche, huevos y animales para vida. 0478. Producciones de carne y otras producciones ganaderas. 0405. Fundamentos zootécnicos. | UC0004_2: Realizar operaciones de producción en cerdas de renuevo, reproductores y cerdos lactantes. UC0005_2: Realizar operaciones de producción en cerdos de recría y cebo. UC2306_2: Realizar operaciones de producción en ganado ovino y caprino de reposición, reproductores y para obtención de leche y de lana y pieles. UC2307_2: Realizar operaciones de producción en rumiantes ovino y caprino de cebo. UC2309_2: Producir ganado bovino de renuevo, reproductores y lactantes para la obtención de leche. UC2310_2: Producir bovinos de recría y de cebo para la obtención de carne. UC0281_2: Producir aves para reproducción y obtención de carne y huevos. UC0282_2: Producir conejos para reproducción, obtención de carne y otras producciones cunícolas.» |